Creatividad y diseño    Videoconferencia UASLP                ‐    Universidad La Salle León M.E. Guadalupe E. Nogueira Ru...
¿Qué es lo que ha quedado atrás    en torno a la Creatividad ? 
DON DIVINOÉpoca clásica‐Edad Media‐ Ilustración
CREATIVIDAD=INTELIGENCIAGalton, Gall, Broca y Winter
CREATIVIDAD DIFIERE                 DE LA INTELIGENCIAJ.P. Guilford
CREATIVIDAD COMO UN                           PROCESOGraham Wallas
NIVELES DE LA CREATIVIDADAlfred EdwardTaylor
SE PUEDE DESARROLLAR LA                                    CREATIVDADPiaget,Torrance y Rogers
CREATIVIDAD Y LA CAPACIDAD                               SIMBÓLICAHanna Segal
CREATIVIDAD Y LA CAPACIDAD                              DE LA IMAGINACIÓNCharles Sanders Peirce
FACTORES DE LA                        PERSONALIDAD CREATIVAThéodule‐Armand Ribot
PERSONALIDAD CREATIVAAbraham Maslow
CREATIVIDAD Y ESTAR                          VIVO Y LIBREWinicott y Kubie
CREATIVIDAD Y MOTIVACIÓNTeresa Amabile
“Punta –icebergiana”
¿Usamos al   máximo  nuestra  capacidad  creativa? 
ESTUDIOS PREVIOS                   FUNCIONES DEL                        CEREBRO
PROCESO DEL PENSAMIENTO                                        GENERACIÓN DE                                     NUEVOS CO...
ESTUDIOS PREVIOS                                                     CONCEPTO DE                                          ...
CARACTERISTICAS                                                  PENSAMIENTO CREATIVO  PENSAMIENTO DIVERGENTE             ...
ESTUDIOS PREVIOS                                        GENERACION DE                                     NUEVOS CONCEPTOS...
DEFINICIÓN                                      CREATIVIDAD                           INDIVIDUO CREADOR      Es la capacid...
PERSONALIDAD CREATIVA                                               CAPACIDADES                                    INDIVID...
PERSONALIDAD CREATIVA                                                        CAPACIDADES               Cognoscitivas      ...
PERSONALIDAD CREATIVA                                                           BLOQUEOS  BLOQUEOS PERCEPTUALES       Esta...
PERSONALIDAD CREATIVA                                                            BLOQUEOS          PERCEPTUALES           ...
PROCESO Y PRODUCTO CREATIVO                     CREATIVIDAD                               SE DA EN:           PROCESO     ...
PROCESO CREATIVODesde el día en que Arquímedes saltó de su bañera y corrió     desnudo por las calles de la antigua Siracu...
PROCESO CREATIVOEl proceso creativo se da principalmente en las dos fases iniciales                                       ...
6 FASES                               PROCESO CREATIVO   1. Preparación.  Identificación del objetivo creativo , trabajar ...
PRODUCTO CREATIVO “La creatividad es la capacidad del                            individuo de producir cosas nuevas y vali...
PRODUCTO CREATIVOEl producto creativo es el resultado de un proceso creativo,                      generado por el pensami...
NIVELES DE VALOR                                   PRODUCTO CREATIVO                   5. Plano supremo o emergente. Cambi...
PRODUCTO CREATIVO                                           ÁMBITOS                    TRASCENDENTE Y UNIVERSAL
EL PROCESO Y                              PRODUCTO CREATIVOCapacidades                                    Ambiente        ...
¿Cómo podemos desarrollar nuestra creatividad en los cursos de Diseño ? 
ETAPAS         PROCESO DE DISEÑO                   Nogueira Ruiz, G. (2008)
EL APOYO DEL GRUPO                     PROCESO DE DISEÑO                               Nogueira Ruiz, G. (2008)
SENSIBILIZACIÓN                  PROCESO DE DISEÑO
SENSIBILIZACIÓN                  PROCESO DE DISEÑO
PASIÓN   PROCESO DE DISEÑO
SATISFACCIÓN               PROCESO DE DISEÑO
DE LO NARRATIVO A LOFIGURATIVO                       PROCESO DE DISEÑO                        Buscando plasmar imágenes qu...
DE LO NARRATIVO A LOFIGURATIVO                       PROCESO DE DISEÑO
TRADUCCIONES               PROCESO DE DISEÑO
INTERCAMBIO DEINTERPRETACIONES                   PROCESO DE DISEÑO
TRADUCCIONES               PROCESO DE DISEÑO
SENTIR EL DISEÑO                   PROCESO DE DISEÑO
CONCLUSIONES   El diseño, como cualquier actividad en la vida, requiere de la capacidad                                   ...
Bibliografía:Barrena Marchena, Sara (2007). La razón creativa: crecimiento y finalidad del ser humano según C.         S. ...
Gracias por tu atención.lupenogueira@gmail.com
1. Piensa en una idea (escríbela)2. Relaciónalo con los conceptos de “padre”, “madre” o “familia”3. Escribe una historia (...
