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Funcionalidad de la empresa

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN MEDELLÍN ASIGNATURA DE EMPRENDIMIENTO LA EMPRESA FUNCIONAL1. FINES DE LA EMPRESAPara conocer los Fines de la Empresa, debemos considerar:1.1 Los Fines de la Empresa como Tal1.1.1 Fin Inmediato: producir productos o servicios para un mercado1.1.2 Fin Mediato: para conocerlo, se debe analizar " qué busca el empresario con la producciónde sus bienes o servicios”.Si se busca lograr beneficios económicos, utilidades, satisfaciendo una necesidad general, setrata de una Empresa Privada.Si busca satisfacer una necesidad general, pudiendo o no obtener utilidades se trata de unaEmpresa Pública.El Fin del Estado como Empresario consiste en satisfacer necesidades y no obtener ganancias.1.2 Los Fines de los Empresarios1.2.1 Fin Natural : obtener utilidades justas y adecuadas ( es lo que le impulsa a crear yconservar su empresa ).1.2.2 Fines Colaterales: abrir fuentes de trabajo- lograr prestigio social- satisfacer su tendenciacreadora.1.2.3 Fines de otros Elementos:a) Empleados, Técnicos y Jefes buscan sueldo adecuado, mejorar su posición social, asegurarsu futuro y seguridad en el trabajo.b) El Obrero busca lo mismo que los anteriores.c) El Capitalista persigue intereses adecuados al capi- tal que invirtió - busca tener segurasu inversión.
  2. 2. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 22. FUNCIONES DE LA EMPRESALas funciones que generalmente se realizan son las siguientes:2.1 Comercialización2.2 Financiera2.3 Productiva2.4 Administrativa2.5 Social2.1 Comercialización: Encierra básicamente dos actividades compras y ventasFundamento técnico Fundamento comerciala). Calidad a). Preciob). Plazo b). Plazoc). Precio c). Calidadd). Operatividad d). OperatividadCANALES DE COMERCIALIZACIÓNProductor mayorista minorista detallista consumidorFormas de comercialización: Directamente, por medio de distribuidores, por medio deagentes y representantes.2.2 Financiera: Entre las más comunes tenemos:  Conseguir el capital inicial necesario con aporte de los socios para la constitución y funcionamiento de la empresa.  Consecución de prestamos a los bancos o instituciones financieras para cubrir obligaciones o para incrementar el capital de trabajo  Conducir la contabilidad u registrar todas las operaciones económicas documentadas en forma adecuada para servir de fuente informativa en la elaboración de estados financieros  Pagar los sueldos y salarios en forma legal  Llevar el control de las cuentas corrientes para establecer la conciliación bancaria y conocer los márgenes, la situación de los cheque emitidos y de os cargos y abonos de cada mes.  Establecer de forma rigurosa los márgenes de ganancia en todas las operaciones tanto administrativas como financieras  Pagar a los proveedores de acuerdo a los actos pactados tratos y contratos tanto verbales como documentales para mantener la confianza seriedad y resguardar la imagen de la institución.  Llevar el control y coordinar acciones a fin de realizar una efectiva cobranza a los clientes para mantener el flujo de fondos necesarios.  Informar a la alta dirección y a la gerencia cada ves que sea requerido sobre la situación económica y financiera por la que atraviesa la empresa.2.3 PRODUCTIVA: Esta función las realizan todas las empresas de transformación o industrialesy son las siguientes:
  3. 3. Emprendimiento Grado IX Información recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 3 fabricación y elaboración de los diferentes productos transformando la materia prima e insumos y cuidando la calidad mediante un continuo control de la capacidad instalada.  Planificar y controlar la producción, esto es producir según la demanda – producir justo a tiempo.  Mantener en optimas condiciones las maquinas que intervienen en la fabricación para evitar paralizaciones y retraso de la producción.  Controlar la calidad del producto.  Ingeniería y métodos. Consiste en hacer el análisis de las características y propiedades de los componentes de las maquinarias así como el producto para adecuarse a los modernos sistemas de producción  Los técnicos deben tener la estadística el ciclo de vida de la maquinaria para realizar las mejoras de forma estándar. Calidad de la material Calidad de la maquinaria prima e insumos y y equipos elementos Calidad del producto CALIDAD DEL PERSONAL  Distribución de planta que maximice la cantidad de producción y productividad eliminando los espacios muertos, ambientes y recursos inapropiados.  Los almacenes deben presentar la mejor disposición, ubicación y en perfectas condiciones de seguridad para recibir los productos fabricados de tal manera que no se interrumpa el resto de actividades que realizan las otras áreas de la empresa. 2.4 ADMINISTRATIVA: Esto conduce a la eficacia de la gestión empresarial e institucional., y entre sus procesos tenemos:  conducir el proceso de selección d personal que tiene como objetivo reclutar un personal idóneo que cuente las cualidades eficientes para cubrir puestos de trabajo adecuado.  Conducir el proceso de registro y control de personal  Establecer los derechos y obligaciones del personal  Conducir el proceso del desarrollo del personal, estableciendo programas de capacitación, adiestramiento, entrenamiento y perfeccionamiento para mantener y motivar e incrementar el trabajo.  Conducir el proceso de nacionalización y de movimiento de personal. Para evitar la dualidad funcional.  Conducir el proceso de evaluación y calificación del personal, para establecer el grado de rendimiento funcional el grado de comportamiento del personal, cuadro de meritos e el que se encuentra en detalle los trabajadores.  Sancionar a los trabajadores demerituados con llamadas de atención escrita exhortándolos a mejorar su trabajo o si es necesario a retirar el vínculo laboral.
