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Tema 2

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  • 1. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
  • 2. LA REVOLUCIÓN AGRÍCOLALA REVOLUCIÓN AGRÍCOLA Aumento de la producción aumento población. Hubo tres innovaciones agrarias Aumento de la producción aumento población. Hubo tres innovaciones agrarias -cambios en el sistema de cultivo. -introducción de nuevas maquinarias. - nueva estructura de la propiedad.
  • 3. Sistema de Norfolk El barbecho desapareció y organizaron nuevos métodos: *siembra *nuevas herramientas *nuevos fertilizantes Aceptaron cambiar e incrementar la producción de alimento. Este cambio llevó a otra transformación.
  • 4. EL AUMENTO DE LA POBLACIÓN Por el aumento de los alimentos, hubo un crecimiento demográfico. Crecimiento demográfico ocasionó cambios en Natalidad Mortalidad Mortalidad: disminuye gracias a la buena alimentación y avances médicos. La esperanza de vida creció.
  • 5. Esto conllevó: a la individualización de la producción. estimuló la técnica de cultivo. incrementó la producción del mercado. El cerramiento de las tierras dañó a los campesinos pobres y a los pequeños propietarios.
  • 6. EL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA.
  • 7. Sistema fabril. Mecanización empezó en la industria textil con: La lanzadera volante Los telares mecánicos Nuevas hiladoras
  • 8. Las máquinas avanzaron por -Sistema agrícola - Minero - Metalúrgico Empezaron a funcionar gracias a la energía hidráulica (máquina de vapor). ● La máquina de vapor es el símbolo de la R.I
  • 9. ● La mecanización, el vapor y la concentración: aumento la productividad la producción Todo esto a su vez provocó la disminución el precio.
  • 10. LA INDUSTRIA ALGODONERA Es el sector representativo de la Revolución Industrial. Desarrollo: -prohibición de importar telas de algodón a la India. - Grandes plantaciones de algodón en Norteamérica. -Nuevas máquinas.
  • 11. LANZADERA VOLANTE
  • 12. MÁQUINA DE HILAR
  • 13. EL CARBÓN Y EL HIERRO El carbón y la siderurgia son el 2º sector de la industria. Carbón: combustible del siglo XIX. Con su ayuda funcionaba la máquina del vapor y ejerció un papel necesario en el proceso siderúrgico. Consecuencia: incrementó la producción de carbón a mitad del siglo XVIII.
  • 14. Sustitución del carbón vegetal por el carbón de coque y su fundición en un alto horno - crecimiento del sector minero del carbón. - producción de hierro en grandes cantidades. Técnica importante para el desarrollo de la siderurgia -laminado de hierro. Pudelación -convertidos: transformar el hierro fundido en acero. Mayor impulso a la siderurgia: red ferroviaria.
  • 15. OTROS SECTORES INDUSTRIALES La industria química fue transformada ante las necesidades del textil. Producción ácido sulfúrico invención cámara de plomo. Metalurgia se dedicó a fabricar las máquinas de las diferentes industrias. El sector que más rápido se desarrollo fue la construcción.
  • 16. LOS NUEVOS TRANSPORTES Los caminos: mejoraron el traslado de mercancías y materias primas. Canales: los construyeron para que fuera posible la navegación fluvial. Ferrocarril provocó: revolución en el transporte: Por su rapidez. Por su capacidad de carga. Menor conste por unidad de carga. Mayor seguridad para pasajeros y mercancías
  • 17.  Stephenson inventó la locomotora en 1.829. Fue la máquina de vapor capaz de trasladarse sobre raíles. La línea de ferrocarril unió a Liverpool y Manchester dos ciudades vinculadas a la industria algodonera.
  • 18.  Robert Fulton aplicó la máquina de vapor a la navegación a principios del siglo XIX. Estos sustituyeron a los barcos de vela.
  • 19. EL IMPULSO DEL MERCADO Economía de mercado: es la que se elaboran productos para después venderlos. Mercado exterior: industriales y comerciantes usan las oportunidades que les deba el mercado atlántico para la exportación de productos. Mercado interior: fue el que más desarrollo tuvo, acepta la divulgación de los intercambios.
  • 20. Fue un proceso lento: Se mantuvo del crecimiento de la población. Aumento de la capacidad adquisitiva del campesinado. Especialización de la producción. Mejora de los transportes.
