La Web 2.0 y la educación<br />Elaborado por: M.E. Guadalupe E. Nogueira Ruiz <br />Textos de Apoyo:<br />1<br />
Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El apoyo de la WEB 2.0 en los cursos tradicionales<br />“Como los navegantes, ...
Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />SISMAS EN LA EDUCACIÓN<br /><ul><li>Grecia en el siglo V a.c.  Invención del a...
Europa del Siglo XVI  La invención de la Imprenta.
La invención de la Televisión
Las Tecnologías de la Información y Comunicación</li></ul>3<br />
Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Las Tecnologías de información y comunicación<br />Las TIC<br /><ul><li>La inf...
La estructura social en red se da en todos los ámbitos de la actividad humana, y con la interdependencia global de dicha a...
5<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El desarrollo de la WEB<br />
6<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Las diferencias en Web 1.0  Web 2.0  Web 3.0<br />6<br />6<br />
7<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />La tendencia de desarrollo en la Web 4.0<br />7<br />
8<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Competencia docente en las TIC.<br /><ul><li>La competencia docente est...
9<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Trabajo académico con apoyo de las TIC<br /><ul><li>Presupone, según Bo...
10<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Los estudiantes y las TIC.<br /><ul><li>Tienen códigos de intercambio ...
En la Red, el aprendizaje es libre y de amplio contenido. Las asociaciones que se realizan en la Red son constantes y moti...
El aprendizaje basado en las necesidades individuales de un estudiante, de contenido, tiempo y espacio</li></ul>Los Estudi...
11<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Los procesos de aprendizaje con las TIC.<br />Los procesos de aprendiz...
Siguen diversos caminos impredecibles, abiertos, flexibles, pluralistas, eclécticos y, en no pocas ocasiones, de forma «ca...
“El camino natural del aprendizaje: aprender por indagación, investigación” (Facundo, 2004).</li></ul>11<br />11<br />
12<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Web 2.0  Educación 2.0<br />12<br />12<br />
13<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El apoyo de la WEB 2.0 en los cursos tradicionales<br /><ul><li>Música...
TODO SE ENCUENTRA EN LA RED.</li></ul>13<br />13<br />
14<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El apoyo de la WEB 2.0 en los cursos tradicionales<br /><ul><li>Multid...
listas telemáticas, foros, Google docs, wiki, Facebook, Moodle.
Multidireccional abierta:
blogs, podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Twitter, RSS, Bloglines, GoogleReader, Del.icio.us ..</li></ul>14<br />14<br />
15<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />La blogósfera<br />La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en In...
16<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Los Wikis<br />Wikis (pionero: Ward Cunnigham,1995) Una wiki es un esp...
17<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Aplicaciones y modelos didácticos de uso de los blogs y wikis<br /> (i...
Blog o wiki del estudiante
Blog diario de clase 
Blog o wiki libro de actividades 
Trabajos colaborativos con wikis.
Blog del periódico escolar del centro. 
Blog del centro docente 
La wiki como portafolio digital 
La wiki como espacio de trabajo compartido en las investigaciones del profesorado.</li></ul>17<br />17<br />
18<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Libros virtuales.<br />Constituyen un entorno abierto tipo libro o cua...
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2.0 Nogueira.la web 2.0 para la innovación educativa

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2.0 Nogueira.la web 2.0 para la innovación educativa

  1. 1. La Web 2.0 y la educación<br />Elaborado por: M.E. Guadalupe E. Nogueira Ruiz <br />Textos de Apoyo:<br />1<br />
  2. 2. Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El apoyo de la WEB 2.0 en los cursos tradicionales<br />“Como los navegantes, tampoco los educadores y los hombres de cultura pueden decidir cuáles son los vientos que han de soplar, lo único que pueden hacer es adaptarse a ellos, sacarles provecho.” (Ferrés, 2003)<br />2<br />
  3. 3. Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />SISMAS EN LA EDUCACIÓN<br /><ul><li>Grecia en el siglo V a.c. Invención del alfabeto
  4. 4. Europa del Siglo XVI La invención de la Imprenta.