  4. 4. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 42.5 SOCIAL: Orientada hacia el medio donde se desenvuelve la empresa y su funcionamientono debe atentar contra el bienestar social, moral y las buenas costumbres.  El rol social que tiene las organizaciones que se encuentra estipulado en la constitución de cada uno de los países del mundo debe estar relacionado con los objetivos del estado  El estado debe concretar y luego mantener la justicia social con los hechos inexorables  La empresa desarrolla la función social en dos ámbitos: o Ámbito interno: mediante programas de seguridad personal-social que son efectuados durante el año de acuerdo al plan de trabajo anual cuya función corresponde al departamento de administración de personal. o Ámbito externo: esta mayormente ligado con el apoyo de la comunidad donde se encuentra la empresa o donde se desarrolla.ELEMENTOS DE LA EMPRESASon los recursos fundamentales que se necesitan para su empleo y uso por la administración enla dirección, gestión y ejecución de todas las actividades que se realizan para la consecución delos objetivos.Los elementos son los siguientes: a) Recursos humanos b) Recursos materiales c) Recursos financieros • la cantidad de los recursos debe estar en relación con las posibilidades de la empresa y el volumen efectivo de las tareas y operaciones para que no exista ni en exceso ni en defectoa) Recursos humanos: en las distintas áreas ha directores, funcionarios, empleados y obrerosclasificados en diferentes categorías y niveles jerárquicos. Ejem:- Directores y presidente de directorio (se encuentran ubicados en los órganos del gobierno) 1ernivel- Personal jerárquico (gerente general o administrador general) 2do nivel- Gerente de áreas o sub-gerentes 3cer nivel- Producción fabrica o ingenio (logística, finanzas, operaciones, ingeniería, campo)- Jefes de división 4to nivel- Jefes de departamento 5to nivel- Jefes de sección 6to nivel- Jefes de oficina 7mo nivelb) Recursos materiales: se encuentran constituidos por:  materia prima e insumos, productos en proceso.  muebles y enseres, materiales y útiles de escritorio.  vehículos, maquinaria y equipos, accesorios y repuestos.  Herramientas de trabajo ligero y pesado  Productos terminados
  5. 5. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 5  Residuos y deshechos que sirven para intervenir en la elaboración de otros productos.  El aire, el viento y la energía solar.c) recursos financieros: se encuentra constituido por:  capital personal o social  ingresos por ventas  avances en cuenta corriente, sobregiro bancario, pagares, letras en descuentos, prestamos diversos  utilidad para reinversión  donaciones en especies o en dinero para mejorar su situación económica y financiera  bonos, descuentos, valores y letras hipotecarias.3. NECESIDADES HUMANASTodas las necesidades del ser humano están jerarquizadas de forma tal, que se van cubriendodesde aquellas orientadas hacia la supervivencia, hacia las que se orientan hacia el desarrollo.A medida que uno va satisfaciendo las necesidades de un nivel inferior, como muestra lapirámide, uno como persona aspira a satisfacer las necesidades del nivel superior, de estamanera va creciendo como persona.Las necesidades que uno ha de satisfacer son según su importancia, las fisiológicas, las deseguridad, las sociales o de pertenencia, las de estima y finalmente las de autorrealización.
