Plenaire sessie PHLimburg – 17/01/2007 Maarten Cannaerts a) Associatie K.U.Leuven, geassocieerde Faculteit Industriële en ...
<ul><li>www.slideshare.net/maartencannaerts   </li></ul><ul><li>www.furl.net/members/maartencannaerts   </li></ul><ul><li>...
http://classroomclipart.com/images/gallery/Sports/Animated_Clipart/workout.gif
<ul><li>Associatie K.U.Leuven, geassocieerde Faculteit Industriële en Biowetenschappen, De Nayer instituut (W&K) </li></ul...
<ul><li>“ Youth would be an ideal state if it came a little later in life.”   Herbert Asquith </li></ul>
Ik reken mij bij de jeugd van tegenwoordig <ul><li>Eerder wel </li></ul><ul><li>Eerder niet </li></ul>0 van 1000
Wie van jullie gebruikt e-mail? <ul><li>(Meer dan) 2x / dag </li></ul><ul><li>Dagelijks/enkele keren per week </li></ul><u...
 
 
De jeugd van tegenwoordig wil niet meer werken... http://www.museum.state.il.us/exhibits/athome/1920/sideby/u-work.jpg
De jeugd van tegenwoordig wil niet meer werken <ul><li>Eerder eens </li></ul><ul><li>Geen mening </li></ul><ul><li>Eerder ...
http://www.cbs.nl/nr/exeres/DE7DB78B-DA29-4DC9-8208-26B0F7A0839E.htm “ Steeds meer scholieren en studenten met een bijbaan”
De jeugd van tegenwoordig doet altijd alles tegelijk <ul><li>Eerder eens </li></ul><ul><li>Geen mening </li></ul><ul><li>E...
 
 
 
 
De jeugd van tegenwoordig presteert slechter en slechter op mijn examens… <ul><li>Eerder eens </li></ul><ul><li>Geen menin...
http://www.asfaltkonijn.be/2006/08/27/8/
<ul><li>Every morning in Africa, a gazelle wakes up. It knows it must run faster than the fastest lion or it will be kille...
<ul><li>Every morning a lion wakes up. It knows it must outrun the slowest gazelle or it will starve to death. </li></ul>
<ul><li>It doesn’t matter whether you are a lion or a gazelle. When the sun comes up, you better start running. </li></ul>...
 
De jeugd van tegenwoordig 2006 1975
 
Homo Zappiens  (Wim Veen)
© Nele Van Doninck
Heeft de GSM je leven verbeterd? <ul><li>Zeker wel </li></ul><ul><li>Bwah – misschien wel </li></ul><ul><li>GSM? </li></ul>
<ul><li>“ De meeste mensen tussen de 18 en 40 jaar vinden dat de mobiele telefoon hun leven verbeterd heeft, boven de 40 z...
 
 
Mediappro - 2006
FRAND, “The information age mindset” (2000)
<ul><li>There is a different kind of logic at work  (Frand, 2000, ‘ the information age mindset ’) </li></ul><ul><ul><li>…...
Hoe vaak gebruiken jullie internet thuis? <ul><li>Elke dag </li></ul><ul><li>Enkele keren per week </li></ul><ul><li>Enkel...
Hoe vaak gebruiken jullie internet op school? <ul><li>Elke dag </li></ul><ul><li>Enkele keren per week </li></ul><ul><li>E...
http://www.mediappro.org/
Ik betrap mezelf erop slordiger met taal om te gaan <ul><li>Zeker en v@st </li></ul><ul><li>Soms misschien wel… </li></ul>...
(Wim Veen, T.U.Delft)
Instant Messaging? <ul><li>Frequente gebruiker! </li></ul><ul><li>Af en toe… </li></ul><ul><li>Instant Messaging? </li></ul>
 
Is de jeugd van tegenwoordig  echt  anders? <ul><ul><li>Enerzijds: uitspraak is van alle tijden en alle innovaties </li></...
Regelmatig gebruik van e-mail en sms is schadelijker voor de intelligentie dan cannabis.  (DS – april 2005)
 
Is de jeugd van tegenwoordig  echt  anders? <ul><ul><li>Enerzijds: uitspraak is van alle tijden en alle innovaties </li></...
 
