Your SlideShare is downloading. ×
0
Wat voor soort onderzoeker?
GEDREVEN:de wetenschap heeft zo veel te   bieden, we kunnen meer          toepassen
TOEPASSINGS-GERICHT:Deel de kennis / doceer          voor
GRENSOVERSCHRIJDEND: Over disciplines heen!           voor
Kortom:     GEDREVEN,         voorTOEPASSINGSGERICHT enGRENSOVERSCHRIJDEND
Wat doet Lutz Mischke?
Onderzoek naarIMPLICIET LEREN      bij VOLWASSENEN      voor
WETEN:    Door literatuurstudie enbevragen van experts een beeld krijgen van de mogelijkheden              voor
BEGRIJPEN:        Experimenteren(testen van nieuwe concepten)             voor
TOEPASSEN: Vertalen naar producten(opleidingen en trainingen)            voor
Kortom:   WETEN,      voor BEGRIJPEN ENTOEPASSEN VANIMPLICIET LEREN
Wie moet bijLutz Mischke zijn?
Trainers en docenten      Adviseurs         voorInhoudelijke expertsOpleidingsinstituten
Waarvoor moet je bij Lutz Mischke zijn?
Voor toepassing van kennis    over het brein in de            voorvormgeving van trainingen…
…op een manier dat trainerser zelfstandig mee aan de slag              voor kunnen in hun trainingen…
…en dat volwassenen inorganisaties volgens hun eigen              voor   dynamiek kunnen leren.
Wat kost het resultaat?
Resultaat: Mensen leren         duurzamer,kunnen kennis sneller oproepenen presteren beter onder druk.
Kosten: Wil je dit soort    effectiviteitsverbeteringenbehalen, dan ben je met impliciet  leren 2 tot 5 keer goedkoper ver...
Lutz MischkeOnderzoeker 14mei Zonder Bond
Lutz MischkeOnderzoeker 14mei Zonder Bond
Lutz MischkeOnderzoeker 14mei Zonder Bond
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Lutz MischkeOnderzoeker 14mei Zonder Bond

403

Published on

Lutz helpt trainers, addviseurs, experts en opleidingsinsituten met onderzoek naar en toepassing van impliciet leren

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
403
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Lutz MischkeOnderzoeker 14mei Zonder Bond"

  1. 1. Wat voor soort onderzoeker?
  2. 2. GEDREVEN:de wetenschap heeft zo veel te bieden, we kunnen meer toepassen
  3. 3. TOEPASSINGS-GERICHT:Deel de kennis / doceer voor
  4. 4. GRENSOVERSCHRIJDEND: Over disciplines heen! voor
  5. 5. Kortom: GEDREVEN, voorTOEPASSINGSGERICHT enGRENSOVERSCHRIJDEND
  6. 6. Wat doet Lutz Mischke?
  7. 7. Onderzoek naarIMPLICIET LEREN bij VOLWASSENEN voor
  8. 8. WETEN: Door literatuurstudie enbevragen van experts een beeld krijgen van de mogelijkheden voor
  9. 9. BEGRIJPEN: Experimenteren(testen van nieuwe concepten) voor
  10. 10. TOEPASSEN: Vertalen naar producten(opleidingen en trainingen) voor
  11. 11. Kortom: WETEN, voor BEGRIJPEN ENTOEPASSEN VANIMPLICIET LEREN
  12. 12. Wie moet bijLutz Mischke zijn?
  13. 13. Trainers en docenten Adviseurs voorInhoudelijke expertsOpleidingsinstituten
  14. 14. Waarvoor moet je bij Lutz Mischke zijn?
  15. 15. Voor toepassing van kennis over het brein in de voorvormgeving van trainingen…
  16. 16. …op een manier dat trainerser zelfstandig mee aan de slag voor kunnen in hun trainingen…
  17. 17. …en dat volwassenen inorganisaties volgens hun eigen voor dynamiek kunnen leren.
  18. 18. Wat kost het resultaat?
  19. 19. Resultaat: Mensen leren duurzamer,kunnen kennis sneller oproepenen presteren beter onder druk.
  20. 20. Kosten: Wil je dit soort effectiviteitsverbeteringenbehalen, dan ben je met impliciet leren 2 tot 5 keer goedkoper vergeleken met puur expliciete vormen.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×