  • 21. Todo esto provocó: Aumento considerable del comercio. Se pasó de un ámbito de intercambios local y comarcal a un mercado integrado a Nivel nacional Nivel internacional.
  • 22. EL LIBERALISMO ECONÓMICO  Adam Smith buscaba el máximo beneficio. Los intereses contrapuestos son: El mercado La oferta La demanda
  • 23.  Thomas Robert Malthus, decía que si no crecían los recursos, el nivel de vida empeoraría.
  • 24. CAPITAL, TRABAJO Y MERCADO Capitalismo los instrumentos de productos y la producción de estos, son propiedad privada. Dicha propiedad se consolida en la burguesía o capitalistas. Los asalariados o proletariados trabajan a cambio de un sueldo. Objetivo del capitalismo: búsqueda del máximo beneficio. Propietario de producción quiere maximizar el beneficio. Los problemas entre la oferta y la demanda:crisis periódicas.
  • 25. PROTECCIONISMO Y LIBRECAMBIO  Librecambio: el estado no intervenía en el comercio internacional, lo cual podían intercambiar los productos con otros Estados.  Proteccionismo: poner una tasa para pagar los productos extranjeros, para que no se saque beneficio y así los productos extranjeros no se venderían.
  • 26. EL PROCESO DE URBANIZACIÓN  La industrialización llevó a los trabajadores a las ciudades y a vivir cerca de las fábricas . Eso produjo un crecimiento de la población.  Emigración interior: la gente se iba del campo a las ciudades.  El crecimiento urbano se produjo poco a poco en los países europeos.
  • 27. LA SEGREGACIÓN URBANA  Crecimiento de las ciudades produjo una discriminación social para barrios.  La burguesía hizo barrios residenciales. En estos construyeron edificios cerca de las grandes calles y tenían servicios públicos(iluminación y alcantarillado ) .  Los barrios obreros crecieron y estaban muy discriminados por la sociedad. No tenían buenas condiciones higiénicas.
  • 28. LA NUEVA SOCIEDAD INDUSTRIAL Proletariado industrial. queños propietarios convirtieron en jornaleros. La consolidación de la producción fabril arruinó a la mayor parte de los artesanos. La burguesía, asociada a la propiedad de fábricas aumentó sus riquezas . Los valores burgueses: exaltación de propiedad privada, el trabajo y el individualismo. La familia siguió siendo el núcleo de transmisión y consolidación. La vivienda familiar se convirtió en un símbolo de prosperidad y de estatus social.
  • 29.  Clase media: no ejercía ningún trabajo manual.  Los asalariados, eran la fuerza de trabajo , que era necesaria para mover máquinas y producir bienes.
  • 30. LAS MUJERES EN LA COSIEDAD INDUSTRIAL Había una gran diferencia entre hombres y mujeres. Los hombres tenían vida social y las mujeres dedicaban su vida a las tareas domésticas. Las mujeres casadas solo podían dedicarse a su hijo y a su marido. Las mujeres no tenían derecho político. Las mujeres de la clase media y alta estaban en su hogar. Las mujeres campesinas tenían que elaborar las tareas domésticas y del campo. La mujer obrera fue el surgimiento dado que el salario
  • 31. VOCABULARIO Revolución agrícola:El cambio del paso de una economía agraria y artesana a otra dominada por la industria y la mecanización. Natalidad:Número proporcional de nacimientos en un lugar y tiempo determinados. Mortalidad:Número proporcional de defunciones en población o tiempo determinados. Mecanización:Implantar el uso de las máquinas en cualquier actividad. Librecambio: sistema económico que favorece el comercio internacional. Proteccionismo: política económica que protege la producción y el comercio nacionales gravando la entrada en el país de productos extranjeros.
  • 32. COMENTARIO DE TEXTO 1)TÍTULO: LA MINA EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 2)ÉPOCA: Principios del siglo XIX en lo que se denomina la Primera Revolución Industrial 3)NATURALEZA DEL TEXTO: Es un texto social por el uso de la terminología de las condiciones sociales que soporta el trabajador en la mina a principios del siglo XIX. 4)IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO: La vida social en la mina.
