O documento discute os principais aspectos positivos e negativos da integração das TIC nas práticas escolares. Os aspectos positivos incluem promover a ligação entre a escola, família e comunidade, bem como o enriquecimento pessoal e o espírito crítico através de reflexões em sala de aula. Os aspectos negativos são a possível desvalorização das relações pessoais, descurar atividades tradicionais e contribuir para problemas de saúde.