Grammar support.ppt

5,945 views
5,483 views

Published on

helps to understand

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
5,945
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
414
Actions
Shares
0
Downloads
587
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Grammar support.ppt

  1. 1. G R A M M A R S U P P O R T NOUN VERB ADVERB ARTICLE CONJUNCTION PRONOUN ADJECTIVE PREPOSITION NUMERAL SUBJECT PREDICATE OBJECT ATTRIBUTE ADVERBAL MODIFIER Митюгина Т.Г. МОУ КокинскаяСОШ Брянской области Приложение к презентации «Методические рекомендации по обучению грамматике на инвариантной основе» http://rusedu.ru/detail_1568.html
  2. 2. GRAMMAR SONG Grammar isn’t easy you know… Caused me quite a few sleepless nights Years ago. Every grammar rule Which we learn at school Is a useful tool If we know how to use it. The Present Perfect Tense Made me very tense. Phrases I composed Didn’t make any sense. What I thought was good Sounded rather rude. Grammar is your friend If you do not abuse it. All those parts of speech Were beyond my reach. I mixed up What teaches tried to teach. If you ask me how I survived I will tell you That I simply tried and tried. Ogden Nash.
  3. 4. сложносочиненное предложение сложноподчиненное предложение придаточные предложения времени и условия. сослагательное наклонение.
  4. 6. многозначность предлогов (на примере предлога «на» ) английские глаголы в значении «идти/ подходить человеку» сложное подлежащее “Complex subject” сложное дополнение “Complex object” косвенная речь значения слова «еще»
  5. 7. местоимения Личные (им. п.) Кто? Что? Объектный ( косвенный) пад. Кого? Кому? Кем? О ком? Притяжательные зависимая форма ( с существит.) Чей? Притяжательные независимая ( без существит.) Чей? I - я me my mine you - ты you your yours she - она her her hers he - он him his his it он, она, оно it its its we - мы us our ours you - вы you your yours they - они them their theirs
  6. 8. ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ЛИЧНЫЕ (ИМ.П.) КТО? ЧТО? ВОЗВРАТНЫЕ -СЯ, -СЬ, САМ, СЕБЯ I - я Myself YOU - ты Yourself HE - он Himself SHE - она Herself IT - он, она, оно Itself WE - мы Ourselves YOU - вы Yourselves THEY - они Themselves
  7. 9. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ + (утвердительные) ? (вопросительные) - (отрицательные) Some Somebody Someone Something Somewhere Any Anybody Anyone Anything Anywhere ( в отрицательном предложении при наличии отрицательного сказуемого) No Nobody No one (None) Nothing Nowhere
  8. 10. ИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ many - много a lot of - много more - больше How many …? - сколько…? a few - немного, но достаточно few - мало, недостаточно fewer - меньше НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ much - много a lot of - много more - больше How much…? – сколько…? a little - немного, но достаточно little – мало, недостаточно less - меньше