 
Moge je in interessante tijden leven (Chinese vloek)
 
 
 
 
Youtube is uitvinding van het jaar (TIME) <ul><li>Drie evoluties: </li></ul><ul><li>Goedkope digicams, phonecams… (technis...
Web 2.0? <ul><li>Ik doe mee! </li></ul><ul><li>Hmm… Weeral een hype? Eventueel… </li></ul><ul><li>Was er een Web 1.0? </li...
 
 
 
<ul><li>Leren is een sociaal proces – waarom weerspiegelen onze digitale leeromgevingen dat niet? </li></ul>
 
 
 
Wiki Wiki! <ul><li>Ik schrijf zelf op wiki (‘s) </li></ul><ul><li>Ik lees af en toe wel eens… </li></ul><ul><li>Wiki? Pedi...
 
http://www.sxc.hu/profile/zirzuke There is no prize for predicting rain.  There is only a prize for building an ark. (NAVO...
 
www.eliseleren.be Een online cursus over online leren (deadline 29/1)
 
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg  700m, Dubai
Technologie als antwoord? http://www.sxc.hu/profile/justas21
 
If we are going in the wrong direction, technology will get us there FASTER! A. Haddad, “technologies for education”
For a list of ways technology has failed to improve your life please press #3 Alice Kahn
Innovatie en verandering als antwoord http://www.sxc.hu/profile/justas21
Wie speelt er computerspelletjes? <ul><li>Dagelijks! </li></ul><ul><li>Af en toe </li></ul><ul><li>Nooit. Never. Jamais.  ...
Doe eens iets met spelletjes? (2 redenen)
Doe eens iets met spelletjes?
Doe eens iets met video? (youtube, google video…)
Futuristisch?
Futuristisch?
What? Een online rockconcert? <ul><li>Waarom niet? Als er maar virtueel bier is! </li></ul><ul><li>Euhm… Met wat zijn we b...
 
 
http://blog.futurelab.net/2006/12/most_people_over_30_have_troub.html
Online cursusmateriaal? eLeren betekent meer werk! http://cgm.cs.mcgill.ca/~athens/cs644/Projects/2004/SumedhaAhuja-EdithL...
 
Waar materialen vinden? <ul><li>Leermaterialen </li></ul><ul><ul><li>www.merlot.org </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Learnin...
Waar materialen vinden? <ul><li>Leermaterialen </li></ul><ul><ul><li>http://ocw.mit.edu </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>(Op...
Waar materialen vinden? <ul><li>Presentaties </li></ul><ul><ul><li>www.slideshare.net </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gemak...
Waar materialen vinden? <ul><li>Beeldmateriaal (foto’s) </li></ul><ul><ul><li>www.sxc.hu </li></ul></ul><ul><ul><li>http:/...
Informatievaardigheden?
 
http://www.mediappro.org/publications/finalreport.pdf 80% zegt goed te kunnen zoeken op internet, maar slechts 50% kan eni...
http://www.mediappro.org/publications/finalreport.pdf Young people do not know the rules which govern downloading … Their ...
Informatievaardigheden?
 