  5. 5. La invención de la Televisión
  6. 6. Las Tecnologías de la Información y Comunicación</li></ul>3<br />
  7. 7. Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Las Tecnologías de información y comunicación<br />Las TIC<br /><ul><li>La información se distribuye de manera inmediata.
  8. 8. La estructura social en red se da en todos los ámbitos de la actividad humana, y con la interdependencia global de dicha actividad (Castells, 2002). </li></ul>4<br />
  9. 9. 5<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El desarrollo de la WEB<br />
  10. 10. 6<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Las diferencias en Web 1.0  Web 2.0  Web 3.0<br />6<br />6<br />
  11. 11. 7<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />La tendencia de desarrollo en la Web 4.0<br />7<br />
  12. 12. 8<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Competencia docente en las TIC.<br /><ul><li>La competencia docente está directamente relacionada con el conocer y comprender tanto el aprendizaje como la lógica del aprendiz.</li></ul>8<br />8<br />
  13. 13. 9<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Trabajo académico con apoyo de las TIC<br /><ul><li>Presupone, según Boyer, adoptar una perspectiva de la investigación, construir puentes entre la teoría y la práctica y comunicar el propio conocimiento a los estudiantes de forma efectiva. (Diaz-Barriga, 2009)</li></ul>Trabajo académico<br /> TEORÍAPRÁCTICA<br /> PRÁCTICA TEORÍA<br />9<br />9<br />
  14. 14. 10<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Los estudiantes y las TIC.<br /><ul><li>Tienen códigos de intercambio y comunicación completamente tecnificados
  15. 15. En la Red, el aprendizaje es libre y de amplio contenido. Las asociaciones que se realizan en la Red son constantes y motivantes.
  16. 16. El aprendizaje basado en las necesidades individuales de un estudiante, de contenido, tiempo y espacio</li></ul>Los Estudiantes<br />10<br />10<br />
  17. 17. 11<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Los procesos de aprendizaje con las TIC.<br />Los procesos de aprendizaje<br /><ul><li>Se producen por diversas rutas de exploración y búsqueda, casi siempre relativamente autónomas y no secuenciales.
  18. 18. Siguen diversos caminos impredecibles, abiertos, flexibles, pluralistas, eclécticos y, en no pocas ocasiones, de forma «casual» y no causal.
  19. 19. “El camino natural del aprendizaje: aprender por indagación, investigación” (Facundo, 2004).</li></ul>11<br />11<br />
  20. 20. 12<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Web 2.0  Educación 2.0<br />12<br />12<br />
  21. 21. 13<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El apoyo de la WEB 2.0 en los cursos tradicionales<br /><ul><li>Música, Fotografías, Videos, Redes sociales, Correo electrónico, Sitios web, Blogs, Comunicación instantánea, Comunidades, Desarrolladores, Documentos, Eventos, Calendarios, Búsqueda avanzada, Metabuscadores, Tutoriales, Mapas…
  22. 22. TODO SE ENCUENTRA EN LA RED.</li></ul>13<br />13<br />
  23. 23. 14<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El apoyo de la WEB 2.0 en los cursos tradicionales<br /><ul><li>Multidireccional limitada:
  24. 24. listas telemáticas, foros, Google docs, wiki, Facebook, Moodle.
  25. 25. Multidireccional abierta:
  26. 26. blogs, podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Twitter, RSS, Bloglines, GoogleReader, Del.icio.us ..</li></ul>14<br />14<br />
  27. 27. 15<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />La blogósfera<br />La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados)<br />Bitácoras http://www.bitacoras.com Tiene un directorio de Educación.<br /> Blogger - Google http://www.blogger.com<br /> Blogia http://blogia.com<br /> Edublogs http://www.edublogs.org En inglés. Tiene un directorio de Educación.<br /> WordPress http://wordpress.org/<br />15<br />15<br />
  28. 28. 16<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Los Wikis<br />Wikis (pionero: Ward Cunnigham,1995) Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. <br /> Google sites http://sites.google.com<br /> Pbwiki http://www.pbwiki.com/<br /> Tiddlywiki http://www.tiddlywiki.com/ (está más cercano a un entorno de edición de páginas web que a una wiki)<br /> Wetpain http://www.wetpaint.com/<br /> Wiki MailxMail http://wiki.mailxmail.com/<br /> Wikispaces http://www.wikispaces.com/<br />16<br />16<br />
  29. 29. 17<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Aplicaciones y modelos didácticos de uso de los blogs y wikis<br /> (información y canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los integrantes de la comunidad educativa)<br /><ul><li>Blog o wiki docente 
  30. 30. Blog o wiki del estudiante
  31. 31. Blog diario de clase 
  32. 32. Blog o wiki libro de actividades 
  33. 33. Trabajos colaborativos con wikis.