  9. 11. ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА <ul><li>ask ing ( спрашивающий) write ( писать) </li></ul><ul><li>V ing V </li></ul><ul><li>V ed V 2 </li></ul><ul><li>а sk ed ( спрошенный) wrote ( писал ) </li></ul><ul><li>V ed V 3 </li></ul><ul><li>а sk ed ( спросил) written ( написанный) </li></ul><ul><li>V V ing </li></ul><ul><li>ask( спрашивать) writ ing ( пишущий) </li></ul>V ERB 1 2 3 4 1 2 3 4 irregular - неправильные правильные - regular
  10. 12. СИСТЕМА ВРЕМЕН ГЛАГОЛА FUTURE PRESENT PAST БУДУЩЕЕ НАСТОЯЩЕЕ ПРОШЕДШЕЕ SIMPLE PERFECT PROGRESSIVE PERFECT - PROGRESSIVE КОНСТАТАЦИЯ ФАКТА ЗАВЕРШЕННОСТЬ ДЕЙСТВИЯ ПРОЦЕСС, ПРОИСХОД. В УКАЗАННЫЙ МОМЕНТ ПРОЦЕСС, ДЛЯЩИЙСЯ УЖЕ… О Д Н О К Р А Т Н О Е Д Е Й С Т В И Е П Р О Т Я Ж Е Н Н О Е Д Е Й С Т В И Е
  11. 15. СИСТЕМА ВРЕМЕН АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА
  12. 16. ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PRESENT » PRESENT PROGRESSIVE SIMPLE PERFECT PERFECT -PROGRESSIVE Констатация факта, регулярное действие Процесс, действие происходит в данный момент Завершенность, действие закончилось к настоящему моменту процесс, действие длится уже определенное время и не закончилось OFTEN, ALWAYS, USUALLY NOW, AT THE MOMENT ALREADY, JUST, YET FOR… SINCE… am, is, are + V ing . Am, is, are V ing ? am, is, are not V ing . V ( V s ). Do, does V ? do, does not V. have, has V 3 ( V ed ). Have, has V 3 ( V ed )? have, has not V 3 ( V ed ). have, has been V ing . Have, has been V ing ? have, has not been V ing .
  13. 17. I You We They He It She I You We They V She He It V s They live in Moscow. I like Moscow She live s in London. He like s London. PRESENT SIMPLE
  14. 18. ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PAST » PAST SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT PERFECT - PROGRESSIVE Констатация факта в прошлом Процесс, действие происходило в определенный момент в прошлом Действие закончилось к определенному моменту в прошлом Процесс, действие происходившее уже некоторое время до определенного момента в прошлом и продолжающееся When, at 6 o’clock yesterday Yesterday, last year, …ago By…o’clock, before… For… was, were V ing . Was, were V ing ? was, were not V ing . V 2 (V ed ). Did V ? did not V. had V 3 ( V ed ). Had V 3 ( V ed ) ? had not V 3 ( V ed ). had been V ing . Had been V ing ? had not been V ing .
  15. 19. ВРЕМЕНА ГРУППЫ « FUTURE » FUTURE SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT PERFECT - PROGRESSIVE Констатация факта в будущем Процесс, действие будет происходить в определенный момент Завершенность, действие закончится к определенному моменту Процесс, действие, которое будет длиться уже некоторое время до определенного момента в будущем TOMORROW, NEXT WEEK AT 6 O’CLOCK TOMORROW, WHEN… BY…, WHEN… FOR…, WHEN… will be V ing . Will be V ing ? will not be V ing . will V . Will V ? will not V . will have V 3 ( V ed ). Will have V 3 ( V ed ) ? will not have V 3 ( V ed ). will have been V ing . Will have been V ing ? will not have been V ing .