 
 
 
…  Tot slot …
 
<ul><li>“ To prepare people for life in an information society, they need to be taught with the technology of an informati...
<ul><li>www.slideshare.net/maartencannaerts   </li></ul><ul><li>www.furl.net/members/maartencannaerts   </li></ul><ul><li>...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

De Jeugd van Tegenwoordig - PHLimburg

2,540

Published on

PHLimburg - plenaire presentatie 17/1/07

Published in: Spiritual, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,540
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Transcript of "De Jeugd van Tegenwoordig - PHLimburg"

    1. 1. Plenaire sessie PHLimburg – 17/01/2007 Maarten Cannaerts a) Associatie K.U.Leuven, geassocieerde Faculteit Industriële en Biowetenschappen, De Nayer instituut (W&K) b) Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming
    2. 2. <ul><li>www.slideshare.net/maartencannaerts </li></ul><ul><li>www.furl.net/members/maartencannaerts </li></ul><ul><li>www.edublogs.be </li></ul><ul><li>www.bloglines.com/public/maartencannaerts </li></ul>http://www.caror.org/Images/thank%20you.jpg http://www.denayer.wenk.be [email_address]
    3. 3. http://classroomclipart.com/images/gallery/Sports/Animated_Clipart/workout.gif
    4. 4. <ul><li>Associatie K.U.Leuven, geassocieerde Faculteit Industriële en Biowetenschappen, De Nayer instituut (W&K) </li></ul><ul><li>b) Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming, afdeling volwassenenonderwijs </li></ul>
    5. 5. <ul><li>“ Youth would be an ideal state if it came a little later in life.” Herbert Asquith </li></ul>
    6. 6. Ik reken mij bij de jeugd van tegenwoordig <ul><li>Eerder wel </li></ul><ul><li>Eerder niet </li></ul>0 van 1000
    7. 7. Wie van jullie gebruikt e-mail? <ul><li>(Meer dan) 2x / dag </li></ul><ul><li>Dagelijks/enkele keren per week </li></ul><ul><li>Enkele keren per maand </li></ul><ul><li>Wat voor soort mail? </li></ul>
    8. 10. De jeugd van tegenwoordig wil niet meer werken... http://www.museum.state.il.us/exhibits/athome/1920/sideby/u-work.jpg
    9. 11. De jeugd van tegenwoordig wil niet meer werken <ul><li>Eerder eens </li></ul><ul><li>Geen mening </li></ul><ul><li>Eerder oneens </li></ul>
    10. 12. http://www.cbs.nl/nr/exeres/DE7DB78B-DA29-4DC9-8208-26B0F7A0839E.htm “ Steeds meer scholieren en studenten met een bijbaan”
    11. 13. De jeugd van tegenwoordig doet altijd alles tegelijk <ul><li>Eerder eens </li></ul><ul><li>Geen mening </li></ul><ul><li>Eerder oneens </li></ul>
    12. 18. De jeugd van tegenwoordig presteert slechter en slechter op mijn examens… <ul><li>Eerder eens </li></ul><ul><li>Geen mening </li></ul><ul><li>Eerder oneens </li></ul>
    13. 19. http://www.asfaltkonijn.be/2006/08/27/8/
    14. 20. <ul><li>Every morning in Africa, a gazelle wakes up. It knows it must run faster than the fastest lion or it will be killed. </li></ul>
    15. 21. <ul><li>Every morning a lion wakes up. It knows it must outrun the slowest gazelle or it will starve to death. </li></ul>
    16. 22. <ul><li>It doesn’t matter whether you are a lion or a gazelle. When the sun comes up, you better start running. </li></ul><ul><li>(The World is Flat, Thomas Friedman) </li></ul>
    17. 24. De jeugd van tegenwoordig 2006 1975
    18. 26. Homo Zappiens (Wim Veen)
    19. 27. © Nele Van Doninck
    20. 28. Heeft de GSM je leven verbeterd? <ul><li>Zeker wel </li></ul><ul><li>Bwah – misschien wel </li></ul><ul><li>GSM? </li></ul>
