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Memoria de Plan de
Capacitación Docente




         Para DWG México
 Diseñado por Lucía Hernández Pérez
Justificación




Proyecto plan de capacitación docente
Se elabora un plan de capacitación docente que genere identidad propia al centro, en la impartición de su oferta
     educativa. A la vez, se construye una estructura organizacional para el Centro de Capacitación, que les permita
     generar estrategias, que les permitan vislumbrar las necesidades de mejora en las prácticas educativas.
El proyecto afortunadamente acogido, por su administración interna, tiene contemplado en el Plan de capacitación de
     los docentes, no sólo como una encomienda de lo que se debe “hacer” por parte del docente tratando de
     direccionar el papel que debe de cubrir dentro del Centro. Lleva implícito los principios de su misión y valores,
     donde el desempeño docente se manejara con tomando en cuenta su experiencia.
Las habilidades, que se pretenden potenciar, se desarrollarán a través de los módulos de capacitación, de los
     principios Filosóficos, Pedagógicos y habilidades tecnológicas que se tienen contemplados.
Necesidad



Necesidad

El Centro de Capacitación DWG, dentro de su administración interna, contempla la necesidad de desarrollarse como
     un centro que se direccione a mejorar los servicios educativos que atiende; a la par con el desarrollo del personal
     docente proyecto de Eritrea por parte de la UNESCO. “Es necesario formar profesores competentes, esmerados
     y diligentes para todo el sector de la educación, incluyendo los subsectores formal y no formal”.
     (UNESCO.2010.p.95).
Es pertinente mostrar una cita del portal cnnexpansion.com “la calidad de la educación es uno de los factores que
     fomenta la competitividad de México, de acuerdo con el índice global del Foro Económico Mundial 2013” se sabe
     que el uso de la tecnología para la comunicación mejora el ingreso per capita cualquier persona.
Para realizar el plan de capacitación docente, es necesario tener en cuenta los indicadores de la propuesta que es
     manejar principios de enseñanza para aplicarlos a las herramientas digitales para el diseño y CAD.
Objetivos del Proyecto



Objetivo General
Se propone la creación de un plan de capacitación docente, que tome en consideración los principios filosóficos del
    Centro DWG, el manejo los principios constructivistas para la organizar una didáctica educativa dentro de los
    contenidos de los cursos.



Objetivo Particular
Generar los medios de trabajo, institucionales, didácticos y tecnológicos con los que organice la labor docente e
    indique el manejo que se le dará a de los contenidos del cursos y administre de forma adecuada las clases y el
    tiempo de impartición.
El manejo de una línea organizada de trabajo, le facilitará al centro un mejor control de las actividades que ofrece y
    observa su desarrollo para generar la mejora en el trabajo.
Estructura del Centro de Capacitación



Organización interna
Para este proyecto se desarrolla un apartado para elaborar un esquema de diseño de gestión educativa interno, para
    el Centro con la justificación del que se encuentra abierto a la apertura y sugerencias nuevas de desarrollo de
    proyectos, y plantear un modelo a que estructure las funciones de los colaboradores, esto permitirá tener una
    mejor visión de hasta dónde se quiere llegar.



Gestión Educativa
La gestión educativa define acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y
     amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización.
“La gestión educativa comprende los problemas de administración, pero no se restringe de ellos. No debe entenderse
     como administrar lo existente o mantener el funcionamiento lo existente.” (Pozner.2000.p.21)
La gestión educativa, requiere que el gestor o los equipos construyan una visión sobre qué es lo que desean obtener.
Es un proceso orientado al fortalecimiento de los proyectos educativos.
Estructura de
Gestión Educativa
Gestión Educativa
para DWG
Beneficios del plan de
Capacitación Docente
Esquema de línea de cursos para la
capacitación docente
Capacitación en Principios Filosóficos
Capacitación en Principios Pedagógicos
Capacitación de la Oferta Académica
Instrumentació
n Didáctica


Principios
Filosóficos
Instrumentació
n Didáctica

Principios
Pedagógicos
Capacitación
en Herramientas
Digitales
Capacitación en


Tecnologías para
el Diseño y CAD
Conclusione
s



El diseño del plan de capacitación docente, se apegó lo más cercano posible a los principios filosóficos y
pedagógicos propuestos para el Centro, para otorgarles una identidad única para manejarla dentro del
Centro, esto no quiere decir que se encasille al docente en una línea única, ya que al tener un ideario de
valores, se podrá tratar de motivar al docente, para que no abandone su habilidad reflexiva, creativa,
colaborativa, abierta que caracterice a un docente para el diseño.
Trabajar propuestas para un espacio educativo como este, podría considerarse una incubadora de
desarrollos que se podrían manejar, como la evaluación docente, diseño de cursos y diplomados, que se
podrían considerar más adelante.
Sin embargo la misión actual es incorporar a los instructores del Centro, en el plan de capacitación que
fue diseñado para ellos, para su desempeño docente, para el Centro DWG México