  34. 34. Blog del periódico escolar del centro. 
  35. 35. Blog del centro docente 
  36. 36. La wiki como portafolio digital 
  37. 37. La wiki como espacio de trabajo compartido en las investigaciones del profesorado.</li></ul>17<br />17<br />
  38. 38. 18<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Libros virtuales.<br />Constituyen un entorno abierto tipo libro o cuaderno en el que las personas autorizadas pueden ir añadiendo capítulos y apartados. Un buen ejemplo es el libro virtual del IES <br />CAVALERI http://www.iescavaleri.com/libro/index.php. Para elaborarlos se pueden utilizar programas como MyScrapboo.<br />La prestatgeria http://phobos.xtec.cat/llibres/prestatgeria/index.php<br />Storybird. http://storybird.com/ Collaborative Storytelling<br />Libros en 3D con realidad aumentada: http://alpha.zooburst.com/<br />Myebook http://www.myebook.com<br />Isuu http://isuu.com<br />18<br />18<br />
  39. 39. 19<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Documentos, cómics, carteles<br />Scribd http://www.scribd.com/<br />Calameo http://www.calameo.com/<br />Pixton http://pixton.com (cómic)<br />Glogster http://glogster.com (carteles) gráficos y blog<br />Scrapblog http://scrapblog.com (carteles)<br />19<br />19<br />
  40. 40. 20<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Imágenes<br /> Picassa (Google) http://picasaweb.google.es <br /> Flickr (Yahoo) http://www.flickr.com/ <br />Y http://flickrvision.com/ muestra en el mapa las fotos más recientes que se han enviado a Flickr. Además Bookr, para crear libros con imágenes de Flickr.<br />20<br />20<br />
  41. 41. 21<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Podcast: compartir audio<br />Podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en MP3) y difundirlos en Internet <br />Una variante sería el videocasting: creación y distribución de archivos de video en MP4<br />Algunos de ellos son:<br /> Last.fm http://www.last.fm/<br /> PodErato http://www.espapod.com/ (proporciona alojamiento gratuito para podcast de audio)<br />Educasting http://www.educasting.info (para crear podcast educativos)<br />Podsonoro http://www.podsonoro.com/<br />Podomatic http://wwwpodomatic.com<br />21<br />21<br />
  42. 42. 22<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Presentaciones multimedia<br />SlideShare http://www.slideshare.net/. Sólo imágenes<br />Slidestory http://www.slidestory.com/. Para crear y compartir historias sincronizando imágenes y sonido.<br />Slide http://www.slide.com/<br />Slideboom,  http://www.slideboom.com sonido y transición Powerpoint.<br />Scribd http://www.scribd.com<br />PhotoShow http://www.photoshow.com/<br />Animoto http://animoto.com/. Para crear vídeos con fotos y sonido.<br />Issuu. http://issuu.com/. Para fácilmente publicar revistas on-line a partir de nuestros materiales: presentaciones multimedia, PDF...<br />VoiceThread http://voicethread.com Álbums multimedia (fotos, vídeos, voz) con posibilidad de dejar comentarios de voz y anotaciones a mano.<br />22<br />22<br />
  43. 43. 23<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Vídeos<br />YouTube - http://www.youtube.com/ <br /> Google video. Con funciones parecidas a YouTube.<br /> Blip TV http://blip.tv/ Espacio para buscar videos y publicar los propios.<br /> Eduvlogs - http://www.eduvlog.org/ directorio de vídeos educativos.<br />Buscador de vídeos http://www.buscatube.cl/<br />TeacherTube http://www.teachertube.com/ Directorio de vídeos educativos.<br />Edu3 http://www.edu3.cat/<br />Dalealplay http://www.dalealplay.com/<br />Dailymotion http://www.dailymotion.com/es<br />23<br />23<br />
