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Ciclo de vida de las plantas
 

Ciclo de vida de las plantas

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    Ciclo de vida de las plantas Ciclo de vida de las plantas Presentation Transcript

    • OBJETIVO DE LA CLASE:Observar y describir algunos cambios de las plantascon flor durante su ciclo de vida (germinación,crecimiento, reproducción, formación de la flor y elfruto), reconociendo la importancia de la polinizacióny de la dispersión de la semilla .
    • El ciclo de vida de las plantas que florecen varíamucho en duración: Por ejemplo el de algunosárboles puede tardar unos pocos años o cientos deaños pero muchas de las plantas que conocemostienen un ciclo de vida que dura un año.
    • Alimento
    • Para que se produzca una semilla debe habertraspaso de granos de polen, desde la antera, parte masculina de la flor, al ovario parte femenina de otra flor. A esta transferencia de polen se llama polinización.
    • ESTAMBRE:-antera-filamento ESTIGMA PISTILOPETALOS SÉPALOS OVARIO
    • PISTILO: el conjunto de órganos femeninos de una flor, conformado porel estigma, el estilo , los ovarios .Cuando la flor es polinizada, el pistilo y todos suscomponentes se transforman en el fruto y las semillas.ESTAMBRES: Órgano de reproducción masculino de las flores, formado por unfilamento que sostiene la antera que contiene el polen.SEPALOS: Cada una de las hojas, de color verde, que forman el cáliz de una florANTERA: Parte del estambre de las flores donde se almacena el polenESTIGMA: Parte superior del pistilo que recibe el polen en el acto de POLINIZACIÓNde las plantas
    • El viento, el agua o algunosseres vivos facilitan eltransporte del polen de unaflor a otra y a ellos se lesllama agentes polinizadores .
    • Las semillas deben ser movidas a cierta distancia de laplanta madre para que pueda transformarse en una nuevaplanta , la dispersión es importante para mantener viva laespecie. Hay semillas livianas que dispersa el viento , otrasson esparcidas en el pelo de los animales o bien cuando lasaves se las comen y mas tarde la expulsan por elexcremento, otras se dispersan a través del agua.
    • Objetivo de la clase: Observar ydescribir algunos cambios de lasplantas con flor durante su ciclode vida(germinación,crecimiento, reproducción,formación de la flor y elfruto),reconociendo laimportancia de la polinización yde la dispersión de la semilla.
    • ¿TE GUSTAN LASFRUTAS ?¿ SABES COMO SEFORMAN?
    • El fruto se forma a partir de una flor y se trata de una modificación del ovario yalguna de sus partes.
    • •Contienen y protegen las semillas durante sudesarrollo•Contribuyen con la dispersión de las semillasmaduras.•Atraen animales que favorecen su dispersión , yasea porque la trasladan en el tubo digestivo o porquelas desprenden de la planta madre.
    • Si un animal como un fruto, muchas de las semillas recorren susistema digestivo sin sufrir ningún daño, para después serexpulsadas en sus excrementos.
    • La frutas son muy ricas en vitaminas yminerales, tienen pocas calorías y un altoporcentaje en agua, lo que las hace ideal enla dieta de las personas.