O documento discute gêneros textuais abordados no ENEM de 2012, incluindo uma tira de humor e um gráfico sobre habilidades humanas em diferentes idades.
3. QUESTÃO 01
segunda aplicação do ENEM-2012
Na
Dra,
o
recurso
uDlizado
para
produzir
humor
é
a
a)
transformação
da
inércia
em
movimento
por
meio
de
um
balanço.
b)
universalização
do
enunciador
por
meio
do
uso
da
primeira
pessoa
do
plural.
c)
polissemia
da
palavra
balanço,
ou
seja,
seus
múlDplos
senDdos.
d)
pressuposição
de
que
o
ócio
é
melhor
que
o
trabalho.
e)
metaforização
da
vida
como
caminho
a
ser
seguido
conDnuamente.
4. SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2012
A
produção
de
senDdo,
no
texto
de
Laerte,
dá-‐se
por
intermédio
da
junção
de
elementos
verbais
e
não
verbais
e
do
uso
polissêmico
da
palavra
balanço
[empregada
para
indicar
tanto
brinquedo
quanto
exame
detalhado].
O
humor
deriva
do
fato
de
haver
uma
personagem
de
meia
idade
vesDda
de
modo
formal,
mas
sem
sapatos,
no
brinquedo
[balanço],
como
se
esDvesse
em
uma
folga
para
reflexão
[balanço].
A
alternaDva
que
apresenta
a
melhor
leitura
dos
efeitos
de
senDdo
no
texto
de
Laerte
é
a
letra
“c”.
5. A TIRA OU TIRINHA
gêneros textuais no ENEM
definição
gênero
derivado
da
HQ;
extremamente
curto,
pode
apresentar
de
1
a
4
quadrinhos
intencionalidade
função
estéDca,
em
geral;
pode
promover
reflexões
filosóficas,
sociais,
metalinguísDcas...
estrutura
apresenta
os
mesmos
componentes
da
história
em
quadrinhos
tipos textuais
predominantemente
narraDvo
suporte
o
suporte
deve
ser
manuseável
e
portáDl,
sendo
o
papel
o
mais
comum
6. A TIRA OU TIRINHA
gêneros textuais no ENEM
estrutura ou componentes
balão
vinheta
figura
onomatopeia
elipse
página
ou
prancha
lugar
onde
geralmente
aparece
a
fala
da
personagem
traço
que
serve
para
emoldurar/separar
os
quadrinhos
representação
[imóvel]
da
personagem
composição
verbal
expressiva
na
interação
entre
as
personagens
vazio
[entre
as
imagens
separadas]
a
ser
preenchido
pelo
leitor
conjunto
de
duas
a
quatro
Dras
letra
para
atender
às
suas
intenções,
o
autor
explora
Dpos
de
fonte:
negrito...
outros
níveis
de
fala,
caracteres
desconhecidos,
repeDções,
elementos
paralinguísDcos
7. BUSCATO,
M.;
SEGADILHA,
B.;
PEROSA,
T.
Disponível
em:
www.revistaepoca.globo.com.
Acesso
em:
28
fev.
2012.
8. QUESTÃO 02
segunda aplicação do ENEM-2012
Em
variados
momentos
de
nossa
vida,
precisamos
interpretar
as
diferentes
linguagens
dos
sistemas
de
comunicação.
O
gráfico
é
um
desses
sistemas,
que,
no
caso
apresentado,
indica
que
as
habilidades
associadas
à
inteligência
humana
variam
de
acordo
com
a
idade.
Considerando
essa
informação,
constata-‐se
que
a)
as
habilidades
verbal
e
de
resolução
de
problemas
destacam-‐se
entre
40
e
60
anos.
b)
a
habilidade
numérica
diminui
consideravelmente
entre
20
e
40
anos.
c)
a
habilidade
de
resolução
de
problemas
piora
consideravelmente
a
parDr
dos
30
anos.
d)
as
habilidades
humanas,
em
geral,
declinam
consideravelmente
a
parDr
dos
40
anos.
e)
a
habilidade
numérica
melhora
muito
na
faixa
etária
entre
40
e
80
anos.