  6. 6. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 6Fisiológicas: Las necesidades fisiológicas son aquellas que uno requiere cubrir para podersobrevivir y lograr un equilibrio con su cuerpo, y funciones corporales (homeostasis corporal). • Dentro de estas necesidades tenemos el hambre, la sed, el sueño, la actividad, el sexo entre otros. Si uno no llega a cubrir estas primeras necesidades, uno no busca subir el peldaño en la escala de la pirámide a buscar el primer nivel. • Por ejemplo, si uno sólo vive en el día a día, y depende de un sueldo bajo que apenas le permite para cubrir sus necesidades fisiológicas, no usará ese dinero en alquilar una casa en La Molina para vivir con su familia, si después no van a tener con qué comer. Primero asegurará su alimento y el de los suyos antes que otra cosa. • Una vez que se logra cubrir estas necesidades fisiológicas, es que recién uno adquiere la siguiente necesidad, la necesidad de seguridad... Dicho análisis viene en la siguiente nota...Seguridad: Las necesidades de seguridad, son aquellas en donde uno busca su propiaseguridad y protección, es decir, lograr un estado de orden, estabilidad y seguridad. • En la siguiente entrega, veremos las necesidades sociales.Sociales: Una vez que nos sentimos seguros, la motivación de las necesidades buscan cubrirlas necesidades sociales que todos tenemos. Estas necesidades sociales pueden ser de: amor,pertenencia, amistad, comunicación, o vivir en comunidad.Estima: Es cuando hemos logrado encontrar a una pareja, ser parte de un grupo de amigos, ohemos entrado y pertenecemos a una empresa, es decir, que ya somos parte de algo, empieza anacer en nosotros una nueva necesidad, la necesidad de estima.Autorrealización y Trascendencia: Cuando ya hemos logrado ser estimados en nuestrotrabajo, que nos reconocen por tal o cual cosa, empieza a surgir la necesidad deautorrealizarnos. Aquí Uno busca convertirse cada vez en alguien más de lo que es, y llegar a laMeta de lo que cree ser capaz en el futuro.Estas cinco necesidades: fisiológicas, de seguridad, sociales, estima, y autorrealización estánsiempre presentes, pero la importancia que se les asigna va creciendo a medida que se vansolucionando las que se encuentran en el nivel anterior.A partir de este modelo, uno puede comprender las necesidades de aquellos que lo rodean, y deesta manera enfocarse uno a tratar de satisfacer o complacer dichas necesidades, con el fin decumplir las propias, o llegar a un buen acuerdo a través de la negociación.Cinco premisas acerca de las necesidadesPrimera. Cuanto más cercana se encuentre una necesidad a la base de la pirámide, tanto mayorpoder ejercerá sobre sus actos. Es decir, que la necesidad insatisfecha inferior requerirá laatención mayor. Si tenemos hambre, un trozo de pan tendrá un poder motivador mucho másfuerte que un estuche con papel de cartas que tenga nuestro nombre. Cuando se trata denecesidades que tenemos se tienen que satisfacer antes de que podamos sentirnos inclinados aponer nuestra atención en la necesidades de hacer algo o de ser alguien.
  7. 7. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 7Segunda. El ser humano siempre tiene necesidades, obtiene pan, y luego decide que necesitavino para acompañar el pan...más, quizá, un poco de queso para el postre. En otras palabras,puede pensar en docenas, centenas, millares de otras necesidades que se encuentran en elmismo nivel de la pirámide. Sin embargo, una vez que ha satisfecho las necesidades másurgentes en este nivel, las necesidades adicionales en ese mismo nivel pierden fuerza y abrensu susceptibilidad para las motivaciones en un nivel superior.Tercera. Una necesidad satisfecha no es motivadora, si un hombre ha comido hasta hartarse, niel postre más suculento del mundo lo motivará, por el momento ha olvidado su necesidad desatisfacer el hambre.Cuarta. Utilizamos nuestra energía para satisfacer nuestras necesidades, casi todos nosotrostenemos más energía de la que precisamos meramente para sobrevivir... una vez que lasnecesidades que una persona tiene han sido cubiertas, responde a nuevas necesidades y dirigesus reservas de energía hacia ellas. Así por ejemplo, puede elegir escribir una carta en papelmembreteado si ello resulta que satisface una necesidad de desarrollo del amor propio de esapersona. Ahora está haciendo algo, está gastando energía para satisfacer una necesidad en unnivel superior.Quinta. En la medida en que una persona funciona en los niveles superiores de la pirámide sehace también más humana, o para decirlo de otro modo, el movimiento pirámide arribaconstituye el proceso de desarrollo o maduración.Nuestras relaciones con los