Training - Customer Service (Complaint Handling)

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    Notes on slide 1

    各位同學,大家好﹗ 非常歡迎咁多位出席今晚既呢一個工作坊﹗ 我叫 Lurlee, 而係身邊兩位的,分別是 Kitty 同埋 Kyle 。而整個工作坊都會由我地三個人負責帶領﹗ 當然,呢個工作坊亦都非常需要在座咁多位的支持和參與﹗ 正所謂集思廣益,我地熱切相信透過交流和參與,便能夠令到大家係有限的一小時內,掌握到最多的知識和技巧﹗ 言歸正傳,我地今日呢個一小時的工作坊 名稱叫做 “”處理高温投訴”﹗ 大家可能會覺得奇怪,乜野叫做 “高溫” 投訴﹗ 不如都借呢個機會,問問大家 … Winnie .. 想問下你 , 你睇到工作坊個名稱後,到底個腦海入面,出現左甚麼的情景呢? 唔該晒 Winnie, 無錯喇﹗ Winnie 所帶出的 … 就正正是我地今個工作坊的主題 – 處理面對面投訴﹗ 點解會叫高溫,因為當你處理面對面處理投訴的時候,同電話相比起,由於距離較近的關係, 客人的不滿情緒,就好似一個係我地身邊的一個火團,佢地的熱力 … 係會令我地都會感覺得到 ~!! 而我地今次工作坊的目標,就係希望大家係完左個工作坊後,能好似烈火雄心的主角一樣 ~!! 個個都能掌握滅火的技巧﹗

    而要係一小時之內成為消防員,亦即係處理面對面投訴的高手 … 我也整個工作坊主要分開為 4 大部份 … 首先我地會了解一下 投訴途途徑的大同小異,亦即係電話投訴同埋面對面投訴時,到底有甚麼東西係需要留意的 … . 其次,亦都係今晚的戲肉 … 就係”處理高溫投訴的技巧” 跟接其後的,就係技巧練習,希望各位能透過不同的事例,掌握”降溫的技巧” 當然,如果大家係工作坊的期間預到任何的欵問,又或者有事例係好想同大家分享既 … 我地亦已經預留左時間,等大家可以係最後的問題時間中,暢所欲言﹗

    而係整個工作坊完左之後,我地都期望各位能 … . Xxx Xxx xxx 好 .. 黎到目前為止,想了解大家對於整個工作坊的流程,有冇地方想了解多一 d ,又或者係有意見想同我地分享一下架 ?

    好…如果冇的話 .. 就事不宜遲 .. 我地一於即刻開始第一個環節 – 就係 “投訴途徑的大同小異” 咁多位隊友們,你地準備好未 ~?

    準備好 .. 咁就啱喇﹗ 因為第一個環節就正正需要大家的參與﹗呢個活動叫做熱薯仔 (HOT POTATO)~!! 係呢一個活動入面,每人都會有機會接到熱薯仔一次, 而每次你將熱薯仔拋俾人之前,都要講出一個投訴, 接到熱薯仔的人,就要解答前者的問題,然後再想一個投訴,接著再將薯仔拋俾未接過薯仔的人﹗ 每個人只可以接觸薯仔 15 秒 … 不然就會熱親 … 黎到呢度 .. 大家有冇一 d 地方係想了解多 d? 如果咁的話,就想邀請大家出黎圍一個圈 … . 大家都掌握到的話 .. 咁遊戲就正式由我開始喇 .. .. 我的投訴就係 …

    註︰ 界時我會分組,分別比以上三個不同既投訴啲情況給學員去 role-play 。 三個或四個人一組,一個做客人,一個做服務員,另外做觀察者。 因時間所限,只能做一 round ,之後會叫觀察者比返啲 feedback 我哋,有關在過程當中佢留意到客人和服務員之間所產生的反應,如︰若該服務有效地運用 heat 的技巧,會有甚麼情況,或是不能善用 face to face 啲優勢,又會出現到如何的效果呢?等等 … .. 練習開始前,我會就客人和服務員分別派發一張情景卡,這可給予他們一些資料,最重要是可以方便我哋能控制他們所說的內容,不會過於離題。

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    Training - Customer Service (Complaint Handling) - Presentation Transcript