  16. 20. П а с с и в н ы й з а л о г V 3 SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT AM IS ARE WAS WERE WILL BE HAVE, HAS BEEN HAD BEEN WILL HAVE BEEN AM, IS, ARE BEING WAS, WERE BEING WILL BE PRESENT PRESENT PRESENT PAST PAST PAST FUTURE FUTURE FUTURE
  17. 21. ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ПРЯМОЙ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО * ПОДЛЕЖАЩЕЕ * СКАЗУЕМОЕ * ДОПОЛНЕНИЕ * ОБСТОЯТЕЛЬСТВО 1.Образа действия (как?) 2.Места (где?) 3.Времени (когда?) Always Normally Usually Often Never ОБРАТНЫЙ (инверсия) We met the teacher by chance in the country in summer. СКАЗУЕМОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ ДОПОЛНЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ? How? Where ? When? ВРЕМЕНИ
  18. 22. Если несколько прилагательных определяют существительное … Если в предложении несколько прилагательных определяют существительное, то они употребляются в следующем порядке: относительные (beautiful, expensive, interesting, etc.) качественные a) размер (small, big) b) возраст (new, old) c) форма (round, square) d) цвет (red, white) e) происхождение (Russian, Italian) f) материал (cotton, leather) An expensive big new round yellow Swiss gold clock. NB! Обычно перед существительным употребляется не более трёх прилагательных. COR 6.1L3,04
  19. 23. ЕСЛИ ДОПОЛНЕНИЙ БОЛЬШЕ ОДНОГО Прямое ( винительный падеж – что? кого?) She gave a book to them. She gave them a book. Косвенное ( дательный падеж – кому? чему?) а) беспредложное She gave them a book. б) предложное She gave a book to them. И прямое, и косвенное дополнения могут стать подлежащим страдательного залога с глаголами: to give - давать to pay - платить to leave - уезжать to send - посылать to promise - обещать to show - показывать to tell - рассказывать to offer - предлагать Только прямое дополнение может стать подлежащим страдательного залога с глаголами: to buy to sing to explain to repeat to mention to write to deliver to describe to sell to dictate to recommend to read to introduce to declare
  20. 24. ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА Why? Почему? When ? Когда ? What ? Что ? Какой ? Where ? Где ? Куда ? Who ? Кто? Whom ? Кого ? Кому ? Whose ? Чей ? Which ? Который ? ( при выборе) How ? Как ? How many ? Сколько ? ( с исчисляемыми сущ.) How much ? Сколько ? (с неисчисляемыми сущ.)
  21. 25. ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ <ul><li>. </li></ul><ul><li>Операции: </li></ul><ul><li>1.Нахожу сказуемое </li></ul><ul><li>2. Выясняю, сколько в нем слов и нужен ли вспомогательный глагол: </li></ul><ul><li>Одно слово </li></ul><ul><li>глагол-действие глагол-связка, </li></ul><ul><li>модальный глагол </li></ul><ul><li>вспомогательный </li></ul><ul><li>глагол </li></ul><ul><li>V- do, Vs- does, V 2- did Д ва, три и более слов – вспомогательный глагол не нужен, выделяю первое слово сказуемого. </li></ul><ul><li>3.Задаю вопрос изменяя порядок слов в соответствии со схемой для общего вопроса. </li></ul><ul><li>4. Задаю вопрос по этой же схеме добавляя альтернативу к одному из членов предложения, получаю альтернативный вопрос. </li></ul><ul><li>5. Задаю специальный вопрос к любому члену предложения, поставив вместо неге вопросительное слово или конструкцию на нулевое место. </li></ul><ul><li>6.Задаю вопрос к подлежащему не меняя порядок слов и не используя вспомогательный глагол. </li></ul><ul><li>NB ! Работа над разделительным вопросом требует отдельной схемы и других операций. </li></ul>не нужен
  22. 26. ВОПРОСЫ ВСЕХ ТИПОВ 0 1 2 3 Оставшаяся часть сказуемого - - - - - (Вопроситель - ное слово или конструкция) Who (What) ………( прямой порядок слов) ….? Вопрос к подлежащему. NB! Vs – для Present Simple СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВОПРОС ОБЩИЙ И АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ ВОПРОС Wh… do does did Первое слово сказуемого Глагол-связка, Модальный глагол Подлежащее V …… ?
  23. 27. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС ? , … Sentence positive + Tag negative _ ПОДЛЕЖАЩЕЕ СКАЗУЕМОЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРОТИВОПОЛОЖНАЯ ФОРМА сказуемого МЕСТОИМЕНИЕ, ЗАМЕНЯЮЩЕЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ ИМЯ СОБСТВЕННОЕ ИМЯ НАРИЦАТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ am is are can must V V s V 2 (V ed ) ………… . are n’t is n’t ca n’t must n’t do n’t does n’t did n’t I you she he it we they NB! I am his friend, aren’t I ?
