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  • 1. LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUAR PROYECTOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3 Versión 02 Julio 2012 LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUAR PROYECTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTUACIONES SUPERIOR 4.9-5.0 ALTO 4.0-4.8 BÁSICO 3.0 a 3.9 BAJO 1.0-2.9 PRECISIÓN DEL CONTENIDO Toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y todos los requisitos de la asignación han sido cumplidos. DOMINIO DEL CONTENIDO Demuestra dominio del contenido del tema, utilizó ejemplos, gráficos y entendían lo que explicaban, no se limitaron a leer. ORGANIZACIÓN Y SECUENCIA Presenta la información de manera organizada y en una secuencia lógica. INTERÉS Ha hecho un esfuerzo excepcional por hacer el contenido de este sitio interesante para las personas a quiénes está dirigido. CONOCIMIENTOS DEL MATERIAL Posee un entendimiento excepcional del material incluido en el sitio y sabe dónde encontrar información adicional. Puede fácilmente contestar las preguntas sobre el contenido y los procedimientos usados para crear el sitio en la red. PRESENTACIÓN El sitio en la red tiene un atractivo excepcional y una presentación útil. Es fácil localizar todos los elementos importantes. El espacio en blanco, los elementos gráficos y/o el centrado son usados con efectividad para organizar el material. NAVEGACIÓN Los enlaces para la navegación están claramente etiquetados, colocados consistentemente, permiten al lector moverse fácilmente de una página a otra. POSTURA DEL CUERPO Y CONTACTO VISUAL. El expositor mantiene buena postura, entusiasmo, interés y contacto visual con los
  • 2. NOTA: La puntuación cuantitativa se convierte a la parte cualitativa de la siguiente manera: De 1 a 2.9 corresponde a Bajo De 3.0 a 3.9 corresponde a Básico De 4.0 a 4.9 corresponde a Alto La nota de 5.0 corresponde a Superior espectadores o audiencia. USO DE MEDIOS TECNOLÓGICOS Hace adecuado uso de las diferentes herramientas tecnológicas (fotografías, esquemas, vídeos, etc.), multimedia, para realizar una presentación creativa y original. PRESENTACIÓN VISUAL DEL CONTENIDO O TEMA A TRATAR Uso de gráficas, cuadros e imágenes con el contenido de manera dinámica, entretenida y creativa. MANEJO DEL TIEMPO Utiliza bien el tiempo durante el desarrollo de las actividades y el tiempo disponible para su presentación. CALIDAD DEL TRABAJO Proporciona trabajo de la más alta calidad. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS. Como parte de su exposición, citó recursos bibliográficos de fuentes confiables, utilizando el formato APA para apoyar sus planteamientos. TOTAL NOTA FINAL (PROMEDIO) CONVERSIÓN CUANTITATIVA A CUALITATIVA