    21. 29. <ul><li>“ De meeste mensen tussen de 18 en 40 jaar vinden dat de mobiele telefoon hun leven verbeterd heeft, boven de 40 zijn mensen daarover verdeeld.” </li></ul>http://frankwatching.com/archive/2006/09/01/Hoe_de_mobiele_telefoon_ons_le
    22. 32. Mediappro - 2006
    23. 33. FRAND, “The information age mindset” (2000)
    24. 34. <ul><li>There is a different kind of logic at work (Frand, 2000, ‘ the information age mindset ’) </li></ul><ul><ul><li>…………… .. is NOT technology </li></ul></ul><ul><ul><li>…………… .. replaces TV </li></ul></ul><ul><ul><li>………… .… is better than writing </li></ul></ul><ul><ul><li>…………… ..…… is a way of life </li></ul></ul><ul><ul><li>………… ... is more important than knowing </li></ul></ul><ul><ul><li>................................................................is essential, always-everywhere </li></ul></ul><ul><ul><li>………………………………………… .. is preferred to conventional logic </li></ul></ul><ul><ul><li>Computer </li></ul></ul><ul><ul><li>Internet </li></ul></ul><ul><ul><li>Typing </li></ul></ul><ul><ul><li>Multitasking </li></ul></ul><ul><ul><li>Doing </li></ul></ul><ul><ul><li>Connectivity and communication </li></ul></ul><ul><ul><li>Nintendo (trial and error) </li></ul></ul>
    25. 35. Hoe vaak gebruiken jullie internet thuis? <ul><li>Elke dag </li></ul><ul><li>Enkele keren per week </li></ul><ul><li>Enkele keren per maand </li></ul><ul><li>Internet? </li></ul>
    26. 36. Hoe vaak gebruiken jullie internet op school? <ul><li>Elke dag </li></ul><ul><li>Enkele keren per week </li></ul><ul><li>Enkele keren per maand </li></ul><ul><li>Internet? </li></ul>
    27. 37. http://www.mediappro.org/
    28. 38. Ik betrap mezelf erop slordiger met taal om te gaan <ul><li>Zeker en v@st </li></ul><ul><li>Soms misschien wel… </li></ul><ul><li>Spelfouten? Ketterij! </li></ul>
    29. 39. (Wim Veen, T.U.Delft)
    30. 40. Instant Messaging? <ul><li>Frequente gebruiker! </li></ul><ul><li>Af en toe… </li></ul><ul><li>Instant Messaging? </li></ul>
    31. 42. Is de jeugd van tegenwoordig echt anders? <ul><ul><li>Enerzijds: uitspraak is van alle tijden en alle innovaties </li></ul></ul><ul><ul><li>Anderzijds: misschien is niet zozeer de jeugd anders maar wel de wereld ? </li></ul></ul>
    32. 43. Regelmatig gebruik van e-mail en sms is schadelijker voor de intelligentie dan cannabis. (DS – april 2005)
    33. 45. Is de jeugd van tegenwoordig echt anders? <ul><ul><li>Enerzijds: uitspraak is van alle tijden en alle innovaties </li></ul></ul><ul><ul><li>Anderzijds: misschien is niet zozeer de jeugd anders maar wel de wereld ? </li></ul></ul>
    34. 48. Moge je in interessante tijden leven (Chinese vloek)
    35. 53. Youtube is uitvinding van het jaar (TIME) <ul><li>Drie evoluties: </li></ul><ul><li>Goedkope digicams, phonecams… (technische revolutie) </li></ul><ul><li>Authenticiteit + bottom-up(culturele revolutie) </li></ul><ul><li>Web 2.0 (sociale revolutie) </li></ul>
    36. 54. Web 2.0? <ul><li>Ik doe mee! </li></ul><ul><li>Hmm… Weeral een hype? Eventueel… </li></ul><ul><li>Was er een Web 1.0? </li></ul>
    37. 58. <ul><li>Leren is een sociaal proces – waarom weerspiegelen onze digitale leeromgevingen dat niet? </li></ul>
    38. 62. Wiki Wiki! <ul><li>Ik schrijf zelf op wiki (‘s) </li></ul><ul><li>Ik lees af en toe wel eens… </li></ul><ul><li>Wiki? Pedia? </li></ul>http://the.honoluluadvertiser.com/dailypix/2002/Aug/19/ln07a_b.jpg
    39. 64. http://www.sxc.hu/profile/zirzuke There is no prize for predicting rain. There is only a prize for building an ark. (NAVO secretaris-generaal Lord Robertson)
