1                    INSTITUCIÓN EDUCATIVA                  CONCEJO MUNICIPAL DE ITAGÜÍ                      “Ser Mejores ...
2           “Cada persona es un ser único, por lo tanto, su nivel de         aprendizaje es diferente. Debe confiar en sus...
3TAB                 : es la tecla para salto de tabulación y se puede programar desde el menú                        Form...
4CRTL + E : sirve para seleccionar todo el contenido de un archivo.SHIFT + F3: convierte el texto seleccionado a mayúscula...
5                                 TECLADO GUÍALas teclas llamadas guías forman la línea central del teclado interior, sobr...
6       añada sal añada sal añada sal añada sal añada sal añada sal añada sal        faja alhaja faja alhaja faja alhaja f...
75. gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hvh6. aqaz swsx dedc frfv gtgb ñpñ- lol. kik jujm hyh...
8FrasesÁlvaro Alvarado arrienda la alcoba de Ana Abadía.Bebe la bebida en bellos biberones.Con casi cinco años corre en ci...
9      Mejor estar sólo que mal acompañado.      Nunca trates de parecer lo que no eres.      Observa siempre los buenos m...
10 Un día sabrás lo mucho que valen tus padres, respétalos, ámalos,cuídalos y ante todo acepta sus consejos. Diles cuanto...
11Práctica: escriba 2 veces cada línea. Recuerde utilizar la regla como guíade texto.1. Jy6 j6j 6j 6 j6yj 6y6 j6 y6 jy 666...
1227. Recibí un 55% de descuento (menos 1.5% de interés acumulado). Recib28. ¡Oh mira! ¡mira, pepe, ese yate! ¡mira qué li...
13      ☺ El paréntesis ( ) es un signo dentro del cual se encierran palabras        o frases que den una explicación.    ...
14           también a iniciar tus labores. Mantén firme en la mente el           deseo de ayudar a todos y de cumplir a c...
158. 5:1 Hijo mío, está atento a mi sabiduría,   Y a mi inteligencia inclina tu oído,   5:2 Para que guardes consejo,   Y ...
1622. 11:12 El que carece de entendimiento menosprecia a su prójimo;    Mas el hombre prudente calla.23. 11:9 El hipócrita...
173.566+566+566+566+566+566+566+566+566+566+566+566+566+4.636+636+636+636+636+636+636+636+636+636+636+636+636+6.525+525+52...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Manual digitación 2

1,256

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,256
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Manual digitación 2

  1. 1. 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO MUNICIPAL DE ITAGÜÍ “Ser Mejores un Compromiso de Todos” INTRODUCCIÓNLa digitación, es una de las técnicas actuales más importantes para todaslas personas. Además es una habilidad que permite eficiencia en eldesarrollo de competencias laborales a todo nivel.Para su aprendizaje se deben tener en cuenta las normas de la mecanografíatradicional y las nuevas técnicas para el manejo de los tecladoselectrónicos.Con este manual se pretende desarrollar las habilidades y destrezasnecesarias para el manejo del teclado, con el fin de transcribir toda clasede textos con precisión y velocidad.
  2. 2. 2 “Cada persona es un ser único, por lo tanto, su nivel de aprendizaje es diferente. Debe confiar en sus capacidades y habilidades”. 1.1 CONOCIMIENTO Y UBICACIÓN DE LAS TECLAS Observe con atención el siguiente dibujo esquemático de un teclado expandido e identifique por comparación en el teclado que está utilizando, cada una de las teclas señaladas: Teclado Alfanumérico Retroceder Fin página Teclas de Retroceso Escape función Suprimir Bloqueador Inicio NuméricoTabuladorBloqmayús Shift Barra Espaciadora Avanzar Enter Control y control Página Alternador Alt Gr. Teclas de Teclado Dirección numérico Inicio de Windows A continuación se presentan algunas funciones de las teclas auxiliares más usuales, que permiten mayor agilidad en la trascripción de textos, además de algunos comandos abreviados de otras funciones importantes: ESC: se utiliza para salir de un programa o para cancelar órdenes.