  24. 28. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС not ? … , Sentence negative _ Tag positive + ПОДЛЕЖАЩЕЕ СКАЗУЕМОЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРОТИВО - ПОЛОЖНАЯ ФОРМА сказуемого МЕСТОИМЕНИЕ, ЗАМЕНЯЮЩЕЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ ИМЯ СОБСТВЕННОЕ ИМЯ НАРИЦАТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ am is are can must do not V does not V did not V ………… . are is can must do does did I you she he it we they
  25. 29. СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ <ul><li>Простые предложения равноправны по смыслу и связаны союзами: </li></ul><ul><li>Сочинительные союзы: and - и , as well as - так же как и , not only…but also – не только… но и и др. </li></ul><ul><li>Talk of the devil, and he is sure to appear. </li></ul><ul><li>Противительные союзы: but - но , while - пока , whereas – в то время как и др. </li></ul><ul><li>Honey is sweet, but the bee stings. </li></ul><ul><li>Разделительные союзы: or - или , either…or – или…или , otherwise - иначе и др. </li></ul><ul><li>Y ou can take a bus, or we can walk together. </li></ul><ul><li>Причинно-следственные союзы: for - ибо , so - поэтому и др. </li></ul><ul><li>The weather was fine, so we went for a walk. </li></ul>
  26. 30. СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ <ul><li>Главное и придаточное предложение могут соединяться: </li></ul><ul><li>Без союза He said he would come tomorrow. </li></ul><ul><li>С помощью подчинительных союзов If you do it again I’ll punish you. </li></ul><ul><li>С помощью союзных слов (наречия, местоимения) I don’t know what you mean. </li></ul><ul><li>NB! В придаточных предложениях, начинающихся словами whose, whom, which, what, when, where, how, why всегда употребляется прямой порядок слов. How he did it we don’t know. </li></ul>
  27. 31. ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ <ul><li>ОПИСАТЕЛЬНЫЕ - СОДЕРЖАТ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, БЕЗ КОТОРОЙ МОЖНО ОБОЙТИСЬ , ОТДЕЛЯЮТСЯ ОТ ГЛАВНОГО ЗАПЯТОЙ. </li></ul><ul><li>В описательных никогда не употребляется союзное слово that. </li></ul><ul><li>She told me about Nick , whom she liked a lot. </li></ul><ul><li>ЛИМИТИРУЮЩИЕ - ОПИСЫВАЮТ ПРИЗНАКИ, ПРИСУЩИЕ ТОЛЬКО ДАННОМУ ЛИЦУ ИЛИ ПРЕДМЕТУ, НЕЛЬЗЯ ОПУСТИТЬ БЕЗ УЩЕРБА ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ОБЩЕГО СМЫСЛА, НЕ ОТДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТОЙ. Союзные слова who и which можно заменить словом that . </li></ul><ul><li>The people who live in the village get up early. </li></ul><ul><li>The people that live in the village get up early. </li></ul>Служат определением по отношению к существительному главного предложения. Присоединяются союзами who (whom), which, that, whose, when, where.
  28. 32. ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВРЕМЕНИ И УСЛОВИЯ <ul><li>ГЛАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ </li></ul><ul><li>реальное условие реальное условие </li></ul><ul><li>нереальное условие в нереальное условие в настоящем </li></ul><ul><li>настоящем или будущем или будущем </li></ul><ul><li>нереальное условие в нереальное условие в прошедшем </li></ul><ul><li>прошедшем </li></ul>If -если When -когда As soon as - как только Before - прежде After - после While - пока Till - до тех пор Untill - пока не.. Unless -если не.. In case - в случае если.. Will + V V, V s. Would + V V ed, V 2. Would have + V 3 ( V ed) Had + V 3 ( V ed)
  29. 33. МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ BE ALLOWED TO… РАЗРЕШИТЬ, ПОЗВОЛИТЬ МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ MUST ОБЯЗАН SHOULD СЛЕДУЕТ (СОВЕТ) OUGHT TO… СЛЕДУЕТ ( МОРАЛЬНЫЙ ДОЛГ) SHALL НАМЕРЕНИЕ HAVE TO… ПРИХОДИТСЯ BE OBLIGED TO… БЫТЬ ОБЯЗАННЫМ BE TO.. ПРЕДСТОИТ NEEDN’T НЕТ НЕОБХО-ДИМОСТИ CAN УМЕТЬ МОЧЬ DARE ОСМЕЛИТЬСЯ BE ABLE TO… БЫТЬ СПОСОБНЫМ СДЕЛАТЬ MAY МОЖНО (РАЗРЕШЕНИЕ) Выражают не реальное действие, а отношение к нему действующего лица- возможность, необходимость, желательность действия, выраженного смысловым глаголом.