10. O GRÁFICO
gêneros textuais no ENEM
definição
composto
de
linguagem
verbal
e
não
verbal,
é
usado
em
exemplificações
e
demonstrações
intencionalidade
apresentar
dado
que
corrobore
tese
desenvolvida
em
certo
momento
do
texto
estrutura
linguagem
verbal
e/ou
não
verbal;
diagrama;
barras;
de
pizza;
legenda
tipos textuais
exposição
contexto de circulação
jornal,
revista,
texto
cienlfico,
internet,
entre
outros
11. TEXTO
segunda aplicação do ENEM-2012
Aquele
que
morrer
primeiro
e
for
para
o
céu
deverá
voltar
à
Terra
para
contar
ao
outro
como
é
a
vida
lá
no
paraíso.
Assim
ficou
combinado
entre
Francisco
e
SebasDão,
amigos
inseparáveis
e
apaixonados
pelo
futebol.
Francisco
teve
morte
súbita
e,
passado
algum
tempo,
no
meio
da
noite,
sua
alma
apareceu
ao
colega.
NOTÍCIAS
DO
ALÉM
–
Nossa
Senhora,
Chico!
Você
veio
mesmo!
–
Estou
aqui,
Tião,
para
cumprir
minha
promessa,
trazendo-‐lhe
duas
nolcias.
–
Então
me
fala.
–
O
céu
é
uma
maravilha,
um
colosso,
uma
beleza.
Tem
futebol
todo
dia.
–
E
a
outra?
–
A
outra
é
que
você
está
escalado
para
jogar
no
meu
Dme
amanhã
cedo.
DIAS,
M.
V.
Humor
na
Marolândia.
In.:
ILARI,
R.
Introdução
à
semânDca;
brincando
com
a
gramáDca.
São
Paulo:
Contexto,
2001.
12. QUESTÃO 03
segunda aplicação do ENEM-2012
Esse
texto
pode
ser
analisado
sob
dois
pontos
de
vista
que
incluem
situações
diferentes
de
interlocução:
a
primeira,
considerando
seu
produtor
e
potenciais
leitores;
e
a
segunda,
considerando
os
interlocutores
Francisco
e
SebasDão.
Para
cada
uma
dessas
situações,
o
produtor
do
texto
tem
um
objeDvo
específico
que
se
determina,
não
só
pela
situação,
mas
também
pelo
gênero
textual.
Os
verbos
que
sinteDzam
os
objeDvos
do
produtor
nas
duas
situações
propostas
são,
respecDvamente,
a)
entreter
e
seduzir.
b)
diverDr
e
informar.
c)
distrair
e
comover.
d)
recrear
e
assustar.
e)
alegrar
e
inDmidar.
13. SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2012
O
texto
em
análise
é
uma
anedota
[piada].
Trata-‐se
de
um
texto
que
visa
a
entreter.
Considerando-‐se
que,
de
acordo
com
o
comando
da
questão,
há,
no
texto,
dois
enunciadores
[pontos
de
vista],
pode-‐se
afirmar
que
o
primeiro
[E1],
o
locutor/narrador,
arDcula
seu
discurso
com
o
objeDvo
de
diverDr
o
leitor
comum.
O
segundo,
por
sua
vez,
Francisco
[Chico],
tem
a
intenção
de
informar
seu
colega
acerca
do
fato
de
que
sua
morte
está
próxima.
Marque-‐se,
pois,
a
letra
“b”.
14. A ANEDOTA (OU PIADA)
gêneros textuais no ENEM
definição
narraDva
curta
de
caráter
curioso
ou
jocoso
de
final
surpreendente,
picante
ou
obsceno
intencionalidade
lúdica,
críDca,
salrica
estrutura
apresentação,
complicador,
clímax,
desfecho;
preconceito;
ambiguidade;
deslocamento
tipos textuais
exposição,
narração
e
argumentação
contexto de circulação
oral,
livros
específicos,
jornais,
revistas,
internet,
entre
outros
16. QUESTÃO 04
segunda aplicação do ENEM-2012
Conflitos
na
interação
ajudam
a
promover
o
efeito
de
humor.
No
cartum,
o
recurso
empregado
para
promover
o
efeito
é
a
a)
intertextualidade,
sugerida
pelos
traços
idenDficadores
do
homem
urbano
e
do
homem
rural.
b)
ambiguidade,
produzida
pela
interpretação
da
fala
do
locutor
a
parDr
da
variedade
do
interlocutor.
c)
conotação,
atribuidora
de
senDdos
figurados
a
palavras
relaDvas
às
ações
e
aos
seres.
d)
negação
enfáDca,
elaborada
para
reforçar
o
lamento
do
interlocutor
pela
perda
da
estrada.
e)
pergunta
retórica,
usada
pelo
motorista
para
estabelecer
interação
com
o
homem
do
campo.
17. SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2012
A
ambiguidade
é
o
elemento
responsável
pela
produção
de
humor
no
cartum
em
análise.
Marque-‐se,
pois,
a
letra
“b”.
19. QUESTÃO 05
primeira aplicação do ENEM-2012
O
efeito
de
senDdo
da
charge
é
provocado
pela
combinação
de
informações
visuais
e
recursos
linguísDcos.
No
contexto
da
ilustração,
a
frase
proferida
recorre
à
a)
polissemia,
ou
seja,
aos
múlDplos
senDdos
da
expressão
rede
para
transmiDr
a
ideia
que
pretende
veicular.
b)
ironia
para
conferir
um
novo
significado
ao
termo
“outra
coisa”.
c)
homonímia
para
opor,
a
parDr
do
advérbio
de
lugar,
o
espaço
da
população
pobre
e
o
espaço
da
população
rica.
d)
personificação
para
opor
o
mundo
real
pobre
ao
mundo
virtual
rico.
e)
antonímia
par
comparar
a
rede
mundial
de
computadores
com
a
rede
caseira
de
descanso
da
família.
20. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2012
Na
expressão
“rede
social”,
nota-‐se
a
presença
de
ambiguidade.
No
contexto
da
disseminação
das
tecnologias
da
informação
e
da
comunicação,
tal
termo
se
refere
a
internet;
na
charge
dada,
entretanto,
o
referente
é
uma
rede
5sica
[usada
para
dormir],
que
é
chamada
de
social,
porque
é
comparDlhada
pelo
pai,
pela
mãe
e
pelas
crianças.
A
alternaDva
que
mais
se
aproxima
do
efeito
referido
é
a
letra
“a”.
21. A CHARGE
gêneros textuais no ENEM
definição
ilustração
com
traços
carregados
[caricaturais]
que
pode
ser
acompanhada
de
texto
verbal
intencionalidade
criDcar,
por
intermédio
da
caricatura,
evento
próximo
ao
momento
de
sua
produção
estrutura
um
só
quadrinho;
caricatura;
linguagem
verbal
[nem
sempre
aparece];
intertextualidade;
tipos textuais
intencionalidade
argumentaDva
[com
traços
injunDvos]
contexto de circulação
jornal,
revista,
internet,
entre
outros
22. TEXTO
primeira aplicação do ENEM-2012
Nós,
brasileiros,
estamos
acostumados
a
ver
juras
de
amor,
feitas
diante
de
Deus,
serem
quebradas
por
traição,
interesses
financeiros
e
sexuais.
Casais
se
separam
como
inimigos,
quando
poderiam
ser
bons
amigos,
sem
traumas.
Bastante
interessante
a
reportagem
sobre
separação.
Mas
acho
que
os
advogados
consultados,
por
sua
competência,
estão
acostumados
a
tratar
de
grandes
separações.
Será
que
a
maioria
dos
leitores
da
revista
tem
obras
de
arte
que
precisam
ser
fotografadas
antes
da
separação?
Não
seria
mais
úDl
dar
conselhos
mais
básicos?
Não
seria
interessante
mostrar
que
a
separação
amigável
não
interfere
no
modo
de
parDlha
dos
bens?
Que,
seja
qual
for
o
Dpo
de
separação,
ela
não
vai
prejudicar
o
direito
à
pensão
dos
filhos?
Que
acordo
amigável
deve
ser
assinado
com
atenção,
pois
é
bastante
complicado
mudar
suas
cláusulas?
Acho
que
essas
são
dicas
que
podem
interessar
ao
leitor
médio.
Disponível
em:
h5p://revistaepoca.globo.com.
Acesso
em
26
fev.
2012.
(adaptado)
23. QUESTÃO 06
primeira aplicação do ENEM-2012
O
texto
foi
publicado
em
uma
revista
de
grande
circulação
na
seção
de
carta
do
leitor.