    40. 66. www.eliseleren.be Een online cursus over online leren (deadline 29/1)
    41. 68. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai
    42. 69. Technologie als antwoord? http://www.sxc.hu/profile/justas21
    43. 71. If we are going in the wrong direction, technology will get us there FASTER! A. Haddad, “technologies for education”
    44. 72. For a list of ways technology has failed to improve your life please press #3 Alice Kahn
    45. 73. Innovatie en verandering als antwoord http://www.sxc.hu/profile/justas21
    46. 74. Wie speelt er computerspelletjes? <ul><li>Dagelijks! </li></ul><ul><li>Af en toe </li></ul><ul><li>Nooit. Never. Jamais. </li></ul>
    47. 75. Doe eens iets met spelletjes? (2 redenen)
    48. 76. Doe eens iets met spelletjes?
    49. 77. Doe eens iets met video? (youtube, google video…)
    50. 78. Futuristisch?
    51. 79. Futuristisch?
    52. 80. What? Een online rockconcert? <ul><li>Waarom niet? Als er maar virtueel bier is! </li></ul><ul><li>Euhm… Met wat zijn we bezig? Alleen als er reeel bier is! </li></ul>
    53. 83. http://blog.futurelab.net/2006/12/most_people_over_30_have_troub.html
    54. 84. Online cursusmateriaal? eLeren betekent meer werk! http://cgm.cs.mcgill.ca/~athens/cs644/Projects/2004/SumedhaAhuja-EdithLaw/overworked.jpg
    55. 86. Waar materialen vinden? <ul><li>Leermaterialen </li></ul><ul><ul><li>www.merlot.org </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Learning materials </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Communities </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Members </li></ul></ul></ul>
    56. 87. Waar materialen vinden? <ul><li>Leermaterialen </li></ul><ul><ul><li>http://ocw.mit.edu </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>(Open Courseware, MIT) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>(breder initiatief: Open Courseware Consortium http://www.ocwconsortium.org/) </li></ul></ul></ul>
    57. 88. Waar materialen vinden? <ul><li>Presentaties </li></ul><ul><ul><li>www.slideshare.net </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gemakkelijk te linken </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Veilige manier </li></ul></ul></ul>
    58. 89. Waar materialen vinden? <ul><li>Beeldmateriaal (foto’s) </li></ul><ul><ul><li>www.sxc.hu </li></ul></ul><ul><ul><li>http:// images.google.be </li></ul></ul><ul><ul><li>www.flickr.com </li></ul></ul>
    59. 90. Informatievaardigheden?
    60. 92. http://www.mediappro.org/publications/finalreport.pdf 80% zegt goed te kunnen zoeken op internet, maar slechts 50% kan enige vorm van kwaliteitscontrole doen op teruggevonden informatie.
    61. 93. http://www.mediappro.org/publications/finalreport.pdf Young people do not know the rules which govern downloading … Their grasp of the relevant law is practically non-existent.
    62. 94. Informatievaardigheden?
    63. 99. … Tot slot …
    64. 101. <ul><li>“ To prepare people for life in an information society, they need to be taught with the technology of an information society.” (Tilfen, 1995) </li></ul>
    65. 102. <ul><li>www.slideshare.net/maartencannaerts </li></ul><ul><li>www.furl.net/members/maartencannaerts </li></ul><ul><li>www.edublogs.be </li></ul><ul><li>www.bloglines.com/public/maartencannaerts </li></ul>http://www.caror.org/Images/thank%20you.jpg http://www.denayer.wenk.be [email_address]

    ×