  • 33. 5) IDEAS SECUNDARIAS: -Como extraen el carbón los mineros. -Los niños trabajan en la mina empujando vagonetas. -Gran riesgo de accidentes por los gases que había en la mina. 6) AUTOR: L.Simon, no se encuentra nada sobre este autor. 7) CONCEPTOS: Galerías:Paso subterráneo de las minas u otras construcciones. Vagonetas:Vagón pequeño y descubierto para transporte de mercancías. Carbón:Material sólido, ligero, negro y muy combustible, que resulta a partir de la destilación o de la combustión incompleta de la leña u otros cuerpos orgánicos:
  • 34. 8) CONTEXTUALIZACIÓN: Este texto se relaciona con el punto 2 del libro. Sistema fabril. Mecanización empezó en la industria textil con: la lanzadera volante los telares mecánicos nuevas hiladoras Las máquinas avanzaron por -Sistema agrícola - Minero - Metalúrgico Empezaron a funcionar gracias a la energía hidráulica (máquina de vapor). ● La máquina de vapor es el símbolo de la R.I
  • 35. ● La mecanización, el vapor y la concentración: aumento la productividad la producción ● Todo esto a su vez provocó la disminución el precio. ● La industria algodonera: Es el sector representativo de la Revolución Industrial. Desarrollo: -prohibición de importar telas de algodón a la India. - Grandes plantaciones de algodón en Norteamérica. -Nuevas máquinas.
  • 36. El carbón y la siderurgia son el 2º sector de la industria. Carbón: combustible del siglo XIX. Con su ayuda funcionaba la máquina del vapor y ejerció un papel necesario en el proceso siderúrgico. Consecuencia: incrementó la producción de carbón a mitad del siglo XVIII.
  • 37. Sustitución del carbón vegetal por el carbón de coque y su fundición en un alto horno - crecimiento del sector minero del carbón. - producción de hierro en grandes cantidades. Técnica importante para el desarrollo de la siderurgia -laminado de hierro. Pudelación -convertidos: transformar el hierro fundido en acero. Mayor impulso a la siderurgia: red ferroviaria.
  • 38. 9)VALORACIÓN: No estamos de acuerdo con el contenido de este texto, porque no nos parece bien que los niños trabajen en la mina exponiéndose a un alto riesgo de accidentes debido al estado de la mina, y empujando vagonetas, cuando estas son imposibles de llevar cuando llevan mucha carga.
  • 39. SEGUNDO TEXTO1)TITULO: Ataque al librecambio. 2)ÉPOCA: Segunda mitad del siglo XIX, está en pleno desarrollo del capitalismo. Este texto es un ensayo porque tiene reflexiones sobre la economía. 3)NATURALEZA DEL TEXTO: es un texto económico porque habla sobre términos de la economía y es un ensayo porque tiene reflexiones sobre la economía. 4)IDEA PRINCIPAL: posición del libre cambio. 5)IDEAS SECUNDARIAS: A los países que viven en la barbaría. No tienen industria. 6)AUTOR: El autor de este texto es F.Fournet.
  • 40. 7)CONCEPTOS: Librecambio: intercambio de productos entre dos países libremente. Proteccionismo:cuota que se pone en el precio de un producto extranjero para que este no se venda mejor que los de ese país. 8) CONTEXTUALIZACIÓN: Este punto pertenece al punto 3 del libro de texto. Adam Smith buscaba el máximo beneficio. Los intereses contrapuestos son: ● El mercado ● La oferta ● La demanda. Thomas Robert Malthus, decía que si no crecían los recursos, el nivel de vida empeoraría.
  • 41. Capitalismo los instrumentos de productos y la producción de estos, son propiedad privada. Dicha propiedad se consolida en la burguesía o capitalistas. Los asalariados o proletariados trabajan a cambio de un sueldo. Objetivo del capitalismo: búsqueda del máximo beneficio. Propietario de producción quiere maximizar el beneficio. Los problemas entre la oferta y la demanda:crisis periódicas.
  • 42.  Librecambio: el estado no intervenía en el comercio internacional, lo cual podían intercambiar los productos con otros Estados.  Proteccionismo: poner una tasa para pagar los productos extranjeros, para que no se saque beneficio y así los productos extranjeros no se venderían.
  • 43. 9) VALORACIÓN: No estamos del todo de acuerdo con el contenido del texto. Por una parte estamos de acuerdo en que quieran que la economía de su país este en buen estado y que se vendan sus productos y no los extranjeros. Pero no estamos de acuerdo que le pongan un impuesto a el producto extranjero, porque ese producto puede estar en mejor condiciones que los productos en ese país. Nosotras creemos que tendrían que dejar los productos cada uno con su precio, y que los ciudadanos elijan el que quieran.