  3. 3. 3TAB : es la tecla para salto de tabulación y se puede programar desde el menú Formato.BLOQ MAYÚS: Sirve para activar y desactivar la letra mayúscula.SHIF : Se oprime y se tiene sostenida para escribir solo la mayúscula inicial de unapalabra o símbolos superiores. Se encuentra al lado derecho e izquierdo del teclado.CTRL.: es una tecla de combinación y sirve agilizar comandos. Ej: Ctrl. + Inicio: nos lleva rápidamente al inicio del documento. Ctrl. + fin: nos lleva rápidamente al final del documento.ALT: se usa combinada para dar órdenes de menú.BACK SPACE : borra caracter a la izquierda del cursor.SUPR (DELETE): borra caracter a la derecha del cursor.SHIFT + SUPR: borra lo seleccionado y lo lleva al portapapeles.SHIFT + INSERT: pega el contenido del portapapeles en la posición del cursor.INICIO (HOME): inicio de la línea.FIN (END): final de la línea. Son las flechas direccionales ubicadas al lado derecho del teclado, se combinancon Shift para seleccionar.Cuando el teclado está configurado en inglés u otro idioma y no aparecen algunossímbolos es necesario combinar ciertos caracteres:ALT + 168 ¿ ALT + 91 [ ALT +129 ü ALT + 64 @ALT + 93 ] ALT + 192 / -+ ALT + 165 Ñ ALT + 164 ñSHIFT + INICIO: Selecciona desde la posición del cursor hasta el comienzo de lalínea.SHIFT + FIN: selecciona desde la posición del cursor hasta el final de la línea.SHIFT + : selecciona las letras que están al lado derecho del cursor.CTRL. + flechas direccionales: salta de palabra en palabra o de línea en línea.PRINT SCREEN: Imprimir pantalla.ALT + F4 : salir del programa o ventana activa o de Windows si no hay tareas abiertas.CTRL. + ALT + DELETE ó SUPR: se usa cuando el computador se bloquea y lo deboreiniciar.CTRL. + C: para copiar lo seleccionado al portapapeles.CRTL + V: para pegar el contenido del portapapeles.CTRL. + G: guardar archivoCTRL. + A: abrir archivo
  4. 4. 4CRTL + E : sirve para seleccionar todo el contenido de un archivo.SHIFT + F3: convierte el texto seleccionado a mayúscula y viceversa.1.2 POSICIÓN DE MANOS Y CUERPOLa correcta postura frente al computador es lo más indicado para hacer fácil, rápido ydescansado el trabajo. Se deben tener en cuenta algunas recomendaciones: Siéntese en forma erguida, apoyando la espalda sobre el espaldar de lasilla. Conserve una distancia de 20 a 25 centímetros entre usted y elcomputador. El cuerpo debe permanecer centrado frente a la letra H del teclado. Mantenga ambos pies firmes sobre el piso. Un pie algo adelante que elotro le dará equilibrio. Mantenga los codos junto a su cuerpo y un poco más abajo del nivel delespaciador. Curve los dedos con naturalidad. Manténgalos en una posición que lespermita golpear las teclas con las yemas. Deje que el pulgar caiga consuavidad cerca del espaciador. Su cabeza debe estar erguida y su mentón alto. Sus ojos estarán en lacopia todo el tiempo. Ésta debe estar al lado derecho del computador. Esta posición asúmala con naturalidad sin tensiones, antes de empezardeje caer sus manos a lo largo del cuerpo por unos minutos. Esto hará quesus brazos descansen y sus dedos se curven con naturalidad. Para cuidar sus ojos debe: No mirar fijamente la pantalla por largos períodos Colocar el monitor a una distancia adecuada (50 a 70 cms) Evitar los reflejos de luces sobre la pantalla
