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Tema 2 trabajos de mendel
 

Tema 2 trabajos de mendel

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    Tema 2 trabajos de mendel Tema 2 trabajos de mendel Presentation Transcript

    • TEMA 2 TRABAJOS DE MENDEL PRINCIPIOS MENDELIANOS M.C. JOSE LUIS CASTILLO DOMINGUEZ UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO
    • Gregor Johann Mendel (20 de julio de 1822– 6 de enero de 1884) Monje agustino y naturalista, nacido en Heinzerdorf, Austria (actual Hynčice, distrito Nový Jičín, Republica Checa), que describió las leyes que rigen la herencia, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades de la planta del chícharo o guisante ( Pisum sativum ). Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en el año 1866. Hugo de Vries, botánico holandés, junto a Carl Correns y Erich von Tschermak, redescubrieron las leyes de Mendel por separado en el año 1900. GREGORIO MENDEL PADRE DE LA GENETICA
      • Mendel mantenía en los jardines del monasterio una colección de 32 variedades de chícharo de la especie
      • Pisum sativum
      TRABAJOS DE MENDEL MATERIAL UTILIZADO Las ventajas que tuvo al usar esta especie fueron: Planta anual Flor con órganos sexuales bien definidos Características morfológicas diferentes entre las variedades
    • El objetivo de los trabajos de Mendel fue la HIBRIDACION ENTRE VARIEDADES Esto es, quiso saber que ocurría con el tamaño del tallo de la descendencia si cruzaba una variedad de tallo alto con una variedad de tallo corto TRABAJOS DE MENDEL OBJETIVO X ?
    • Lo mismo hizo con otras 6 características con sus dos diferentes manifestaciones morfológicas X Color de la semilla Amarilla X Verde Posición de la flor Axilar X Terminal X X Textura de la semilla Lisa X Rugosa Forma de la vaina Lisa X Constricta X Color de la flor Morada X Blanca X Color de la vaina Verde X Amarilla X
    • TRABAJOS DE MENDEL METODOLOGIA Para lograr el objetivo realizó una polinización artificial, esto es, depositó polen de una variedad en la flor de la otra a la que se le había quitado las anteras con anterioridad. Esto lo realizó recíprocamente.
    • TRABAJOS DE MENDEL RESULTADOS PRIMARIOS A los “padres” los llamó generación parental y los representó con la letra P . A los “hijos” los llamó generación filial , representada con una F y el subíndice 1 por ser la primera. En el caso de el color de la flor observó que en F 1 todas eran flores moradas sin excepción.
    • No importaba de donde provenía el polen, el resultado fue el mismo en las cruzas recíprocas. En la F 1 apareció la característica dominante , en este caso la flor morada; mientras que la flor blanca desaparecía. TRABAJOS DE MENDEL RESULTADOS PRIMARIOS
    • TRABAJOS DE MENDEL METODOLOGIA Las plantas de la F 1 se autofecundaron, o sea, dejó que su polen fecundara a su propia flor. Con esto, Mendel observaría el color de las flores en la generación F 2 .
    • TRABAJOS DE MENDEL RESULTADOS SECUNDARIOS Al abrir las flores de la segunda generación observó que habían tanto flores moradas como blancas, aunque estas últimas en menor cantidad. En la F 2 reapareció la flor blanca, Mendel le llamó característica recesiva , porque consideró que no desapareció de la F 1 , sino solo estaba en receso.
    • TRABAJOS DE MENDEL ANALISIS MATEMATICO Al contar el número de flores moradas y blancas en F 2 encontró que la relación matemática era muy cercana a la de tres a uno. Esto es, sólo una cuarta parte de esa generación tenía la característica recesiva , mientras tres cuartas partes la dominante . 705 224 705 224 3.15
    • Lo mismo ocurrió con otras 6 características P F 1 F 2 X Color de la semilla Amarilla X Verde TODAS AMARILLAS 6022 AMARILLAS 2001 VERDES 3.01 Textura de la semilla Lisa X Rugosa TODAS LISAS 5474 LISAS 1850 RUGOSAS X 2.96 Tamaño del tallo Alto X Enano X TODOS ALTOS 787 ALTOS 277 ENANOS 2.84
    • P F 1 F 2 Posición de la flor Axilar X Terminal X TODOS AXILARES 651 AXILARES 207 TERMINALES 3.14 Forma de la vaina Lisa X Constricta X TODOS LISAS 882 LISAS 299 CONSTRICTAS 2.95 Color de la vaina Verde X Amarilla X TODOS VERDES 428 VERDES 152 AMARILLAS 2.82
