“El humanismo y el desarrollo
del pensamiento científico”
“Absolutismo y Antiguo Régimen”
Profesora Martyna Rojas
Amado
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Objetivos
 Identificar los conflictos que marcan
los inicios del mundo moderno y
apreciar el arduo camino seguido para
co...
La economía en los siglos XVII y
XVIII
 Las bases del capitalismo se forjan en el tránsito
entre Edad Media y Época Moder...
 Agricultura
seguía siendo el
80% de la
ocupación de la
población
Europea, y
mantenía
métodos
medievales, por
lo que se
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Evolución del pensamiento
económico
 Mercantilismo: Jean Colbert, ministro de Hacienda de Luis
XIV…”La riqueza de un país...
Absolutismo
 El poder del rey no está limitado por
las leyes ni por otro poder…
 Gobierno de tipo hereditario, el
monarc...
De la monarquía nacional al
absolutismo
 Proceso que se vive desde la época
medieval a mediados de la moderna, los
reyes ...
 España: Primera monarquía con un
sistema centralizado de gobierno.
- Rey concentraba el poder con ayuda de
diferentes co...
Francia
 Luis XIV como principal exponente del
absolutismo… “Rey Sol”… reúne todo
el poder en sus manos “El estado soy
yo...
Excepciones al absolutismo
 Inglaterra… los reyes intentaron concentrar el
poder absoluto, pero el parlamento se los
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La declaración de Derechos (1689)
-Que el pretendido poder de suspender las leyes o su
ejecución por autoridad real sin co...
Ilustración y despotismo
ilustrado Siglo XVIII… fortalecimiento de la idea de que la razón
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    1. 1. “El humanismo y el desarrollo del pensamiento científico” “Absolutismo y Antiguo Régimen” Profesora Martyna Rojas Amado martyrojas@udec.cl www.slideshare.net/maartyrojaJueves 4 de Noviembre del 2010
    2. 2. Objetivos  Identificar los conflictos que marcan los inicios del mundo moderno y apreciar el arduo camino seguido para conocer y legitimar el pluralismo y la tolerancia.  Apreciar que en la época en estudio la organización social y política es fuertemente jerarquizada, con limitada participación.
    3. 3. La economía en los siglos XVII y XVIII  Las bases del capitalismo se forjan en el tránsito entre Edad Media y Época Moderna.  En el siglo XVI, ya se piensa en una economía nacional, y los estados buscaban diversas formas para obtener recursos, ya fuera potenciando expansión comercial o fomentando y protegiendo las manufacturas.  Inglaterra … economía en base al dominio del comercio marítimo.  Francia… protección de las manufacturas y alto impuesto a la importación, controlado por la monarquía  España… economía basada en las entradas obtenidas por los nuevos territorios en América, ocasionando frecuentes altibajos en el precio de los productos, que derivan en una crisis económica a
    4. 4.  Agricultura seguía siendo el 80% de la ocupación de la población Europea, y mantenía métodos medievales, por lo que se encontraba estancada.  Estancamiento y retroceso de la población.  El mediterráneo se ve desplazado por el Atlántico como ruta económica principal
    5. 5. Evolución del pensamiento económico  Mercantilismo: Jean Colbert, ministro de Hacienda de Luis XIV…”La riqueza de un país depende de la cantidad de metales preciosos acumulados, manteniendo una balanza comercial positiva”… Expresión del fortalecimiento económico del Estado Nación y poder absoluto de los reyes…. CONTROL ESTATAL  Escuela fisiocrática: Fracoise Quesnay … “La principal riqueza de un estado es la tierra y sus productos… debe existir una menor injerencia estatal, y el fin de los impuestos entre zonas de un mismo territorio… economía debe seguir un orden natural”  Liberalismo económico: Adam Smith “Los estados no deben tener ninguna intervención en la regulación del comercio… debe responder a la ley natural de oferta y demanda… La acumulación de capital es fundamental… para reinvertir y
    6. 6. Absolutismo  El poder del rey no está limitado por las leyes ni por otro poder…  Gobierno de tipo hereditario, el monarca concentraba los poderes del Estado y los ejercía a voluntad…  Reconocía la existencia de cortes y Estados Generales, pero su poder era mayor…  Monarquías de derecho divino….
    7. 7. De la monarquía nacional al absolutismo  Proceso que se vive desde la época medieval a mediados de la moderna, los reyes aumentan paulatinamente su poder, forman grandes ejércitos y cobran impuestos para solventar sus gastos, además fiscalizaban el cumplimiento de las órdenes del rey en el territorio….  Maquiavelo: “es obligación del gobernante mantener el poder y la seguridad de su pais usando cualquier medio para conseguirlo”  Hobbes: “los gobernados debían renunciar, a través de un pacto, a todos sus derechos a favor del gobernante, como forma de
    8. 8.  España: Primera monarquía con un sistema centralizado de gobierno. - Rey concentraba el poder con ayuda de diferentes consejos (Ej: Consejo de Indias) - Luchas contra el protestantismo y otros estados, desgastaron la administración real… - Los reyes comienzan paulatinamente a perder poder en manos de quienes habían delegado funciones.
    9. 9. Francia  Luis XIV como principal exponente del absolutismo… “Rey Sol”… reúne todo el poder en sus manos “El estado soy yo”.  Tenía diversos consejeros, pero tomaba personalmente todas las decisiones.  Reguló tanto materias religiosas (prohibición de libertad de culto) como culturales… censurando y fiscalizando actos públicos.  Palacio de Versalles como centro cultural de la corona, y como símbolo de su autoridad
    10. 10. Excepciones al absolutismo  Inglaterra… los reyes intentaron concentrar el poder absoluto, pero el parlamento se los impidió…  Monarquía parlamentaria, tras numerosos derrocamientos de monarcas que querían establecer un poder absoluto..  Parlamento: Formado por la cámara de los Lores (terratenientes) y los comunes (representantes de las ciudades)
    11. 11. La declaración de Derechos (1689) -Que el pretendido poder de suspender las leyes o su ejecución por autoridad real sin consentimiento del Parlamento es ilegal. -Que el pretendido poder de exceptuarse de las leyes o su ejecución por autoridad real, como ha sido asumido y ejercido recientemente es ilegal (…) -Que colectar dinero u oro para el uso de la Corona por pretensión o prerrogativa, sin autorización del Parlamento, por mayor tiempo o en manera distinta n que haya sido o sea autorizada, es ilegal (…) -Que la elección de los miembros del Parlamento debe ser libre; -Que la libertad de palabra, debate y procedimientos en el Parlamento no debe ser impedida ni cuestionada en ningún juzgad o lugar distinto del Parlamento;
    12. 12. Ilustración y despotismo ilustrado Siglo XVIII… fortalecimiento de la idea de que la razón guiaba la vida de los hombres y los podía llevar al progreso.  Movimiento intelectual: Aportar luz de la razón a todos los asuntos humanos, alejándose de las influencias religiosas..  Ideas ilustradas como sustento de importantes transformaciones políticas.  SXVII … Siglo de las luces  Confianza ciega en la razón y en la capacidad de los seres humanos de conseguir el progreso

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