  5. 5. 5 TECLADO GUÍALas teclas llamadas guías forman la línea central del teclado interior, sobre la cual debendescansar siempre los dedos. Observe la siguiente ilustración en la que aparecen lasletras guías que le corresponden a cada dedo, tanto en la mano izquierda , como en laderecha. DMano Izquierda: S K Mano Derecha: F-G L J-HMeñique: A A Meñique: ÑAnular: S Ñ Anular: LMedio: D Medio: KÍndice: F - G Índice: J - H I D Barra EspaciadoraLos dedos pulgares se emplean únicamente para espaciar. Las pulsaciones deben sercompletamente uniformes para obtener una buena impresión y no deben elevarse lasmanos más de lo necesario para dar un golpe adecuado.Prepare su página de escritura con las márgenes 4 izquierdo. 3 superior. 3, derecho. 3inferior.Actividad: ubique correctamente los dedos en el teclado guía y escriba al tacto lossiguientes ejercicios. Repita 3 veces cada renglón. Deje 2 interlíneas después de cadaejercicio. Ejemplo:asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfasdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfasdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdf asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg ñlkjh asdfg añsldkfjgh añsldkfjgh añsldkfjgh añslkdfjgh añsldkfjgh añsldkfjgh falda haga falda haga falda haga falda haga falda haga falda haga fa
  6. 6. 6 añada sal añada sal añada sal añada sal añada sal añada sal añada sal faja alhaja faja alhaja faja alhaja faja alhaja faja alhaja faja alhaja fa salsa gafas salsa gafas salsa gafas salsa gafas salsa gafas salsa gafas la falda ajada alsa la falda ajada alsa la falda ajada alsa la falda ajad has gas a las haga la salsa salada haga la salsa salada haga la salsa la gasa dañada ajada la gasa dañada ajada la gasa dañada ajada la gasa majas a la sala jamas a la sala majas a la sala jamas a la sala majas TECLADO SUPERIOR E INFERIORObserve la ilustración en la que aparecen las letras que le corresponden a cada uno delos dedos, tanto en la mano izquierda como en la derecha. Los dedos siempre debendescansar en el teclado guía y desde allí se hacen los alcances hacia arriba y hacia abajorespectivamente. E-C W-S R-V Mano Derecha: Mano Izquierda: T-B J-U I, Y-N L. Q-Z Meñique: ÑP- Meñique: AQZ P- Anular: LO. Anular: SWX Medio: KI, Medio: DEC Índice: JUM - HYN Índice: FRV - GTB I D Barra EspaciadoraPráctica: escriba correctamente cada ejercicio 3 veces, sin mirar al teclado ycolocando los dedos en su posición correcta. La tilde se marca con el dedo meñique dela mano derecha y se debe marcar primero que la vocal.1. aqaz ñpñ- aqaz ñpñ- aqaz ñpñ- aqaz ñpñ- aqaz ñpñ- aqaz ñpñ- aqaz ñpñ-2. swsx lol. swsx lol. swsx lol. swx lol. swsx lol. swsx lol. swsx lol. Swsx l3. dedc kik, dedc kik, dedc kik, dedc kik, dedc kik, dedc kik, dedc kik, dedc4. frfv jujm frfv jujm frfv jujm frfv jujm frfv jujm frfv jujm frfv jujm frfv ju
  7. 7. 75. gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hyhn gtgb hvh6. aqaz swsx dedc frfv gtgb ñpñ- lol. kik jujm hyhn aqaz swsx dedc frfv gt7. a q a z ñ p ñ - s w s x k i k , d e d c j u j m f r f v h y h n g t g b a q a z ñ p8. ááá ééé ííí óóó úúú ááá ééé ííí óóó úúú ááá ééé ííí óóó úúú ááá ééé ííí ó9.sexo, café, ñame, haba, acto, pasa, jefe, pozo, haya, paje, caja, faja, cam10. madre, sopa, tito, tato, dedo, quito, saque, acoge, conde, guisa, panza,11. ahuma, mugre, vaya. ana, jugar, babosa, divertido, sol , balón, mañana,12. aprender, teclado, otorrino. valor, otorrinolaringólogo, organización,13.. feliz, amor, arrienda, alcoba, daña. cama, tito, comen, uvas, tío, tía, hoy14.zozobra, baile, odian, ajenjo, cajas káiser, ñato, pa rar. vino, radio, niño,15. cuaderno, máquina, computador, internet, mecanografía, tetero, bebe,16. toxico, caña, ñame, casa, ingeniero, lalo, huraño, ñato, enemigo, amor,17. lila, lana, hongos, giro, walter, rato, yegua, oso, pato, mano, nene, niña l18. xilófago, zapato, vagón, dedo, sapo, jarra, kilo, queso, caña, kilogramo,19. pereza, secretaria, cenar, comida, coser, rapiña, yerra, tirano, tentación,20. otorrinolaringología, bacteriología, laringología, órdenes, aprehenderlo. ESCRITURA DE FRASES Y PÁRRAFOSMantenga la vista fija en la copia del texto, los dedos curvos y una posición correcta,esto le permite hacer una trascripción precisa, con excelente ortografía y con rapidez. Recuerde que el objetivo es digitar al tactoPráctica: ubique correctamente los dedos y escriba dos veces cada frase .