  44. 44. 24<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Marcadores sociales (social bookmarking, compartir enlaces favoritos)<br />Del.icio.us - http://del.icio.us/ Nos permite guardar on-line los enlaces preferidos (debidamente etiquetados) y disponer de ellos y compartirlos desde cualquier ordenador y lugar. <br />Permite mostrar en nuestra web o blog los últimos enlaces añadidos a del.icio.us mediante un linkroll (ver: http://del.icio.us/help/linkrolls) y también se pueden mostrar las etiquetas de los mismos (ver: http://del.icio.us/help/tagrolls). Y se pueden hacer copias de seguridad (verhttp://del.icio.us/api/posts/all)<br /> MrWong http://www.mister-wong.es/ Para almacenar los enlaces favoritos y consultar los que son considerados más interesantes por la mayoría de los usuarios del servicio.<br />24<br />24<br />
  45. 45. 25<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Recepción de Información<br />ACCEDER A INFORMACIÓN DE INTERÉS (recepción de información): SINDICACIÓN/DIFUSIÓN DE CONTENIDOS<br />Sistema de suscripción que nos informa de la renovación de los titulares y contenidos de lugares on-line (blog, wiki, podcast o web en general) y nos permite visualizarlos a través de un programa "agregador de feeds", de manera que podemos estar al día. Algunos agregadores son:<br /> Bloglines http://www.bloglines.com/<br /> Feedreader http://www.feedreader.com/<br /> Google Reader http://www.google.com/help/reader/tour.html<br /> Netvibes http://www.netvibes.com/<br />25<br />25<br />
  46. 46. 26<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Plataformas que constituyen redes sociales<br /> o que sirven para crearlas son:<br /> BSCW, Be SmartCooperateWorldwide o Basic SupportforCollaborativeWork http://bscw.fit.fraunhofer.de/. Resulta una plataforma muy adecuada para realizar investigaciones educativas.<br /> Ning http://www.ning.com/ Completa plataforma on-line para redes sociales.<br /> SecondLife http://www.secondlifespain.com/ Entorno social con potentes escenarios gráficos y avatares.<br /> Ravalnet "Xarxa Educativa del Raval" http://xer.ravalnet.org Ejemplo de red social de aprendizaje.<br /> <br />26<br />26<br />
  47. 47. 27<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Plataformas que constituyen redes sociales … (cont.)<br />Twitter. What are youdoing? http://twitter.com/. Entorno de comunicación donde se pueden mandar micromensajes sobre lo que se está haciendo en cada momento.<br /> MySpace. http://www.myspace.com/ Espacio para la presentación y expresión personal en público con el objetivo de crear vínculos con otros.<br /> FaceBook http://www.facebook.com/. Espacio para la presentación y expresión personal en público con el objetivo de crear vínculos.<br />Livemocha. http://www.livemocha.com/. Comunidad para aprender idiomas.<br />27<br />27<br />
  48. 48. 28<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />OTROS RECURSOS WEB 2.0<br />Calendarios<br /> Google calendar<br /> http://www.google.com/intl/es/googlecalendar/tour.html  A manera de agenda on-line.<br />Geolocalización<br /> Googlemaps http://maps.google.es/ Permite ver mapas con distintas escalas de cualquier lugar del mundo.<br />Google Earth http://earth.google.es<br />Noticias<br /> Google News http://news.google.es/nwshp?hl=es&ned=es<br />28<br />28<br />
  49. 49. 29<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />OTROS RECURSOS WEB 2.0<br />Ofimática on-line<br />Documentos y hojas cálculo Google <br />http://www.google.com/google-d-s/intl/es/tour1.html Para elaborar y compartir documentos de texto y hojas de cálculo directamente desde el navegador (no se requiere ningún software). Además los materiales se pueden editar entre varias personas autorizadas, colaborativamente.<br /> Stilus http://stilus.daedalus.es/stilus.php Corrector ortográfico on-line.<br /> Traductor Google  <br />http://www.google.es/language_tools?hl=es Traductor multilíngüe.<br />29<br />29<br />
  50. 50. 30<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br /> OTROS RECURSOS WEB 2.0<br />Create a Graph <br />http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/default.aspx Sencillo eitor on-line de gráficos de barras, sectores...<br /> Gliffy http://gliffy.com/ Editor on-line de diagramas, mapas conceptuales...<br /> Snipshot http://snipshot.com/ Sencillo editor gráfico on-line para imágenes que tengamos en nuestro ordenador o en Internet. Permite modificar el tamaño, formato y otros atributos, recortar...<br /> ArtPad http://artpad.art.com/artpad/painter/ Sencillo editor gráfico.<br />Pixenate http://pixenate.com/ Para retoque de fotos.<br />30<br />30<br />
  51. 51. 31<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br /> OTROS RECURSOS WEB 2.0<br />ThinkFree http://www.thinkfree.com/common/main.tfo procesador de textos, hoja de cálculo y editor de presentaciones multimedia on-line (con 1 G. de capacidad disponible para los documentos).<br /> Zoho http://www.zoho.com/ Paquete ofimático completo: procesador de textos, hoja de cálculo, wiki, presentaciones multimedia...<br />Zoho Show http://show.zoho.com/login.do. Cree, edite y comparta sus presentaciones online<br />Schoolrack. http://www.schoolrack.com/. Para crear fácilmente webs docentes.<br />31<br />31<br />
  52. 52. 32<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Plataformas de teleformación<br /> Moodle http://moodle.org CMS (Course Management System) gratuito. Espacio on-line que provee de herramientas para organizar entornos virtuales de enseñanza/ aprendizaje. <br />Dokeos http://www.dokeos.com Plataforma para e-learning y blendedlearning.<br />WIZIQ. http://www.wiziq.com/ Clases virtuales web. Acerca estudiantes y profesores.<br />32<br />32<br />
  53. 53. 33<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Pizarras digitales colaborativas on-line<br />Dabbleboard http://dabbleboard.com/<br />Imagination http://imaginationcubed.com/ Inicio inmediato<br />Scriblink http://www.scriblink.com/<br />Scribblar http://www.scribblar.com/<br /> VyeW http://vyew.com/content/ Para compartir on-line lo que se escribe.<br />33<br />33<br />
  54. 54. 34<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />Portal personalizado<br /> iGoogle http://www.google.es/ig Permite configurar una página inicial de entrada a Internet con las herramientas que necesitamos habitualmente: noticias de actualidad, calendario/agenda, correo, buscador ...<br />Netvibes http://www.netvibes.com/es Portal personalizado.<br />Portfolios<br />Eduportfolio http://eduportfolio.org/pages/caracteristiques<br />Vídeos, edición<br />MovieMasher http://www.moviemasher.com/<br />34<br />34<br />
  55. 55. 35<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />OTROS RECURSOS WEB 2.0<br />Dipity, tiras temporales. http://www.dipity.com/<br />TimeToast http://www.timetoast.com/ líneas de tiempo<br />dimdim, videocomunicación web, teleemisiones con chat...<br />fmatlas, crear e insertar mapas <br />http://fmatlas.com/atlas2/jsp/login.jsphttp://www.voki.com/<br />Voki http://www.voki.com/ Avatar parlante<br />Wordle http://www.wordle.net/ Para cear nubes de palabras<br />35<br />35<br />
  56. 56. 36<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El apoyo de la WEB 2.0 en los cursos tradicionales<br />MAS LO QUE SE ESTÉ GENERANDO EN ESTE MOMENTO!!!<br />36<br />36<br />
  57. 57. 37<br />Tema 2<br />La Web 2.0 y la educación.<br />El apoyo de la WEB 2.0 en los cursos tradicionales<br />http://www.peremarques.net/web20.htm<br />37<br />37<br />
  58. 58. Gracias por su atención<br />lupenogueira@gmail.com<br />38<br />

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