Trânsito na Escola
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Projeto desenvolvido na escola estadual Paulo Freire, em Iguatemi-MS no ano de 2010.

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Trânsito na Escola Trânsito na Escola Presentation Transcript

  • PROJETO EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE PARTICIPANTES: AUGUSTO DIESEL LUZIA DE FATIMA LAYOLA ROSANA MANTOVANI VANILZA SANCHES
  • INTRODUÇÃO: Trânsito é o conjunto de deslocamentos diários de pessoas pelas calçadas e vias; é a movimentação geral de pedestres e de diferentes tipos de veículos. O trânsito ocorre em espaço público e reflete o movimento de múltiplos interesses, atendendo às necessidades de trabalho, saúde, lazer e outros, muitas vezes conflitantes. Para garantir o equilíbrio entre esses interesses coletivos é que se estabelecem acordos sociais, sob formas de regras, normas e sinais que, sistematizados, formam as leis. Compreender as leis de trânsito e respeitá-las garante a proteção da vida, que é nosso bem maior.
  • OBJETIVO GERAL: Desenvolver os valores essenciais à vida plena e à convivência socialmente justa por meio da Educação e do Ensino para o Trânsito.
    • OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
    • Identificar a Educação para o Trânsito como fator de segurança pessoal e coletiva;
    • Conhecer a historia dos meios de transportes;
    • Reconhecer os meios de transportes aéreos, aquáticos e terrestres;
    • Colaborar para a formação de comportamentos que proporcionem segurança no trânsito e os comportamentos que proporcionem ou comprometem essa segurança;
    • Registrar comportamentos dos motoristas e pedestres nas vias públicas;
    • Analisar atitudes positivas e negativas, comparando-as com as normas estabelecidas no Código Nacional de Trânsito;
    • Observar o movimento de pessoas dentro da Escola;
    • Analisar a influência do espaço e a direção na
    • circulação interna da Escola.
  • JUSTIFICATIVA: O “Projeto Trânsito na Escola” busca “contribuir efetivamente na preservação, na redução dos acidentes e auxiliar na conscientização e conhecimento quanto à proteção da vida, para a paz no cotidiano dos espaços rurais e urbanos. Também tem como meta levar ao entendimento dos educandos, a importância e a relevante prática que se faz necessária no bom relacionamento de todos os cidadãos que fazem parte do trânsito, bem como a devida e indispensável atenção e respeito, para que haja a harmonia tão almejada, os bons hábitos e as atitudes. Em qualquer papel de usuário do trânsito (pedestre, condutor, cavaleiro, condutor de veículo não automotor ou passageiro), a conduta consciente e participativa colabora para a segurança no trânsito. Especial atenção merece aqui o condutor, que tem a responsabilidade de conduzir um veículo e que, por isso, tem o dever de se preparar para desempenhar bem o seu papel.
  • ÁREAS TRABALHADAS COM ESTE PROJETO: Língua Portuguesa; Matemática; Ciências; História; Geografia; Educação Física; Artes.
  • PUBLICO ALVO: Ensino Fundamental; Ensino Médio; Ensino da EJA; Toda a Comunidade Escola.
  • AVALIAÇÃO   A avaliação do “Projeto Trânsito na Escola” se dará durante todo o processo pedagógico, de maneira que os profissionais de educação e demais colaboradores possam obter informações e dados indicativos do aprendizado que pode ser medido através da participação, interesse, entusiasmo e desenvolvimento das práticas em “Classe” e “Extra-classe”.
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