  8. 8. 8FrasesÁlvaro Alvarado arrienda la alcoba de Ana Abadía.Bebe la bebida en bellos biberones.Con casi cinco años corre en cicla como los campeones.Chucho y Chela toman chocolate con cuchara.Duda todos los días de sus dotes como nadador.Elisa y Eduardo se enamoraron en el estadio.Felisa funda su fama en sus famosas flores.Gabriel ganó la gorra de género, del general.Ha hecho mucho por huir hacia su hacienda.Inés e Ignacio visitaron la iglesia de Inírida.Julio deja el ajenjo en las cajas junto con las joyas.Kelly luce kepis kaki a lo káiser en el kiosko.Lalo le regala lulos a Lilia loaiza.Llenan los pillos la calle cuando llueve.Mi mamá me ama y me mima demasiado.Nina Naranjo, la niña, no tiene sino un diente.Ñato es el niño que daña la caña pequeña.Ovidio y Omaira Orjuela odian los óleos.Pepe pasea el perro por el parque del paraíso.Quien quiera el queso que lo empaque.Rosa Ramírez rara vez corre en su carro de carreras.Susi se puso dos sacos sencillos esta semana.Tito Toledo tiene tanta plata como tu tío.Urbina y Urbano comen uvas de la Unión.Vino vivo el novio del viaje al nevado.William y Wilson fueron a Washington a beber Whisky.Ximena exime el examen de sexto año.Yo huyo hoy, ayer huyó Eloy.Zoila vio con zozobra la zarzuela. Atiende cuidadosamente el detalle de tu trabajo. Buena es la prontitud en todas las cosas. Confía en Dios y ayúdate con tus fuerzas. De obrar con justicia no tengas miedo, teme lo torcido. En las penas ten paciencia. Fingir sólo es propio de seres indignos. Guárdate de las malas compañías. Has un sagrario de tu honra. Injuriando a los demás, te injurias a ti mismo. Junto a la virtud, está la felicidad.
  9. 9. 9 Mejor estar sólo que mal acompañado. Nunca trates de parecer lo que no eres. Observa siempre los buenos modales de todos. Paga tus deudas lo más pronto que puedas. Quien un mal hábito adquiere, esclavo de él vive y muere. Respeta los consejos de tus padres. Sacrifica el dinero antes que la virtud. Ten siempre cuidado de caer en los excesos. Usa bien el tiempo, que es oro. Vive como si muy pronto debieras morir. Ya que no podemos ser perfectos, seamos lo menos imperfectos que podamos.Párrafos Mi meta será escribir sin errores. Escribiré con la postura correcta,mantendré los dedos curvos sobre las teclas guías y la vista en la copia deltexto. Si logro escribir sin errores aumentaré la velocidad. Esto me harámuy feliz. Sé que lo voy a lograr. La responsabilidad de un oficinista en el manejo de dinero en efectivo y en el registro de distintas operaciones financieras, varía de acuerdo con la actividad que desarrolla. Algunas veces, la secretaria es quien se Encarga de los negocios personales de su jefe, ya sean operaciones en los bancos, inversiones, pago de impuestos y seguros. En las oficinas pequeñas esta tarea corresponde a alguno de los empleados y este debe entonces manejar registros financieros e importantes sumas de dinero. Erase una vez un lorito que aprendió a decir solamente una palabra. Nosabemos cuál era esa palabra. Pero se dice que el lorito recibía un manícada vez que él la decía. El creyó que de esta manera tendría una vidaagradable, por lo tanto, nunca aprendió otra palabra, vivió comiendo maní. Muchas personas que se entrenan para obtener un empleo son como ellorito, aprenden lo que es necesario para obtener un poquito de maní ypasan el resto de la vida preguntándose por qué no consiguen más; no sedan cuenta de que lo que cada persona recibe está en proporción directa alo que hace. La lección más difícil de aprender en este mundo es la simpleverdad de que un poco de cualquier cosa no puede ser suficiente. Haymillones de personas que viven de minucias por falta de entrenamiento.