Nele,
um
dos
leitores
manifesta-‐se
acerca
de
uma
reportagem
publicada
na
edição
anterior.
ao
fazer
sua
argumentação,
o
autor
do
texto
a)
faz
uma
síntese
do
que
foi
abordado
na
reportagem.
b)
discute
problemas
conjugais
que
conduzem
à
separação.
c)
aborda
a
importância
dos
advogados
em
processos
de
separação.
d)
oferece
dicas
para
orientar
as
pessoas
em
processos
de
separação.
e)
rebate
o
enfoque
dado
ao
tema
pela
reportagem,
lançando
novas
ideias.
24. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2012
O
autor
da
carta
em
análise
comenta
a
reportagem
que
trata
da
separação
e
quesDona
o
enfoque
dado
pelos
advogados
especialistas
referenciados
pela
revista.
Para
além
disso,
sugere
alguns
temas
que
poderiam
ampliar
a
reportagem
e
adaptá-‐la
ao
que
ele
considera
“leitor
médio”
[o
qual,
segundo
o
seu
julgamento,
não
foi
contemplado
pelo
enfoque
dado
na
reportagem
referida].
Por
isso,
deve-‐se
assinalar
a
alternaDva
“e”.
25. A CARTA DO LEITOR
gêneros textuais no ENEM
definição
carta
em
que
o
leitor
de
periódicos
manifesta-‐se
acerca
de
texto:
comenta,
cumprimenta,
elogia...
intencionalidade
interagir,
solicitar,
concordar,
comentar,
sugerir
estrutura
ltulo,
parágrafo
[introdução,
desenvolvimento,
conclusão]
e
idenDficação
[nome,
cidade,
estado]
tipos textuais
exposição
e
argumentação
contexto de circulação
jornal,
revista,
internet
ou
portador
que
tenha
afinidade
26. TEXTO
primeira aplicação do ENEM-2012
Disponível
em:
h5p://www.portaldapropaganda.com.br.
Acesso
em:
1
mar.
2012.
27. QUESTÃO 07
primeira aplicação do ENEM-2012
A
publicidade,
de
uma
forma
geral,
alia
elementos
verbais
e
imagéDcos
na
consDtuição
de
seus
textos.
Nessa
peça
publicitária,
cujo
tema
é
a
sustentabilidade,
o
autor
procura
convencer
o
leitor
a
a)
assumir
uma
aDtude
reflexiva
diante
dos
fenômenos
naturais.
b)
evitar
o
consumo
excessivo
de
produtos
reuDlizáveis.
c)
aderir
à
onda
sustentável,
evitando
o
consumo
excessivo.
d)
abraçar
a
campanha,
desenvolvendo
projetos
sustentáveis.
e)
consumir
produtos
de
modo
responsável
e
ecológico.
28. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2012
A
propaganda
em
análise,
num
primeiro
instante
[levando-‐se
em
conta
as
imagens
e
a
chamada],
incenDva
o
leitor
a
adotar,
por
intermédio
da
adoção
do
uso
de
ecobags,
uma
aDtude
de
preservação
do
meio-‐ambiente.
Em
um
segundo
momento,
entretanto,
há
um
incenDvo
ao
consumo,
na
medida
em
que
a
sacola
retornável
é
obDda
mediante
comprovação
de
um
consumo
de
R$70.
Marque-‐se,
pois,
a
letra
“e”.
29. A PROPAGANDA
gêneros textuais no ENEM
definição
texto
argumentaDvo
que
visa
a
vender
um
produto/ideia
por
intermédio
de
mensagens
intencionalidade
levar
o
leitor
a
fazer
algo
estrutura
curto
com
mensagem
direta
[uso
da
segunda
pessoa,
vocaDvos,
etc];
slogan;
verbal
e
não
verbal
tipos textuais
exposiDvo
e
injunDvo
contexto de circulação
outdoors,
televisão,
rádio,
jornal,
revista
e
internet
30. COSTA,
Sérgio
Roberto.
Dicionário
dos
gêneros
textuais.
Belo
Horizonte:
AutênDca,
2008.
BRANDIZI,
Ada
C.
et
al.
Tirinhas.
Manaus:
UFAM,
2013.
Disponível
em:
h5p://pt.slideshare.net/pibidletrasuea/Drinhas-‐aula-‐1-‐caractersDcas-‐gerais.
Acesso
em
01
ago.
2014.
BIBLIOGRAFIA
gêneros textuais no ENEM