  30. 34. глаголы с послелогами (фразеологические глаголы) GO ABOUT расхаживать IN FOR увлекаться AHEAD продвигаться ON продолжать AGAINST противоречить WITHOUT обходиться BACK возвращаться OFF гаснуть
  31. 35. МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ - es [iz] 1. После «о»- hero es ( искл.- pianos, solos, photos , radios после «гласн.+о» - s – cuckoo s) 2. После « s, ss, sh,ch,x » - box es 3 .После «согл.+у» y – i -balcon ies 4. После « f » f – v – shel ves (искл . chiefs, roofs) Изменения корня M a n – m e n Wom a n – wom e n F oo t – f ee t T oo th – t ee th G oo se – g ee se Child – child ren Ox-ox en Mouse - mice Только ед. число Advice Information Knowledge Progress Money News Hair ( a hair) Fruit ( fruits – виды) Только мн. Число Trousers Glasses Goods Clothes etc. Ед. и мн. число совпадают Deer Sheep Swine Fish Trout NOUN -S 1.[ s] после глух. согл. - book s 2. [z ] после гласн. и зв. согл. – day s , bag s Сущ. латинского происхождения Datum – data, medium – media etc.
  32. 36. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ Односложные и двусложные оканчивающиеся на –y, -ow, -er, -le Многосложные, наречия от прилагательных на -ly исключения ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПРЕВОСХОДНАЯ long larg e big dirt y beautiful good, well bad much, many little far long er larg er bi gg er dirt ier more beautiful better worse more less farther, further long est larg est bi gg est dirt iest most beautiful best worst most least farthest, furthest
  33. 37. ПРЕДЛОГИ ПАДЕЖЕЙ <ul><li>Of – - родительный кого? чего? </li></ul><ul><li>… of the boy </li></ul><ul><li>… of milk </li></ul><ul><li>To – дательный кому? чему? </li></ul><ul><li>… to the boy </li></ul><ul><li>For – дательный кому? чему? </li></ul><ul><li>… for the boy </li></ul><ul><li>By – творительный кем?( одушевл.) </li></ul><ul><li>… by the boy </li></ul><ul><li>With – творительный чем? (неодуш.) </li></ul><ul><li>… with a pen </li></ul>
  34. 38. П Р Е Д Л О Г И В Р Е М Е Н И
  35. 39. ПРЕДЛОГИ МЕСТА И ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ
  36. 40. ПРЕДЛОГИ ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ
  37. 41. НА НА ПОВЕРХНОСТИ On the table On the wall ON МЕСТНОСТЬ In the north In the street In a tree IN УЧРЕЖДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ At the lesson AT НАПРАВЛЕНИЕ To the south For Moscow TO,FOR ЗНАЧЕНИЕ «для» For winter For Monday FOR ИЗМЕРЕНИЕ By weight By the metre BY
  38. 42. (БОЛЬШЕ) MORE BOOKS ONE MORE BOOK (ЕЩЕ ДРУГОЙ) С сущ. ед. числа ANOTHER BOOK ANOTHER FILM (ЕЩЕ ДРУГИЕ) С сущ. мн. числа OTHER BOOKS OTHER FILMS (ДОПОЛНИТЕЛЬНО) Без существительного WHO ELSE …? WHAT ELS E…? (ВСЕ ЕЩЕ…) В отрицат. предл. … NOT READY YET ( ВСЕ ЕЩЕ…) В утверд. и вопрос. предложении … STILL BUSY … STILL WORKING STILL MORE ANOTHER OTHER ELSE YET ЕЩЕ Неоднозначно употребление не только предлогов, но и других слов . Например, слово « еще» - still, yet, more, other и др.