  10. 10. 10 Un día sabrás lo mucho que valen tus padres, respétalos, ámalos,cuídalos y ante todo acepta sus consejos. Diles cuanto los quieres cada vezque tengas oportunidad. Sé dinámico en la vida, no te pares con los brazos cruzados. No son lasideas bonitas las que valen, son las obras que llevas a cabo. Los pies nocaminan echan raíces. No esperes que los necesitados vengan a llamarte:ve tú a visitarlos en sus tugurios, llévales una palabra de aliento, unasonrisa complaciente, un pensamiento de amor. No te desanimes nunca aunque tu dolor parezca insoportable y sinremedio, algún día terminará y la alegría volverá a despejar tu corazón. Delas penas de ayer, apenas recordamos una ligera sombra; lo mismosucederá mañana con los sufrimientos de hoy. Si usted ya aprendió cómo controlar las partes operantes del teclado, loserrores que cometa se deberán, más que nada a que su posición no es lacorrecta. Verá lo fácil que resulta disminuir los errores. SI NO COMETIÓ NINGÚN ERROR “FELICTACIONES” TECLADO ALFANUMÉRICO Y SIMBÓLICOEl teclado alfanumérico y simbólico está orientado también por el teclado guía y cadadedo le corresponde un número y símbolo. Por lo general los símbolos que acompañana los números no son estándar, dependen del modelo del teclado que se tenga adisposición. La digitación de los símbolos se acompaña con la tecla shift. Algunasteclas contienen símbolos adicionales y se marcan utilizando la tecla Atr Gr. Recuerdeque los dedos reposan en el teclado guía. 3 2 8 4-5 9 6 -7Mano Izquierda: 1 Mano Derecha: 0Meñique: 1! Meñique: 0 = ¿? ¡Anular: 2” Anular: 9 )Medio: 3# I Medio: 8(Índice: 4 $ 5 % D Índice: 7 / 6 & Barra Espaciadora
  11. 11. 11Práctica: escriba 2 veces cada línea. Recuerde utilizar la regla como guíade texto.1. Jy6 j6j 6j 6 j6yj 6y6 j6 y6 jy 666 66 6666 y6yjy jy6 j6j 6j 6 j6yj6 j6 662. 666 666 sw2 s22s salió sw2s s22 s2 2 22 serás 2 sobres 2 partidas sw23. s2 s22s sw2 s22s salió Los 2 hombres y los 6 niños jugaron los 26 spa4. Necesitan 26 lápices y 66 plumas para los niños del aula 662 y 62. 5675. Dile a los 2 hombres que necesitamos 26 camiones para las 63450 y 1236. El bus sale a las 6:22 de la mañana y en la tarde a las 6:26. El bus sale a7. 88 ki8 k88k 88 kris 88 kilos 88 28 idas 8:28 a.m. 8 p.m. 268 pasajeros.8. Q11 aq11 a1aq1 ases 112 18 días son 11 los hijos de Alba y 16 los de9. El microbús 18 llega a la calle 812 a las 12:18. Elena irá en el vuelo 828.10. Fr5 fr5f f5 r5 r55 f55 f5f5 fr5rf 55 r5r5 f5f5 ft55 ft55 fr5t 5555 fr5fr5 f11.. Ñp0ñ ñp0 p0ñ 0pñ ñ0ñ0 p0p0 ñ0ñ 0ñ0ñ 000 p0pñ pñ0 00ppññ ññ00ñ12. 