Estructuralismo americano

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Estructuralismo americano

  1. 1. ESTRUCTURALISMO<br />NORTEAMERICANO<br />El distribucionalismo<br />
  2. 2. Introducción<br />En 1924 se funda la SOCIEDAD<br />LINGÜÍSTICA AMERICANa:<br /><ul><li>Franz Boas
  3. 3. Edward Sapir
  4. 4. Leonard Bloomfield </li></ul>(Influencia<br /> de<br />Humboldt)<br />Nacidos en Europa<br />
  5. 5. Precursor: EDWARD SAPIR<br />El mentalismo lingüístico <br />LENGUA: Proceso mental manifestado por sonidos<br />LENGUAJE: Manifestación del pensamiento (Humboldt)<br />La lengua expresa una visión del mundo, imponiendo una manera de verlo e interpretarlo. Según la visión del mundo (cultura) que se tenga, se organiza la lengua de diferente modo (Teoría relativista desarrollada porWhorf)<br />
  6. 6. KENETH PIKE<br /><ul><li> Continuador de Sapir
  7. 7. Crea un método estructural funcional TAGMÉTICA</li></li></ul><li>El antimentalismolingüístico de <br />Leonard Bloomfield<br />Introducción<br /><ul><li>Fundador de la lingca estructural estadounidense
  8. 8. Seguidores: Bloch, Hall, Harris, Hockett
  9. 9. Conductistas: El ser humano nace sin ideas innatas</li></ul>Crea su lógica ∞ experiencias vitales<br />
  10. 10. SU Obra language (1923)<br />LENGUA: Sistema de hábitos manifestados en EMISIONES<br />
  11. 11. PROBLEMAS<br />Dificultad para analizar los significados que sólo pueden ser observados indirectamente a través del comportamiento humano<br />Resolución del problema<br />Bloomfield excluye el significado del análisis lingüístico por no ser observable objetivamente, pero no lo elimina de su teoría lingüística; es decir, NO NIEGA EL SIGNIFICADO.<br />
  12. 12. TEORÍA DE BLOOMFIELD <br />SOBRE EL ESTUDIO DE LAS FORMAS<br /><ul><li> Nº finito de formas en la lengua (forma mínima MORFEMA: asociado sigdo o semema)
  13. 13. Podemos distinguir: formas libres y ligadas</li></ul>La forma libre mínima es la palabra, la máxima la frase. FORMATIVOS: formas ligadas, parte de una palabra.<br /><ul><li> Distingue tb formas simples y complejas según su composición.
  14. 14. 3 tipos de clases gramaticales:</li></ul>- Frase tipo (monorrema) formada por una sola palabra.<br />- Sustitución o utilización de una forma como equivalente de otra.<br />- Construcción: unión de varias formas libres; morfológica: aquella palabra que no sea libre; sintáctica: la frase; máxima: la oración. Tipos:<br /><ul><li>Endocéntrica: funciona como uno de sus constituyentes inmediatos
  15. 15. Exocéntricas: no pertenece a la clase formal de ninguno de sus constituyentes inmediatos.</li></li></ul><li>TEORÍA DE BLOOMFIELD <br />SOBRE EL ESTUDIO DE LAS FORMAS<br /><ul><li> Función: las posiciones que adopta una forma.
  16. 16. Clase: grupo de formas que desempeña la misma función.
  17. 17. GRAMÁTICA: conjunto de combinaciones significativas de formas.
  18. 18. Plano morfológico MORFÉMICA: Ciencia que estudia los alomorfos y morfemas (su distribución y posición). Equivalente al MONEMA de A. Martinet.
  19. 19. Idem plano fonológico: Estudio de la frecuencia relativa de aparición un fonema en la lengua y la posibilidad o no de que unos fonemas puedan aparecer en determinadas posiciones y en otras no.
  20. 20. CONSTITUYENTE: Parte común de dos o más formas. Los morfemas son los constituyentes últimos de una expresión tras la fragmentación de la expresión en sus CONSTITUYENTES INMEDIATOS</li></ul> De aquí el análisis de Wells, Hocketty Harris<br />
  21. 21. El DISTRIBUCIONALISMO<br />Distribución<br />- Todas las posiciones de un elemento en relación con otros.<br /> - Concepto formal que prescinde del sigdo.<br />Análisis<br />Se descomponen las EMISIONES en sus CONSTITUYENTES INMEDIATOS Se examinan los elementos que lo componen y las relaciones que los unen; además de los demás elementos que pueden ocupar su misma posición, que poseen su misma DISTRIBUCIÓN Hasta llegar a los constituyentes últimos dotados de significación los MORFEMAS Y después los FONEMAS sin sigdo pero pueden ser distinguidos por repetirse en distintos morfemas.<br />
  22. 22. El DISTRIBUCIONALISMO<br />Wells Formula el análisis de CONSTITUYENTES INMEDIATOS<br /> Diferencia Gramática interna basada en la FORMA<br /> Gramática externa basada en la FUNCIÓN<br />Harris idea un método lógico –matemático abstracto<br />CONCLUSIÓN: No es una gramática sino un conjunto de procesos o método de investigación. <br />CRÍTICAS<br /><ul><li>Su base conductista estímulo-respuesta; la lengua es un proceso + complejo.
  23. 23. Su método de análisis de CONST. INMED. sólo es posible en textos simples.
  24. 24. No es universal, válido sólo para una lengua concreta.
  25. 25. Final previsible 1 vez descritas todas las posiciones y sus constituyentes, las combinaciones distribucionales .
  26. 26. Desatiende el sigdo. </li></ul>Los sucesores directos de Bloomfield serán antimentalistas radicales. Otros, Bendix, Lounsbury, Nida coincidirán con el estruct. Europeo.<br />

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