demás se basan en premisas debido a que tenemos una limitación.No podemos jamás saber con seguridad lo que otra persona piensa o siente, lo único querealmente sabemos es como se comporta. Pero si comprendemos que toda la gente tiene enprincipio las mismas clases de necesidades, podemos entender porqué una persona secomporta de la manera como lo hace.Compendio de las necesidadesAbraham Maslow nos dice que una necesidad es "un sentimiento que de no satisfacerse,produce angustia o tensión... pero si se satisface, crea una sensación de bienestar".Estas sensaciones nos dicen si existe alguna diferencia entre cómo quisiéramos sentir y cómosentirnos en realidad, es decir, nos dicen si tenemos o no un problema.Los psicólogos nos están diciendo que lo que motiva es el contraste entre lo que deseamos y loque tenemos. El contraste es el problema y cuanto mayor el contraste, tanto más se siente elproblema, y cuanto más sentimos el problema, más problema será que no movamos, y cuando lohagamos, puede estar seguro de que será en dirección de obtener algo que no tenemos o deevitar la pérdida de algo que sí tenemos.Cómo definimos los problemas con las necesidades: Un problema es una situación en queexiste una diferencia entre lo que una persona necesita y lo que tiene.El ciclo de la motivación: La motivación es un proceso que podemos entender en la forma mássencilla si nos lo presentamos como proceso cíclico: es decir, se inicia en un punto, sigue una
  8. 8. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 8trayectoria, y concluye en el punto que inició… en su fuente. Ya nos hemos puesto deacuerdo en que la motivación se inicia con una necesidad. Una necesidad insatisfecha creatensión. La tensión que sentimos constituye el problema que tratamos de resolver, para resolverla tensión, tenemos que descubrir generalmente cuál es la causa responsable de la situación enque existe una diferencia entre la necesidad y lo que se tiene.Cuando logramos encontrar la causa de la tensión es casi siempre fácil hallar también unasolución que atacará la causa, resolverá el problema y de este modo, satisfará la sensación denecesidad.Ilustremos con un ejemplo sencillo cómo todos nosotros atravesamos a diario este proceso.Sin embargo que siente usted una punzada de hambre, una imperiosa necesidad de obtenerenergía. Su cuerpo le está diciendo que hay una diferencia entre lo que necesita y lo que tiene.Se lo dice a través del "dolor de tensión" que es hambre. Lo que usted siente es la punzada dehambre, y lo que siente es lo que hemos definido como el problema.Comienza usted a buscar una solución. digamos que esa solución se presenta bajo la forma deuna pizza. Así pues, va usted al refrigerador y abre la puerta del congelador. Calienta la pizza yse la come.4. IMAGEN INSTITUCIONAL O LOGOSÍMBOLOLa imagen institucional se entiende como la a síntesis de tres componentes principales:Su Identidad InstitucionalSu Comportamiento CorporativoSu Personalidad CorporativaLa Identidad Institucional, la constituyen aquellos atributos esenciales que la identifican comoempresa y que sirven para diferenciarla de otras empresas o instituciones.Su Comportamiento Corporativo es el resultado de la actividad funcional de la empresa yrequiere la permanente evaluación y análisis de sus procesos y actividades principales, y delimpacto de sus políticas de gestión.Su Personalidad Corporativa, es el conjunto de manifestaciones que la empresa o instituciónefectúa voluntariamente para proyectar una “imagen intencional” entre sus públicos - externos e
  9. 9. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 9internos, a través, fundamentalmente, de su comunicación con esos públicos. Esta imagenintencional equivale a la noción de “posicionamiento estratégico”, es decir, la posición que lainstitución pretende ocupar en la mente de todos sus públicos.Se puede decir que un logotipo es un grupo de letras, símbolos, abreviaturas, cifras etc.,fundidas en solo bloque para facilitar una composición tipográfica, no es más que la firma de lacompañía que se puede aplicar a todas clases de material impreso o visual.El principal requisito de un logo consiste en que debería reflejar la posición de mercado de laempresa. Él logo le permitirá a la compañía colocarse visualmente al lado de sus competidores yle ayudaría a aparecer como el proveedor más profesional y atractivo dentro de su sector demercado.