7. Las narrativas particulares representan el mundo tal cual es El arte actual trata sobre temas en otro tiempo considerados como banales: problemas de raza o género, sexo explícito, comida, inmigración , prensa del corazón, terrorismo, cirugía estética, pederastia en un intento por pone el dedo en la llaga por mostrar un mundo que el arte producido por sociedades mas conservadoras y tradicionales se han preocupado en ocultar
9. En las artes visuales hoy Ya no podemos hablar de la obra de arte , sino el hecho artístico , un hecho artístico que variará dependiendo del lugar donde se enmarque la obra, del momento en la que se vea la obra y del espectador que vea la obra Keith Edmier
44. ¿Quien dice qué es arte y qué no lo es? Comisario: seleccionador del hecho artístico ¿Por qué es el comisario el que legitima las obras de arte? El comisario es como un médico , ha visto muchos pacientes y como especialista, sabe elegir
47. No es el artesano medieval No es el genio tocado por la musa al margen de los acontecimientos del romanticismo Es alguien implicado en su época y que, muchas veces la quiere hacer cambiar Es un revolucionario visual
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50. Allan Kaprow. La educación del desartista Es la época del: des-artista
52. Aparece la figura del nuevo espectador, un público cada vez más exigente y participativo que tiene un papel central en el mundo de l as arte s visuales El espectador cambia por completo por que comparte la autoría de la obra con el propio artista Deja de contemplar para participar Participar requiere esfuerzo: tener conocimientos, saber relacionar, ser creativo
53. El arte de nuestro tiempo tiene un objetivo claro: configurar un nuevo espectador
56. Es evidente que el circuito de la institución arte (artistas, comisarios y público) no han conseguido establecer una relación fluida con el público a quien muchas veces el arte resulta completamente Esto se debe a que falta la figura de un mediador
57. El artista (que es el que propone los contenidos) El comisario (que es el que selecciona los contenidos) El espectador (que es el que intenta asimilar los contenidos) Falta la figura del profesional de la educación artística , que funciona como un nexo conector entre las piezas del puzzle Artes visuales
59. Esta fórmula artística nueva que “no parece arte” aspira a despertar nuestra mirada dormida ante tanta información , colocando algo desagradable en lugar de algo bello para que nuestros ojos se tambaleen ( E. De Diego)
60. Para poder entender hoy las artes visuales lo primero es entender que estas exigen un cambio radical en cuanto a los sistemas de lectura respecto a la pintura y a la escultura tradicionales y que no admite fórmulas cerradas , obligando al espectador a permanecer alerta.... Alvaro Manglano o Valle
61. J. Saville CLOSED CONTACT 2002. ONE COLOR C PRINT PHOTOGRA PHAND on 16 1/4X11 3/4X 1 1/8 Ingrés El baño No podemos leer el arte actual con los mismos sistemas que leemos el arte del XIX
62. Si de verdad queremos entender el arte contemporáneo estamos obligados a cambiar los códigos de lectura Hay que aprender a ver las cosas con una mirada nueva (CL) Kuitca
63. Entonces...la primera regla para comprender el arte producido ahora mismo: es olvidarse de las reglas que hemos manejado para comprender el arte del pasado
66. ¿Muerte o futuro del arte? El arte tiene futuro, pero un arte completamente nuevo Comprender el arte va a suponer, a partir de ahora, una continua renovación de conceptos sometidos a un vertiginosos proceso de cambios y ajustes, como cualquier otra dimensión de la cultura moderna
67. “ Arte es todo aquello que decidimos mirar artísticamente” El arte como experiencia Dewey Paidós