50 peras, 20 lulos, 120 piñas, 160 naranjas, 180 pavos, 600 gallinas, 113. Ju77 u77 j7j7 ju77uj 77 jugos 770 jacas jugos 770 777 uvas ju77 77ujj j14. D3e3 e33 e33ed d33d d3d3 donde 3 de julio 73 de 37 dele 77 joyas y .15. El 7 de junio a las 7:33 iremos a la fiesta con los 77 niños. El 7 de junio16. Rosa vendió 13 ó 17 más y Julio vendió otras 6 ó 7 más. Se han vendi17. Fr4 f44f f4f4 r44 fr44 filas 414 r44f fases f4f r4 r44 f44f fr4 fr4f fr44rf18. lo99 l99l99 lo99l llo99oll l99ll99 999 lo99o9oo o99oo99oo loo99 o9 o19. En el 1949, se registraron 449 partidos de juegos de jockey. 949 loros,20. El 8 de diciembre la venta de boletas ascendió a 881 no 882. El 8 de dic21. El equipo jugará durante los días 6, 10, 18 y 25 de agosto. El equipo jug22. Hace una semana se cometieron 10 errores en 57 facturas. Hace una se23. Fredd Franco frecuenta con 4 amigos el festival de fresas del 19 de ma24. Llegaron los 19 sillones, 370 sofás, 258 sillas, 208 camas, 430 almoha25. Fr5%% jy6&& ju7// ki8(( %rf &yh ((ik, lo9) )9ol 0=p0= „?‟¡¿¿ 1!1!q!26. Sw2” de3#3# fr4$r$$4rf aq1!!q!1 de#3# ñp?‟ ki8( ki) sw2”2” fr5% fr5
  12. 12. 1227. Recibí un 55% de descuento (menos 1.5% de interés acumulado). Recib28. ¡Oh mira! ¡mira, pepe, ese yate! ¡mira qué lindo color! ¿quién es? ¿cu29. “¡oh, cuánto me gustaría acompañarles!” “¡Qué lindo será escalar esa30. montaña!; Pepe y Henry ya fueron.” Escriba a Jofré & Cía., jara & Toro31. Las facturas #104, # 348, #49, # 677 y #521 tienen un descuento del 2032. Ordene 8 camisas + 3/4 = 3/2 = 4/6 = 0067, lea los sucesos (5 edición)33. 4/5 6/7 8/9 10/12 4/6 7/8 9/2 8/9 6/7 8/4 4/5 6/7 8/9 10/12 4/6 7/8 9/2 834. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/u. C/35. Medellín, “La tacita de plata” El volcán más alto del Ecuador es el“Chimborazo”. PRECISIÓN Y VELOCIDADEs importante desarrollar precisión y velocidad en la digitación. Los siguientesejercicios sirven para lograrlo y deben hacerse concientemente. Escriba cada frase lomás rápido que pueda. ☺ Mantenga una posición correcta frente al teclado. ☺ La pulsación debe ser completamente uniforme ☺ Ponga atención a lo que está haciendo. ☺ Es muy importante conocer muy bien el teclado. ☺ Al sentarse adopte una postura natural y erguida. ☺ Con práctica obtendrá rapidez; con esmero exactitud. ☺ Fije la vista sobre la copia y nunca sobre el teclado. ☺ Debemos preocuparnos por la precisión y no por la velocidad. ☺ No olvide mantener los dedos ligeramente doblados, colocando cada uno de ellos sobre la correspondiente tecla guía. ☺ Los brazos deben colgar naturalmente, colocando los codos cerca del cuerpo. ☺ Mantenga limpio su propio escritorio. ☺ Deje dos espacios después de punto, de los dos puntos, y de los signos de interrogación y admiración. ☺ Deje un espacio después del punto de una abreviatura, la coma, y el punto y coma.