Él logo puede incorporarse, como un trabajo posterior de diseño, a la papelería, el transporte yen carteles que indiquen la presencia de la empresa o identifiquen sus locales comerciales.También se pude utilizar en la publicidad de prensa, en muchos casos en blanco y negro. Por lotanto es importante tener en cuenta una amplia gama de posibles aplicaciones en las fasesiníciales de la creación de la imagen, para asegurar una eficacia permanentemente en unavariedad de medios informativos diferentes.Un diseñador a quien se encarga este tipo de trabajo debería evaluar siempre el problema dentrode su contexto. El diseño de un logo o una imagen empresarial deberá estar dictado por losrequisitos del cliente y la investigación del diseñador. Un cliente puede tener preferencia porunos temas en particular, que serán influencias importantes en el diseño. No obstante, laprioridad debería siempre consistir en obtener la imagen comercial más apropiada, por muydistinta que resulte el concepto original. Es una cuestión de interpretar el punto de vista subjetivodel cliente y a la vez de sacar ventaja del material de investigación.Gran parte de la solución de problemas en el diseño para empresa se apoya en unainvestigación exhaustiva y en decisiones inteligentes de mercado, seguidas de una buenainterpretación visual. El esfuerzo invertido en esta fase, cuando se intenta determinar cual es laimagen apropiada para el cliente, es de incalculable valor.La mayoría de los comercios, grandes y pequeños, requieren una imagen comercial que estarápresente en todo material impreso de la compañía. El objetivo es el de establecer una etiquetadistintiva y apropiada que separe a este comercio de sus competidores.La aplicación más habitual de logos es en membretes de cartas, facturas, tarjetas de saludo,talonarios de recibos y tarjetas comerciales. Su empleo se puede extender a uniformes,embalajes, etiquetado de productos y anuncios de prensa.Como Proyectar Un Logotipo Abstracto:
  10. 10. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 10Los significados de las figuras geométricas.El círculo: Para proyectar un logotipo abstracto, es decir, un logotipo que presente gráficamente un mensaje sin servirse de elementos figurativos o de letras. En el estudio de un logotipo de estas características, es muy importante alcanzar la perfección, tanto desde el punto de vista constructivo como desde el óptico. Supongamos que tenemos un logotipo formado por un círculo en el quese ha incluido, en el centro, otro circulo blanco.Tras equilibrar ópticamente la relación entre los círculos, observa atentamente el efectovisual producido por este sencillo pero eficaz logotipo; estabilidad, racionalidad yequilibrio, parecen los rasgos más adecuados para describir la sensación que transmite,que como tal puede estar indicado para una sociedad financiera o una banca. Tratemos ahora de introducir una variante; una flecha colocada en el lado derecho del círculo. Nosotros, los occidentales, acostumbramos a imaginar el movimiento de izquierda a derecha, como ocurre con nuestra caligrafía. Por este motivo,si unimos la flecha al círculo, se producirá inmediatamente la sensación de movimiento:de hecho, la flecha parece arrastrar el círculo. El logotipo que hemos creado pareceadecuado para empresas que quieran dar la imagen de un crecimiento lento, peroconstante, sin grandes virajes ni sorpresas. Eliminemos ahora la flecha y traslademos el círculo blanco arriba ya la izquierda. De esta forma, nuestro logotipo adopta un nuevo aspecto y se transforma en una esfera que rueda velozmente como una bola de billar. La sensación que transmite es de movimiento rápido y continuo, este logotipo nos puede indicarque se puede utilizar para una empresa de transportes rápidos, unade mensajeros o una compañía aérea serían los mejores clientespara este logotipo geométrico. Tratemos ahora de desplazar el círculo blanco a la derecha. El efecto visual cambia radicalmente: la idea que transmite este logotipo es estatismo, pues en esta posición el círculo blanco da la impresión de haber llegado a un punto del que difícilmente puede ascender. La
  11. 11. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 11imagen es negativa y no se debe usar nunca para expresar movimiento, dinamismo uotros conceptos de ese estilo. Esadecuada para otros fines como, por ejemplo, para expresar una sensación de pesadez. El cuadrado: Observemos ahora un cuadrado, todo lo que hemos dicho para el círculo puede aplicarse tanto a esta como a cualquier otra figura geométrica.Visto frontalmente, un cuadrado, dada su estructura sólida y bien apoyadasobre la amplia base, nos hace pensar en algo firme, estable y resistente (no es una coincidencia que de una persona muy segura de sí misma, perfecta y cabal se diga que es cuadrada). Si n embargo, basta con desplazar el cuadrado de una forma que se apoye sobre un solo vértice para que se modifique la imagen