Se presenta la forma como el e-mediador hace el acompañamiento en un curso AVA

1. Diplomatura
E-mediador AVA
ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADRO EN
CURSO AVA
Lyda Janeth Sotelo García
Soatà, Abril de 2.014

2. Plataforma AVA
En el ámbito educativo podemos definir el ambiente como la
organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos
didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el
aula. Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y
temporales, que posibilitan y favorecen el aprendizaje. En la UNAD
identificamos los siguientes entornos:

3. Entornos
Curso AVA
AMBIENTE
AVA
INFORMACIÒN
INICIAL
CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
APRENDIZAJE
PRÀCTICO
EVALUACIÒN Y
SEGUIMIENTO
GESTIÒN

4. Entorno de
Información Inicial
• Foro General del curso:
- Brindar acogida al
estudiante Unadista.
- Dar indicaciones
generales sobre el
contenido, manejo del
curso y soluciones a
problemas técnicos
- Publicar noticias de
interés para los
estudiantes

5. Entorno de
Conocimiento
• Motivar a estudiantes
sobre la revisión
bibliográfica
• Sugerir otras fuentes de
información para
complementar los temas
a tratar.

6. Aprendizaje
Colaborativo
• Coordinar y motivar a
estudiantes para la
presentación de actividades
y trabajo colaborativo
• Brindar respuestas
oportunas a las inquietudes
planteadas
• Activa programa de alertas
tempranas una vez se
detecte la ausencia del
estudiante

7. Aprendizaje
Práctico
• Brindar orientación
para el desarrollo de
actividades prácticas
• Incentivar al estudiante
para que aplique los
conocimientos en su
entorno social.

8. Evaluación y
Seguimiento
• Realizar oportunamente
la calificación de trabajos
individuales y
colaborativos
• Brindar retroalimentación
de acuerdo a la rúbrica de
actividades

9. Gestión
• Brindar herramientas
para que el estudiante
logre aclarar dudas
durante su proceso
académico.
• A través de los medios
de contacto se destaca la
importancia de este
espacio

10. Recomendaciones
Generales
• Asumir el rol de moderador durante el
desarrollo del curso.
• Crear un ambiente amistoso y socialmente
positivo
• Enfocar los puntos fundamentales, recapitular
y evaluar las intervenciones.
• Garantizar que los participantes se sientan
cómodos con el ambiente AVA y si es
necesario apoyarlos