    • TRABAJOS DE MENDEL DEDUCCIONES Mendel describe con un esquema como el de la derecha, como es que se dan los resultados observados. Esto es el inicio de la GENETICA , y con ello la explicación de la Herencia y la Variación .
    • TRABAJOS DE MENDEL PRINCIPIOS
      • Para entender y aplicar el esquema mendeliano, es necesario conocer los Principios que Mendel dedujo que existían para que fuera posible la obtención de los resultados observados:
      • Principio de los Factores Hereditarios
      • Principio de la Duplicidad de los Factores Hereditarios
      • Principio de la Segregación
      • Principio de la Recombinación Aleatoria
      • Principio de la Asociación Independiente
    • TRABAJOS DE MENDEL PRINCIPIO DE LOS FACTORES HEREDITARIOS Cada característica está determinada por FACTORES HEREDITARIOS (ahora los llamamos GENES ). Una planta presenta flores axilares porque posee los factores hereditarios para ello; estos factores son diferentes a los que poseen las plantas con la flor terminal. Estos factores se representan con letras, A para los de flor axilar y a para los de flor terminal. Esto se determina por la dominancia presentada en la primera generación de la flor axilar. De esta forma, axilar domina sobre terminal, o A domina sobre a . A es el factor dominante y a el factor recesivo.
    • Principio de los factores hereditarios A = axilar a = terminal
    • TRABAJOS DE MENDEL PRINCIPIO DE LA DUPLICIDAD DE LOS FACTORES HEREDITARIOS Cada planta tiene un PAR de FACTORES HEREDITARIOS para cada característica, esto es debido a que cada progenitor le otorga uno de ellos en el momento de la fecundación. Esto significa que de cada par, uno es de origen materno y otro de origen paterno.
    • Principio de la duplicidad de factores AA = axilar Aa = axilar aa = terminal
    • TRABAJOS DE MENDEL PRINCIPIO DE LA SEGREGACION Como la transmisión de los factores hereditarios se hace por medio de las células gaméticas , en la formación de ellas, solamente habrá un factor de cada par, puede ser el de origen materno o el paterno. Para que esto sea posible, es necesaria una separación o SEGREGACION de los factores y que cada gameto lleve únicamente uno de ellos.
    • Principio de la segregación AA A Aa A y a aa a
    • TRABAJOS DE MENDEL PRINCIPIO DE LA RECOMBINACION ALEATORIA En la fecundación se une un gameto femenino con uno masculino. Como cada uno de ellos lleva un factor hereditario, producto de la segregación, se vuelven a unir dos factores hereditarios para cada característica en el nuevo ser. Dependiendo de los tipos de factores presentes en los gametos, habrá una recombinación de tipo aleatorio , y se presentaran tantas combinaciones como sean posibles.
    • Principio de la recombinación aleatoria
    • Este esquema se repite en todas las características usadas por Mendel. Con el tiempo se ha demostrado que este esquema se repite en todas las características de todas las especies vivas, lo cual explica de la manera más sencilla el proceso de la herencia y la variación . Por esto a Gregorio Mendel se le considera el Padre de la Genetica . TRABAJOS DE MENDEL CONCLUSIONES
    • TRABAJOS DE MENDEL CRUZA CON DOS CARACTERISTICAS Mendel hizo una cruza entre variedades considerando dos características al mismo tiempo. Como se esperaba la totalidad de la F 1 presentaba las características dominantes.
    • TRABAJOS DE MENDEL CRUZA CON DOS CARACTERISTICAS Sin embargo, en la F 2 se presentaban, además de las características de la generación paternas, las combinaciones entre ellas en una relación 9:3:3:1. La explicación a este resultado se da por el Principio de la Asociación Independiente .
    • TRABAJOS DE MENDEL PRINCIPIO DE LA ASOCIACION INDEPENDIENTE Cada característica está determinada por sus propios factores independientes. Se asocian para generar todas las combinaciones posibles. La segregación y la recombinación aleatoria se llevan a cabo también de manera independiente, de tal forma que para encontrar los posibles resultados se tienen que asociar y combinar para encontrar los posibles resultados.
    • TRABAJOS DE MENDEL PRINCIPIO DE LA ASOCIACION INDEPENDIENTE
    • CONTINUA EN EL TEMA 3 M.C. JOSE LUIS CASTILLO DOMINGUEZ UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO