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#Redeschat, aprendizaje en red alrededor de un hashtag

by Luz Pearson

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Presentación en la Global Education Conference

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Cómo empezó un poco de historia tomamos de #lrnchat de Jane Hart la idea de chat en Twitter luego fue tomando forma propia En redeschat.wikispaces pag de inicio está el detalle particularidades: es una red de aprendizaje autogestionado, de docentes, en español.
EJE DE LA PROPUESTA nos involucra a todos para aprender no hay expertos cambiando a quienes deben ser cambiados sino en consignas proponemos prácticas y aplicaciones de herramientas que con la misma experiencia sugieren la reapropiacion de cada uno: llevarlo a propia prácticas, vida, aprendizaje.
Cambio cultural en tanto unión entre el pasado y el presente, convergencia de dos tiempos. Lo nuevo empuja y se une a lo que estaba, en cada uno a su propia manera.
Estamos acostumbrados a que la validación del conoc se da por creditos, el canon académico o la institucionalidad. Redeschat subvierte eso: la validacion del conoc la da la comunidad de practica: son los pares que estan en el mismo tema los que afirman, guian, discuten, comparten el conoc. Redeschat da las condiciones para ese encuentro en donde las conexiones suceden: así surgen aprendizajes e ideas. Para generar buenas ideas hay que poner a persona en entornos que faciliten hacer conexiones. El aula podría ser eso.
DECIMOS: relaciones-red vinculo horizontal: no hay expertos todos lo somos en busqueda investigacion constructores del propio aprendizaje POTENCIA TEC DIGITAL "excedente cognitivo" de Clay Shirky voluntad de colaboración + posibilidad de hacerlo (ej wikipedia FREIRE???
"Lo que importa es la tubería, no el contenido" Siemens "no hablemos de herramientas, hablemos de cambio" G Siemens re-humanizar (O NO DES-HUMANIZAR) las instituciones a veces por exceso de racionalidad alejan a las personas: redeschat -apoyandose en las redes sociales- enfatiza la condicion social de aprendizaje y la construcción de conocimiento. "Todo lo que sucede en el cerebro es, técnicamente una red" "La cuestión es fomentar redes creativas dentro del cerebro" "Y la respuesta es deliciosamente fractal: hay que propiciar entornos que en sí mismos sean también redes" (Steven Johnson, 2010 )
las oportunidades se generan, se reproducen, se refractan. intentamos que el currìculum sea curriculum abierto poético, pluri, poli hecho desde lo emergente entre todos proponemos aprender lo que no sabemos, lo que necesitamos aprender concepto de autopoiesis de maturana
Gráfico del libro Conociendo el Conocimiento, de George Siemens, traducido por Nodos Ele en 2010 Nos basamos en la co-creación, distribución, personalización ...en la zona de la comunicación en la que se da el fluir del conocimiento ocurre #redeschat.
Es una hashtag con vida propia hay comunidad! todos los días de la semana quienes hacemos redeschat distribuimos informacion que tiene que ver con nuestra practica nuestras necesidades de aprendizaje investigacion
DECIMOS: temas que hemos tratado en estos 8 eventos de nuestro primer año: >N°1 Expandir el aula >N°2 Conversación distribuida sobre aprendizaje >N°3 Banco común de conocimientos >N°4 Balance compartido de fin de año >N°5 Aprendizaje colaborativo >Nº6 Conectivismo >N°7 Subir el volumen >Nº8 Realidad Aumentada 1
DECIMOS: en 2012 queremos potenciar aun mas lo que fuimos aprendiendo este año el diseño del evento hasta ahora lo hicimos nosotros dos queremos que comunidad haga propuestas de diseño y que podamos colaborar en armado (desde experiencia que ganamos) Que aprendizajes se den en cada oportunidad: no solo tema que tratamos sino en forma, diseño evento, planificacion desde la comunicacion, todo.

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Fernando Gabriel Gutiérrez, librarian, bibliotecario, profesor, teacher. at Biblioteca Central Universidad Nacional de Luján Tags educacin 20 conectivismo 1 year ago
mbsacchini Tags redeschat usal 1 year ago

#Redeschat, aprendizaje en red alrededor de un hashtag Presentation Transcript

Ponencia: #redeschat: aprendizaje en red alrededor de un hashtag Exponen Luz Pearson @luzpearson Pablo Bongiovanni @pbongiovanni Global Education Conference 18 de noviembre de 2011
vamos a compartir #redeschat en 10 ítems
#redeschat Una CONVERSACION DISTRIBUIDA en Twitter conocidos y desconocidos haciendo RED presencial (USAL) y virtual (Educ.ar) 1 >>
Nuestra hipótesis: Los docentes no se resisten a los cambios, se resisten a ser cambiados (parafraseando a Peter Senge) 2
CONVERGENCIA CULTURAL cambio 3
comunidad de practica el HASHTAG habilitó un entorno facilitador de conexiones 4
colaboración 5 potenciada por tecnología digital
RE-HUMANIZAR aprendizaje en red entre personas "Las personas nos divertimos Comunicando-nos" Francesc Llorens 6 :)
curriculum abierto contenidos no prefabricados retroalimentados una IDEA es una RED y casualmente, para estimular LAS BUENAS IDEAS es necesario proponer ENTORNOS que en sí mismos sean REDES (Steven Johnson, 2010) 7
8 (fuente: Conociendo el Conocimiento. Siemens 2010)
tweetchat.com/redeschat hay comunidad 24x7x12 9
En línea: 14 meses Eventos realizados: 8 Participantes x evento promedio: 60 Vínculos latentes: infinitos Alcances: inesperados 10
1 evento por mes co-diseño con participantes #redeschat federal 2012 los esperamos para aprender juntos ¡muchas gracias! redeschat.wikispaces.com