  13. 13. 13 ☺ El paréntesis ( ) es un signo dentro del cual se encierran palabras o frases que den una explicación. ☺ El asterisco (*) se coloca para hacer una llamada a la cita que pone al pie de la plana. ☺ La admiración se emplea para dar a la frase un tono especial. Se dejan 2 espacios. ☺ Las comillas no llevan espacio, se usan para señalar citas de las palabras o escritos de otro autor. ☺ Use el guión o raya para separar elementos de una oración. ☺ Símbolos: el signo $ se escribe antes del número. ☺ Los nombres propios, los títulos y los números no se dividen. ☺ Su capacitación debe ser permanente.Compruebe su velocidad y precisión escribiendo cada párrafo al tacto en dosminutos, y a medida que avance le va disminuyendo tiempo.  ¿Qué toca a la mujer? Mecer su cuna. ¿De nada ha de hacer gala? Sí, de juicio. ¿No ha de tener noticias? De sus eras. ¿No podrá disfrutar? Nunca de veras. ¿Cuáles son sus faenas? Las caseras. Que no hay manjar que cause más empacho, que una mujer transformada en marimacho. (V. Ponce).  Se contradice don Quijote en su vida, se contradice Sancho en la suya, y disputan y se abrazan. El relato de sus aventuras hace reír a unos y llorar a otros. La pluma mágica de Cervantes va resucitando todo lo que hay en los seres humanos de noble, de triste y de ridículo. (E. Zuleta)  Nadie se ha de meter donde no lo llaman, ni ha de querer usar el oficio que por ningún caso le toca. No todas las cosas que suceden son buenas para contarlas: acciones hay que por grandes deben callarse, y otras que por bajas no deben decirse. (Cervantes)  No discutáis con vuestros superiores y expresad siempre con modestia vuestro pensamiento. No des tus razones hasta que consultes con tu ánimo, porque el desliz de la lengua es más grave que el de los pies.  La esclavitud es la hija de las tinieblas, un pueblo ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción. Yo quiero ser ciudadano para ser libre y para que todos lo sean. Prefiero el título de ciudadano al de libertador, porque este emana de la guerra y aquel emana de las leyes.  Apenas aparezca el sol en el horizonte, salúdalo con un pensamiento de alabanza al padre y creador, y levántate tú
  14. 14. 14 también a iniciar tus labores. Mantén firme en la mente el deseo de ayudar a todos y de cumplir a cabalidad con todas tus obligaciones. Así, al fin del día, con la conciencia en paz, podrás disfrutar la dicha de haber cumplido tu deber.  Haz de la lectura una costumbre cotidiana. Acostúmbrate a tener siempre a mano un buen libro, y verás como es tu mejor amigo, que hablará sólo cuando tú lo quieras. Así como el cuerpo, el alma también necesita alimentarse. Que la costumbre de leer se te haga tan indispensable como respirar.Compruebe su velocidad y precisión escribiendo cada proverbio en el menortiempo posible. 1. 3:13 Bienaventurado el hombre que halla la sabiduría, Y que obtiene la inteligencia; 3:14 Porque su ganancia es mejor que la ganancia de la plata, Y sus frutos más que el oro fino. 2. 3:29 No intentes mal contra tu prójimo Que habita confiado junto a ti. 3:30 No tengas pleito con nadie sin razón, Si no te han hecho agravio. 3. 3:27 No te niegues a hacer el bien a quien es debido, Cuando tuvieres poder para hacerlo. 3:28 No digas a tu prójimo: Anda, y vuelve, Y mañana te daré, Cuando tienes contigo qué darle. 4. 4 4:18 Mas la senda de los justos es como la luz de la aurora, Que va en aumento hasta que el día es perfecto. 4:19 El camino de los impíos es como la oscuridad; No saben en qué tropiezan. 5. 4:24 Aparta de ti la perversidad de la boca, Y aleja de ti la iniquidad de los labios. 6. 4:25 Tus ojos miren lo recto, Y diríjanse tus párpados hacia lo que tienes delante. 7. 4:26 Examina la senda de tus pies, Y todos tus caminos sean rectos. 4:27 No te desvíes a la derecha ni a la izquierda; Aparta tu pie del mal.
  15. 15. 158. 5:1 Hijo mío, está atento a mi sabiduría, Y a mi inteligencia inclina tu oído, 5:2 Para que guardes consejo, Y tus labios conserven la ciencia.9. 6:20 Guarda, hijo mío, el mandamiento de tu padre, Y no dejes la enseñanza de tu madre; 6:21 Átalos siempre en tu corazón, Enlázalos a tu cuello.10. 9:8 No reprendas al escarnecedor, para que no te aborrezca; Corrige al sabio, y te amará.11. 10:4 La mano negligente empobrece; Mas la mano de los diligentes enriquece.12. 10:6 Hay bendiciones sobre la cabeza del justo; Pero violencia cubrirá la boca de los impíos.13. 10:12 El odio despierta rencillas; Pero el amor cubrirá todas las faltas.14. 10:13 En los labios del prudente se halla sabiduría; Mas la vara es para las espaldas del falto de cordura.15. 10:14 Los sabios guardan la sabiduría; Mas la boca del necio es calamidad cercana.16. 10:22 La bendición de Jehová es la que enriquece, Y no añade tristeza con ella.17. 10:23 El hacer maldad es como una diversión al insensato; Mas la sabiduría recrea al hombre de entendimiento.18. 10:24 Lo que el impío teme, eso le vendrá; Pero a los justos les será dado lo que desean.19. 10:27 El temor de Jehová aumentará los días; Mas los años de los impíos serán acortados. 10:28 La esperanza de los justos es alegría; Mas la esperanza de los impíos perecerá.20. 10:32 Los labios del justo saben hablar lo que agrada; Mas la boca de los impíos habla perversidades.21. 11:13 El que anda en chismes descubre el secreto; Mas el de espíritu fiel lo guarda todo.
