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  • 1. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUNTÓNOMA DE PUEBLA
    INGENIIERIA QUIMICA
    DHTIC
    “LA BIOLOGÍA”
    GONZALEZ PEREA EDUARDO
    RUIZ MARTINEZ ISIDRA GUADALUPE
  • 2. CONTENIDO
    4.- Alcance y disciplinas
    de la biología.
    4.1.- Estructura de la vida.
    4.2.- Fisiología de los organismos.
    4.2.1.- Clasificación de
    la vida.
    5.- Fuentes.
    1.- Campos de estudio .
    1.1.- Subramas de la
    biología.
    2.- Historia de la biología.
    3.- Principios de la biología.
    3.1.- Bioquímica, células y
    el código genético.
    3.2.- Evolución: el principio
    central.
    3.3.- Los cromosomas, los
    genes.
    3.4.- Diversidad: variedad
    de organismos vivos.
  • 3. Campos de estudio
    - Subramas de la biología.
    Antropología: estudio del ser humano como entidad biológica
    Botánica: estudio de los organismos fotosintéticos (varios reinos).
    Micología: estudio de los hongos.
    Embriología: estudio del desarrollo del embrión.
    Microbiología: estudio de los microorganismos.
    Fisiología: estudio de la función corporal de los organismos
    Genética: estudio de los genes y la herencia.
  • 4. - Subramas de la biología.
    Evolución: estudio el cambio y la transformación de las especies a lo largo del tiempo.
    Histología: estudio de los tejidos.
    Ecología: estudio de los organismos y su relación.
    Etología: estudio del comportamiento de los seres vivos.
    Paleontología: estudio de los organismos que vivieron en el pasado.
    Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.
    Taxonomía: estudio que clasifica y ordena a los seres vivos.
  • 5. - Subramas de la biología.
    Filogenia: estudio de la evolución de los seres vivos.
    Filogenia: estudio de la evolución de los seres vivos.
    Virología: estudio de los virus.
    Citología: estudio de las células.
    Zoología: estudio de los animales.
    Biomedicina: Rama de la biología aplicada a la salud humana.
    Inmunología: estudio del sistema inmunitario de defensa.
    Organografía: estudio de órganos y sistemas.
    Biología marina: estudio de los seres vivos marinos.
  • 6. 2.- Historia de la biología
    El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y las causas que determinan su actividad."
  • 7. 3.- Principios de la biología.
    3.1.- Bioquímica, células y el código genético.
    Hay muchas constantes universales y procesos comunes que son fundamentales para conocer las formas de vida. Por ejemplo, todas las formas de vida están compuestas por células, que están basadas en una bioquímica común, que es la química de los seres vivos. Todos los organismos perpetúan sus caracteres hereditarios mediante el material genético, que está basado en el ácido nucleico ADN, que emplea un código genético universal. En la biología del desarrollo la característica de la universalidad también está presente: por ejemplo, el desarrollo temprano del embrión sigue unos pasos básicos que son muy similares en mucho organismos metazoo.
  • 8. 3.2.- Evolución: el principio central.
    Uno de los conceptos centrales de la biología es que toda vida desciende de un antepasado común que ha seguido el proceso de la evolución. De hecho, ésta es una de las razones por la que los organismos biológicos exhiben una semejanza tan llamativa en las unidades y procesos que se han discutido en la sección anterior. Charles Darwin conceptualizó y publicó la teoría de la evolución en la cual uno de los principios es la selección natural (a Alfred Russell Wallace se le suele reconocer como codescubridor de este concepto). Con la llamada síntesis moderna de la teoría evolutiva, la deriva genética fue aceptada como otro mecanismo fundamental implicado en el proceso.
  • 9. 3.3.- Los cromosomas.
    Sabemos que el ADN, sustancia fundamental del material cromático difuso (así se observa en la célula de reposo),está organizado estructural y funcionalmente junto a ciertas proteínas y ciertos constituyentes en formas de estructuras abastonadas llamadas cromosomas.
    Las unidades de DNA son las responsables de las características estructurales y metabólicas de la célula y de la transmisión de estos caracteres de una célula a otra. Estas reciben el nombre de genes y están colocadas en un orden lineal a lo largo de los cromosomas.
  • 10. Los genes.
    El gen es la unidad básica de material hereditario, y físicamente está formado por un segmento del ADN del cromosoma. Atendiendo al aspecto que afecta a la herencia, esa unidad básica recibe también otros nombres, como recón, cuando lo que se completa es la capacidad de recombinación (el recón será el segmento de ADN más pequeño con capacidad de recombinarse), y mutón, cuando se atiende a las mutaciones (y, así, el mutón será el segmento de ADN más pequeño con capacidad de mutarse).
    En términos generales, un gen es un fragmento de ADN que codifica una proteína o un péptido.
  • 11. 3.4.- Diversidad: variedad de organismos vivos.
    A pesar de la unidad subyacente, la vida exhibe una asombrosa diversidad en morfología, comportamiento y ciclos vitales. Para afrontar esta diversidad, los biólogos intentan clasificar todas las formas de vida. Esta clasificación científica refleja los árboles evolutivos (árboles filogenéticos) de los diferentes organismos. Dichas clasificaciones son competencia de las disciplinas de la sistemática y la taxonomía. La taxonomía sitúa a los organismos en grupos llamados taxa, mientras que la sistemática trata de encontrar sus relaciones.