  39. 43. <ul><li>to become - подходить/быть человеку к лицу </li></ul><ul><li>This green blouse becomes her. </li></ul><ul><li>to match - идти/подходить/сочетаться по стилю, цвету и др. </li></ul><ul><li>  This pink shirt doesn’t match these trousers. </li></ul><ul><li>to fit - идти/подходить по размеру (хорошо сидеть) </li></ul><ul><li>  This suit fits me perfectly. </li></ul><ul><li>to suit - подходить по разным параметрам </li></ul><ul><li>  Red colour suits you. </li></ul><ul><li>to go with - подходить/сочетаться с </li></ul><ul><li>  Such shorts go with these T-shirts. </li></ul>Употребление английских глаголов в значении «идти/подходить человеку» (об одежде, цвете, стиле и т.д.).
  40. 44. СЛОЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ “ COMPLEX OBJECT “ O B J E C T WANT WISH EXPECT LIKE WOULD LIKE NOTICE HEAR SEE WATCH FEEL MAKE LET Имя существительное, Имя собственное , Местоимение в объектном падеже: Me You Her Him It Us You them to V … to V … V ing…
  41. 45. СЛОЖНОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ “ COMPLEX SUBJECT” am is are was were (-s, -ed) SUBJECT 1. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 2 .ИМЯ СОБСТВЕННОЕ 3.ЛИЧНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ ( в именительном падеже) BE known said believed reported considered thought seem prove happen BE likely ( вероятно) am unlikely ( маловероятно) is certain (несомненно) are sure (наверняка) ACTIVE to V to be V ing to have V 3 to have been V ing PASSIVE to be V 3 to have been V 3
  42. 46. 9 класс, К.И.Кауфман, стр.146 (Unit 5,Lesson 1) 1. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 2 .ИМЯ СОБСТВЕННОЕ 3.ЛИЧНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ ( в именительном падеже) BE likely (вероятно) am unlikely ( невероятно) is certain (несомненно) are sure (наверняка) to V
  43. 47. К О С В Е Н Н А Я Р Е Ч Ь <ul><li>ПРОСЬБА, ПРИКАЗАНИЕ </li></ul><ul><li>ask (s), asked </li></ul><ul><li>tell (s), told ( not ) to V . </li></ul><ul><li>advise, refuse, beg, suggest, offer, order ( - s, -ed ) </li></ul><ul><li>ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ </li></ul><ul><li>say to, tell, admit </li></ul><ul><li>complain, decide, deny ( -s, -ed ) ( that ) . </li></ul><ul><li>offer, explain, promise </li></ul><ul><li>remind, reply, warn, think </li></ul><ul><li>ВОПРОСЫ ( ОБЩИЙ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ, СПЕЦИАЛЬНЫЙ ) </li></ul><ul><li>ask (-s , -ed ) if ( общий) </li></ul><ul><li>wonder ( -s, -ed ) whether…or…( альтернативный ) . </li></ul><ul><li>wh… ( специальный ) </li></ul>V СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН V СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН
  44. 48. СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН В КОСВЕННОЙ РЕЧИ V, Vs am,is,are + V ing have,has +V 3 was,were +V ing V 2, V ed will + V V 2, V ed was,were+V ing had+ V 3 had been +V ing had+ V 3 would+V Present Simple Present Progressive Present Perfect Past Progressive Past Simple Future Simple Past Simple Past Progressive Past Perfect Past Perfect Progressive Past Perfect Future-in- the Past