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Memoria proyecto dwg

  • 1. Memoria de Plan de Capacitación Docente Para DWG México Diseñado por Lucía Hernández Pérez
  • 2. Justificación Proyecto plan de capacitación docente Se elabora un plan de capacitación docente que genere identidad propia al centro, en la impartición de su oferta educativa. A la vez, se construye una estructura organizacional para el Centro de Capacitación, que les permita generar estrategias, que les permitan vislumbrar las necesidades de mejora en las prácticas educativas. El proyecto afortunadamente acogido, por su administración interna, tiene contemplado en el Plan de capacitación de los docentes, no sólo como una encomienda de lo que se debe “hacer” por parte del docente tratando de direccionar el papel que debe de cubrir dentro del Centro. Lleva implícito los principios de su misión y valores, donde el desempeño docente se manejara con tomando en cuenta su experiencia. Las habilidades, que se pretenden potenciar, se desarrollarán a través de los módulos de capacitación, de los principios Filosóficos, Pedagógicos y habilidades tecnológicas que se tienen contemplados.
  • 3. Necesidad Necesidad El Centro de Capacitación DWG, dentro de su administración interna, contempla la necesidad de desarrollarse como un centro que se direccione a mejorar los servicios educativos que atiende; a la par con el desarrollo del personal docente proyecto de Eritrea por parte de la UNESCO. “Es necesario formar profesores competentes, esmerados y diligentes para todo el sector de la educación, incluyendo los subsectores formal y no formal”. (UNESCO.2010.p.95). Es pertinente mostrar una cita del portal cnnexpansion.com “la calidad de la educación es uno de los factores que fomenta la competitividad de México, de acuerdo con el índice global del Foro Económico Mundial 2013” se sabe que el uso de la tecnología para la comunicación mejora el ingreso per capita cualquier persona. Para realizar el plan de capacitación docente, es necesario tener en cuenta los indicadores de la propuesta que es manejar principios de enseñanza para aplicarlos a las herramientas digitales para el diseño y CAD.
  • 4. Objetivos del Proyecto Objetivo General Se propone la creación de un plan de capacitación docente, que tome en consideración los principios filosóficos del Centro DWG, el manejo los principios constructivistas para la organizar una didáctica educativa dentro de los contenidos de los cursos. Objetivo Particular Generar los medios de trabajo, institucionales, didácticos y tecnológicos con los que organice la labor docente e indique el manejo que se le dará a de los contenidos del cursos y administre de forma adecuada las clases y el tiempo de impartición. El manejo de una línea organizada de trabajo, le facilitará al centro un mejor control de las actividades que ofrece y observa su desarrollo para generar la mejora en el trabajo.
  • 5. Estructura del Centro de Capacitación Organización interna Para este proyecto se desarrolla un apartado para elaborar un esquema de diseño de gestión educativa interno, para el Centro con la justificación del que se encuentra abierto a la apertura y sugerencias nuevas de desarrollo de proyectos, y plantear un modelo a que estructure las funciones de los colaboradores, esto permitirá tener una mejor visión de hasta dónde se quiere llegar. Gestión Educativa La gestión educativa define acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización. “La gestión educativa comprende los problemas de administración, pero no se restringe de ellos. No debe entenderse como administrar lo existente o mantener el funcionamiento lo existente.” (Pozner.2000.p.21) La gestión educativa, requiere que el gestor o los equipos construyan una visión sobre qué es lo que desean obtener. Es un proceso orientado al fortalecimiento de los proyectos educativos.
  • 8. Beneficios del plan de Capacitación Docente
  • 9. Esquema de línea de cursos para la capacitación docente
  • 12. Capacitación de la Oferta Académica
  • 17. Conclusione s El diseño del plan de capacitación docente, se apegó lo más cercano posible a los principios filosóficos y pedagógicos propuestos para el Centro, para otorgarles una identidad única para manejarla dentro del Centro, esto no quiere decir que se encasille al docente en una línea única, ya que al tener un ideario de valores, se podrá tratar de motivar al docente, para que no abandone su habilidad reflexiva, creativa, colaborativa, abierta que caracterice a un docente para el diseño. Trabajar propuestas para un espacio educativo como este, podría considerarse una incubadora de desarrollos que se podrían manejar, como la evaluación docente, diseño de cursos y diplomados, que se podrían considerar más adelante. Sin embargo la misión actual es incorporar a los instructores del Centro, en el plan de capacitación que fue diseñado para ellos, para su desempeño docente, para el Centro DWG México