que nos transmite: en esta posición, el cuadrado parece inestable, un mínimo desplazamiento podría hacerlo caer de su precario equilibrio: incertidumbre, provisionalidad y temporalidad se convierte así en los rasgos de este logotipo. Si tratamos de inclinar el cuadrado obtendremos una sensación distinta: si lo inclinamos hacia la derecha hará el efecto de algo que remonta una cuesta con dificultad, obstaculizando por el peso de las adversidades; sin embargo, si lo inclinamos hacia la izquierda, parecerá un objeto en caída libre, cuya carrera hacia abajo no encuentra ningún tipo de frenos. E l triángulo: Indica sensaciones diversas no tanto en elcontenido, que es siempre algo estático que se transforma en algodinámico, como en su dirección.De ese modo, este triángulo indica un cambio hacia la derecha(crecimiento lineal) Este indica un cambio hacia arriba (crecimiento exponencial)
  12. 12. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 12 Este indica un cambio hacia la izquierda (leve retroceso)Este indica un cambio hacia abajo (caída grave). Si acercamos un vértice del triángulo un círculo, tendremos la sensaciónde que algo lleno de energía toca algo estático y carente de vida, la misma sensación que Kandinsky decía haber sentido al mirar la mano de Dios que toca la mano de Adán en el famoso fresco pintado por Miguel Ángel que se encuentra en la Capilla Sixtina, en Roma.Como crear un logotipo con las iníciales de un nombre:Como se puede construir un logotipo con un nombre cuyas iníciales son la E y la M. Enprimer momento, la E de dicho nombre.Poco a poco se puede ir sintetizado hasta convertirla en un signo parecido a la M laprimera letra del apellido.Crear un logotipo con estas dos iníciales resulta bastante simple: dado que la E essimilar a la M girada 90°, basta acercar las dos iníciales para obtener el logotipo, queserá muy lineal, pero de gran impacto visual.Pero es posible encontrar otras muchas soluciones. Dibujemos el logotipo sobre unpapel cuadriculado, pintemos de negro los triángulos que se forman, dejando el fondoblanco, ensayemos otras variaciones de color. Ejemplos:
  13. 13. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 12 Este indica un cambio hacia la izquierda (leve retroceso)Este indica un cambio hacia abajo (caída grave). Si acercamos un vértice del triángulo un círculo, tendremos la sensaciónde que algo lleno de energía toca algo estático y carente de vida, la misma sensación que Kandinsky decía haber sentido al mirar la mano de Dios que toca la mano de Adán en el famoso fresco pintado por Miguel Ángel que se encuentra en la Capilla Sixtina, en Roma.Como crear un logotipo con las iníciales de un nombre:Como se puede construir un logotipo con un nombre cuyas iníciales son la E y la M. Enprimer momento, la E de dicho nombre.Poco a poco se puede ir sintetizado hasta convertirla en un signo parecido a la M laprimera letra del apellido.Crear un logotipo con estas dos iníciales resulta bastante simple: dado que la E essimilar a la M girada 90°, basta acercar las dos iníciales para obtener el logotipo, queserá muy lineal, pero de gran impacto visual.Pero es posible encontrar otras muchas soluciones. Dibujemos el logotipo sobre unpapel cuadriculado, pintemos de negro los triángulos que se forman, dejando el fondoblanco, ensayemos otras variaciones de color. Ejemplos:
  14. 14. Emprendimiento Grado IXInformación recopilada por Luz Marina Sierra Osorio. Profesora 12 Este indica un cambio hacia la izquierda (leve retroceso)Este indica un cambio hacia abajo (caída grave). Si acercamos un vértice del triángulo un círculo, tendremos la sensaciónde que algo lleno de energía toca algo estático y carente de vida, la misma sensación que Kandinsky decía haber sentido al mirar la mano de Dios que toca la mano de Adán en el famoso fresco pintado por Miguel Ángel que se encuentra en la Capilla Sixtina, en Roma.Como crear un logotipo con las iníciales de un nombre:Como se puede construir un logotipo con un nombre cuyas iníciales son la E y la M. Enprimer momento, la E de dicho nombre.Poco a poco se puede ir sintetizado hasta convertirla en un signo parecido a la M laprimera letra del apellido.Crear un logotipo con estas dos iníciales resulta bastante simple: dado que la E essimilar a la M girada 90°, basta acercar las dos iníciales para obtener el logotipo, queserá muy lineal, pero de gran impacto visual.Pero es posible encontrar otras muchas soluciones. Dibujemos el logotipo sobre unpapel cuadriculado, pintemos de negro los triángulos que se forman, dejando el fondoblanco, ensayemos otras variaciones de color. Ejemplos:

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