  45. 49. Правила транслитерации Для передачи в письменной речи русскоязычных имен собственных на английском языке используют транслитерацию – замену букв русского алфавита на буквы или их сочетания английского алфавита. A - a З - z Р - r Ш - sh Б - b И - i С - s Щ – shch/tch В - v К - k Т - t Ъ – “ Г - g Л - l У - u Ы - y Д - d М - m Ф - f Ь – ‘ Е - ye Н - n Х - kh Э - eh Ё - yo О - o Ц - ts Ю - yu Ж - zh П - p Ч - ch Я - ya
  46. 50. Period ( full stop ) –точка В конце предложения; После инициалов и сокращений; В десятичных дробях, для отделения целой части от дробной.   Exclamation mark - восклицательный знак Для выражения сильных эмоций.   Question mark – вопросительный знак В конце вопросительного предложения.   Dash – тире Для выделения вводного предложения; Для усиления значения.   Semicolon - точка с запятой В сложном бессоюзном предложении; В сложносочиненном предложении и перед соединительным союзом. I am happy. J. A. Miller, etc., p.m. $43.99 , 0.25       Look out! What a girl!     Do you speak English?     We’ll be back – let me see – in a week. I know what he wants – love and care.      I like ice-cream; my sister likes chocolate more. It was raining cats and dogs; therefore we couldn’t go out. ПУНКТУАЦИЯ
  47. 51. Colon – двоеточие В написании времени; В списках при перечислении; После имени говорящего в диалоге.   Comma – запятая После «да» и «нет» при ответе; После обращения; Перед союзами в сложносочиненных предложениях; После придаточного предложения; В разделительных вопросах; После междометий; Для обособления распространенных определений; При перечислении; В датах; Перед прямой речью; Для выделения тысяч в числах. 8:45, 9:30 The list runs as follows: meat, sugar, bread. John: I’ve never seen her.     Yes, I am. No, he doesn’t. Mom, can I help you? In summer days are long, and in winter they are short. When she entered, the lesson was already over. She is in, isn’t she? Oh, I see. Mr. Smith, the governor of the state, was very polite. On July 30, 1998. Mary asked, “ Can I help you?” 3,658; 36,785. ПУНКТУАЦИЯ
  48. 52. Apostrophe - апостроф В сокращенных формах; В притяжательном падеже; Мн. число букв и числительных.   Hyphen - дефис В застывших выражениях; При написании сложных числительных; При обозначении на письме времени; Между префиксом и именем собственным.   Quotation marks -кавычки Для выделения прямой речи; В названиях газет, журналов, пароходов ( может быть заменено курсивом); В словах, которые автор не считает адекватными. We’ll; It’s. Ann’s book P’s and q’ s; 1990’s.       Forget- me- not; Twenty-five; It is eleven-twenty. Pre-Christian, post-Kennedy.     Jim said, “I can’t do that”. He usually reads “Times”. “ Peace” for Romans often meant death and slavery for their victims. ПУНКТУАЦИЯ
  49. 53. <ul><li>Митюгина Татьяна Геннадьевна </li></ul><ul><li>Учитель английского языка высшей категории. </li></ul><ul><li>Педагогический стаж 4 1 год. </li></ul><ul><li>Окончила Орловский государственный педагогический институт . </li></ul><ul><li>H аграждена значком «Отличник народного просвещения». </li></ul><ul><li>Прошла переподготовку в МГУ на факультете психологии. Получила диплом с отличием «преподаватель-методист». </li></ul><ul><li>Закончила интернет- курсы «интернет-технологии в образовании». </li></ul><ul><li>Принимала участие в работе III и IV Всероссийского семинара учителей английского языка в г.Обнинске. </li></ul><ul><li>Постоянный лектор Брянского института повышения квалификации работников образования. </li></ul>

×