    Tradicionalmente, los seres vivos se han venido clasificando en seis reinos:
    Eubacteria
    Archaea
    Protista
    Fungi
    Plantae
    Animalia
  • 12. 4.- Alcance y disciplinas de la biología.
    La biología se ha convertido en una iniciativa investigadora tan vasta que generalmente no se estudia como una única disciplina, sino como un conjunto de subdisciplinas. Aquí se considerarán cuatro amplios grupos.
    El primero consta de disciplinas que estudian las estructuras básicas de los sistemas vivos: células, genes, etc.; el segundo grupo considera la operación de estas estructuras a nivel de tejidos, órganos y cuerpos; una tercera agrupación tiene en cuenta los organismos y sus historias; la última constelación de disciplinas está enfocada a las interacciones.
    Sin embargo, es importante señalar que estos límites, agrupaciones y descripciones son una descripción simplificada de la investigación biológica. En realidad los límites entre disciplinas son muy inseguros y, frecuentemente, muchas disciplinas se prestan técnicas las unas a las otras. Por ejemplo, la biología de la evolución se apoya en gran medida de técnicas de la biología molecular para determinar las secuencias de ADN que ayudan a comprender la variación genética de una población; y la fisiología toma préstamos abundantes de la biología celular para describir la función de sistemas orgánicos.
  • 13. 4.1.- Estructura de la vida.
    La biología molecular es el estudio de la biología a nivel molecular. El campo se solapa con otras áreas de la biología, en particular con la genética y la bioquímica. La biología molecular trata principalmente de comprender las interacciones entre varios sistemas de una célula, incluyendo la interrelación de la síntesis de proteínas de ADN y ARN y del aprendizaje de cómo se regulan estas interacciones.
    La comprensión de la composición de las células y de cómo funcionan éstas es fundamental para todas las ciencias biológicas. La apreciación de las semejanzas y diferencias entre tipos de células es particularmente importante para los campos de la biología molecular y celular. Estas semejanzas y diferencias fundamentales permiten unificar los principios aprendidos del estudio de un tipo de célula, que se puede extrapolar y generalizar a otros tipos de células.
    La genética es la ciencia de los genes, la herencia y la variación de los organismos. En la investigación moderna, la genética proporciona importantes herramientas de investigación de la función de un gen particular, esto es, el análisis de interacciones genéticas. Dentro de los organismos, generalmente la información genética se encuentra en los cromosomas, y está representada en la estructura química de moléculas de ADN particulares.
  • 14. 4.2.- Fisiología de los organismos.
    La fisiología estudia los procesos mecánicos, físicos y bioquímicos de los organismos vivos, e intenta comprender cómo funcionan todas las estructuras como una unidad. El funcionamiento de las estructuras es un problema capital en biología.
    Tradicionalmente se han dividido los estudios fisiológicos en fisiología vegetal y animal, aunque los principios de la fisiología son universales, no importa qué organismo particular se está estudiando.
    La anatomía es una parte importante de la fisiología y considera cómo funcionan e interaccionan los sistemas orgánicos de los animales como el sistema nervioso, el sistema inmunológico, el sistema endocrino, el sistema respiratorio y el sistema circulatorio. El estudio de estos sistemas se comparte con disciplinas orientadas a la medicina, como laneurología, la inmunología y otras semejantes. La anatomía comparada estudia los cambios morfofisiológicos que han ido experimentando las especies a lo largo de su historia evolutiva, valiéndose para ello de las homologías existentes en las especies actuales y el estudio de restos fósiles.
  • 15. 4.2.1.- Clasificación de la vida.
    El sistema de clasificación dominante se llama taxonomía de Linneo, e incluye rangos y nomenclatura binomial. El modo en que los organismos reciben su nombre está gobernado por acuerdos internacionales, como el Código Internacional de Nomenclatura Botánica (CINB o ICBN en inglés), el Código Internacional de Nomenclatura Zoológica (CINZ o ICZN en inglés) y el Código Internacional de Nomenclatura Bacteriana (CINB o ICNB en inglés). En 1997 se publicó un cuarto borrador del biocódigo (BioCode) en un intento de estandarizar la nomenclatura en las tres áreas, pero no parece haber sido adoptado formalmente. El Código Internacional de Clasificación y Nomenclatura de Virus (CICNV o ICVCN en inglés) permanece fuera del BioCode.
  • 16. 5.- Fuentes.
    Otto, James H. y Towle, Albert. (1992). Biología moderna. [11ª ed.]. McGraw Hill/ Interamericana de México. México D.F., México
    Buican, Denis (1995). Historia de la biología, Madrid, Acento Editorial.
    Tudge, Colin. La variedad de la Vida. Historia de todas las criaturas de la tierra. Un extenso y prolijo manual que recoge la clasificación de todos los grupos importantes que existen, o han existido, sobre la tierra.
    Velázquez, Marta P.(2006) Biología 2. ST Editorial.

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