  16. 16. 1622. 11:12 El que carece de entendimiento menosprecia a su prójimo; Mas el hombre prudente calla.23. 11:9 El hipócrita con la boca daña a su prójimo; Mas los justos son librados con la sabiduría.24. 11:15 Con ansiedad será afligido el que sale por fiador de un extraño; Mas el que aborreciere las fianzas vivirá seguro.  TECLADO NUMÉRICO La frecuente escritura de cifras en las diferentes comunicaciones comerciales, hace indispensable aprender a digitar al tacto los números ubicados al lado derecho del teclado del computador. Esto se logra realizando ejercicios hasta alcanzar el dominio. Para activar este teclado presione la tecla Bloq Num y verifique que encienda la lucecita marcada con Num lock. Al igual que el teclado alfabético éste tiene también un teclado guía, que permite orientar los dedos hacía arriba o hacia abajo. Solo se utiliza la mano derecha así: 5 6 4 Mano Derecha: + - Meñique: + - Anular: 6 9 3 . * Además de pulsar Medio: 5 8 2 / los signos más y Índice: 4 7 1 0 menos, se pulsa la tecla Enter. Práctica: Ubique los dedos en el lugar correspondiente y sin mirar el teclado realice dos líneas de cada ejercicio: 1.456+456+456+456+456+456+456+456+456+456+456+456+456+ 2.5414+414+45414+414+45414+414+45414+414+45414+414+454
  17. 17. 173.566+566+566+566+566+566+566+566+566+566+566+566+566+4.636+636+636+636+636+636+636+636+636+636+636+636+636+6.525+525+525+525+525+525+525+525+525+525+525+525+525+6.585+585+585+585+585+585+585+585+585+585+585+585+5857.696+696+696+696+696+696+696+696+696+696+696+696+696+8.474+474+474+474+474+474+474+474+474+474+474+474+4749.4741+4741+4741+4741+4741+4741+4741+4741+4741+4741+410.5852+5852+5852+5852+5852+5852+5852+5852+5852+5852+511.6963+6963+6963+6963+6963+6963+6963+6963+6963+6963+612.63693-63693-63693-63693-63693-63693-63693-63693-63693-613.58525-58525-58525-58525-58525-58525-58525-58525-58525-14.5852-58525 58596-58596-58596-58596-58596-58596-58596-5815.52014-52014-52014-52014-52014-52014-52014-52014-5201416.52370-52370-52370-52370-52370-52370-52370-52370-52370-517.35210+47869-35210+47869-35210+47869-35210+47869- 10518.630258-485260-630258-485260-630258-485260-630258-4852619. 361-17-17 361-17-17 361-17-17 361-17-17 361-17-17 361-17-1720. 12.564-52-63 12.564-52-63 12.564-52-63 12.564-52-63 12.5621. 70.151.933 18.317.503 70.151.933 18.317.503 70.151.93322. 26.539.318 30.5253.050 26.539.318 30.5253.050 26.539.31823. 30.5253.050 15.319.789 45.639.120 15.319.789 45.639.120 3424. 15.319.789 45.639.120 88.252.644 91.115.227 88.252.644 56725. 91.115.227 88.252.644 91.115.227 65.489.021 1.345.026 11-426. 65.489.021 1.345.026 65.489.021 1.345.026 65. 45*125/45 65-927. 12/470 78*69*56/00 45*125/45 12/470 78*69*56/00 45*125/628. 511-29-31 301+45-80 113.258.69. 511-29-31 301+45-80 113.3429. 1030-652818-5 09-153428-13 1030-652818-5 09-153428-1330. 1030-652818 5.678.144 7.569.214 5.678.144 7.569.214 5.6547Profesora: Martha Lucía Buitrago Arboleda

×