    1. 處理「 高溫 」投訴 HKMA – Customer Service Training For Trainers H a n d l i n g “ H O T ” C o m p l a i n t 導師︰ Chan Mei Lei, Kitty | Leung Lee Nam, LurLee | Wan Ka Ho, Kyle
    2. 工作坊流程 問答時間 4 投訴途徑的大同小異 1 處理「 高溫 」投訴的技巧 2 技巧練習 3
    3. 工作坊目標
      • 在工作坊完結後,隊友們將能 …
      • … 道出處理 “面對面投訴” 和 “電話投訴” 的分別
      • … 指出能「 降溫 」及「 加溫 」的行為
      • … 運用工作坊所分享的技巧處理「 高溫 」投訴
    4. 工作坊流程 問答時間 4 投訴途徑的大同小異 1 處理「高溫」投訴的技巧 2 技巧練習 3
    5. 「 熱 」 身活動 「 熱 」薯仔
      • 每人只可接觸一次 「 熱 」 薯仔
      • 每將 「 熱 」 薯仔拋給人前,必須說出一個投訴
      • 接到 「 熱 」 薯仔的人,必需解決前者的問題
      • 接觸時間不可多於 15 秒,否則會 燙傷
    6. 投訴途徑的大同小異 「 熱 」 薯仔 的 啟 示
    7. 工作坊流程 問答時間 4 投訴途徑的大同小異 1 處理「 高溫 」投訴的技巧 2 技巧練習 3
    8. 處理「 高溫 」投訴的技巧 「 降溫 」 四部曲 T A E H
    9. 處理「 高溫 」投訴的技巧
      • 面部表情︰輕鬆、面露笑容
      • 眼神接觸︰眼神堅定且予人一種親切感
      • 點頭示意︰表示感興趣及帶有鼓勵性之訊息
      • 身體動作︰保持適當的近距離一點
      • 稱呼顧客名字,令對方感到尊重
      • 避免思想不集中及欠缺反應
      • 避免打斷講者的說話
      • 避免預先說出講者想說的話及催促講者
      Hearing 聆聽 語言技巧 非語言技巧
    10. 處理「 高溫 」投訴的技巧
      • 手勢、表情穩定,亦會配合情況,表露出適當的表情
      • 以加強效果及說服力,手勢可以張開及有節奏的配合
      • 避免不必要的面部表情,例如皺眉頭、絕少將事情歪曲及誇大其辭
      • 注意力集中去了解顧客的真正需要
      • 先照顧客人的情緒,表示體恤的心情,明白顧客處境
      • 能誠懇地處理顧客疑慮
      • 正面詞語及積極服務態度
      • 避免傳負面訊息 / 說話
      Empathy 同理心 語言技巧 非語言技巧
    11. 處理「 高溫 」投訴的技巧 歉意
      • 運用各種冷靜顧客之技巧及語句,例如︰魔術語… .. 「我代表我們公司向你講聲唔好意思」
      • 表現出樂於幫助及尊重顧客解決問題
      • 採用刺探式問題收集進一步資料
      • 發問問題澄清不肯定之處
      • 用平穩聲線慢慢講
      • 保持冷靜、重視的態度
      • 帶有誠懇和歉意的眼神
      • 身體動作︰當要加強說話的重要性時,將身體稍微向前傾
      Apology 語言技巧 非語言技巧
    12. 處理「 高溫 」投訴的技巧 行動
      • 將重點記錄,使顧客省卻不少時間
      • 集中有關事件的環節,對顧 客 不必要的說話無須放於心中
      • 以「雙羸」的目標為依歸,建立良好的關係
      • 以慢動作重播方式,堅持立場及底線
      • 以微笑與顧客說答謝
      • 善用扼要精簡之句子,使顧客明白我們的意思
      • 詢問很多關於細則的問題
      • 主動提供能夠做到的方案
      • 明確說明你能夠做的事情,避免承諾過多
      • 答謝意見及作出具體跟進,以增取信任
      Take Action 語言技巧 非語言技巧
    13. 處理「 高溫 」投訴的技巧 H 「 係…哦… . 知道…明白…了解… . 原來係咁… 」 E 「 我體會到 陳 生要來來回回幾次,確實會唔方便﹗換著 是我也會覺得麻煩﹗ 」 A 「 陳 生,我謹代表公司,誠意向你道歉﹗ 」 T 「 我依家即刻同 陳 生跟進個情況﹗ 」
    14. 處理「 高溫 」投訴的技巧 「 降溫 」 四部曲 示範 T A E H
    15. 處理「 高溫 」投訴的技巧 「 加溫 」 狂想曲 H E T A
    16. 工作坊流程 問答時間 4 投訴途徑的大同小異 1 處理「高溫」投訴的技巧 2 技巧練習 3
    17. 技巧練習 投訴網絡公司多收費用 一名換領禮物的客人投訴輪候時間太長及試圖尖隊 投訴處理泊車優惠所收取的金額不恰當
    18. 工作坊流程 問答時間 4 投訴途徑的大同小異 1 處理「高溫」投訴的技巧 2 技巧練習 3
    19. 處 理 「 高 溫 」 投 訴 導師 ︰ Chan Mei Lei | Wan Ka Ho | Leung Lee Nam HKMA – Customer Service Training For Trainers H a n d l i n g “ H O T ” C o m p l a i n t

    + LurLee LeungLurLee Leung, 2 months ago

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