En un viaje en el Amazonas nos encontramos con algo   nunca visto: un Jisbo, una Cirta y a Látrimo. Cuéntanos la historia,...
Conferencia+de+creatividad
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Conferencia+de+creatividad

  1. 1. Creatividad y diseño Videoconferencia UASLP ‐ Universidad La Salle León M.E. Guadalupe E. Nogueira Ruiz Septiembre 29, 2009
  2. 2. ¿Qué es lo que ha quedado atrás  en torno a la Creatividad ? 
  3. 3. DON DIVINOÉpoca clásica‐Edad Media‐ Ilustración
  4. 4. CREATIVIDAD=INTELIGENCIAGalton, Gall, Broca y Winter
  5. 5. CREATIVIDAD DIFIERE DE LA INTELIGENCIAJ.P. Guilford
  6. 6. CREATIVIDAD COMO UN PROCESOGraham Wallas
  7. 7. NIVELES DE LA CREATIVIDADAlfred EdwardTaylor
  8. 8. SE PUEDE DESARROLLAR LA CREATIVDADPiaget,Torrance y Rogers
  9. 9. CREATIVIDAD Y LA CAPACIDAD SIMBÓLICAHanna Segal
  10. 10. CREATIVIDAD Y LA CAPACIDAD DE LA IMAGINACIÓNCharles Sanders Peirce
  11. 11. FACTORES DE LA PERSONALIDAD CREATIVAThéodule‐Armand Ribot
  12. 12. PERSONALIDAD CREATIVAAbraham Maslow
  13. 13. CREATIVIDAD Y ESTAR VIVO Y LIBREWinicott y Kubie
  14. 14. CREATIVIDAD Y MOTIVACIÓNTeresa Amabile
  15. 15. “Punta –icebergiana”
  16. 16. ¿Usamos al  máximo nuestra  capacidad  creativa? 
  17. 17. ESTUDIOS PREVIOS FUNCIONES DEL CEREBRO
  18. 18. PROCESO DEL PENSAMIENTO GENERACIÓN DE NUEVOS CONCEPTOS ESTÍMULOS CONEXIONES PERCIBIDOS CON EVENTOS DE •Sentidos SUBCONSCIENTE Y CONSCIENTE RESULTADOS •Símbolos EN NUEVOS •Hipótesis •Ambiente CONCEPTOS •Intercambio de •Experiencias conceptos y de •Prejuicios, símbolos La creatividad es el resultado de un proceso del pensamiento, en el que son determinantes tanto las características innatas del individuo como la situación cultural en la que éste se desenvuelva
  19. 19. ESTUDIOS PREVIOS CONCEPTO DE PENSAMIENTO Si el estudio de la creatividad se ha desarrollado a partir de los estudios del pensamiento, definiremos primeramente que el concepto de pensamiento está dividido en dos tipos: PENSAMIENTO Es el que evoca DIVERGENTE O LATERAL ideas y trata de encadenarlas para llegar a un punto ya Es el que actúa  existente y definido como explorador,  va a la aventura PENSAMIENTO CONVERGENTE, LÓGICO O VERTICAL Fuente: Antonijevic  y Mena  (1989)
  20. 20. CARACTERISTICAS PENSAMIENTO CREATIVO PENSAMIENTO DIVERGENTE FLUIDO Cantidad de ideas en un tiempo determinado FLEXIBLE Variedad de las ideas desde diferentes ángulos ORIGINAL Rareza relativa de las ideas VIABLE Ideas y soluciones realizables PENSAMIENTO CONVERGENTE
  21. 21. ESTUDIOS PREVIOS GENERACION DE NUEVOS CONCEPTOS Si la obtención de soluciones creativas dependen de la forma en que almacenamos y combinamos información, es posible para el individuo descubrir aquellos procesos que lo ayuden a codificar y combinar información de una manera más efectiva. La creatividad no es un proceso azaroso resultado de la “inspiración”, sino que es un proceso que puede ser aprendido y mejorado y hay determinadas circunstancias medioambientales y actitudinales que favorecen el desarrollo del mismo. Piaget, Torrance, Rogers entre otros.
  22. 22. DEFINICIÓN CREATIVIDAD INDIVIDUO CREADOR Es la capacidad del individuo PROCESO CREATIVO de producir cosas nuevas y PRODUCTO CREATIVO valiosas TRASCENDENCIA CREADORA
  23. 23. PERSONALIDAD CREATIVA CAPACIDADES INDIVIDUO CREADOR “…lo principal es conseguir que la persona pueda ver las cosas  de formas diferentes. […]la raza humana ha estado  concentrada en el reconocimiento, no en el pensamiento”.   Edward de bono
  24. 24. PERSONALIDAD CREATIVA CAPACIDADES Cognoscitivas Afectivas Volitivas Fineza de percepción Autoestima Tenacidad Capacidad intuitiva Soltura, libertad Tolerancia a la frustración Imaginación Pasión Capacidad de Capacidad crítica Audacia decisión Curiosidad intelectual Profundidad Guilford (1968) y Torrance (1962) Williams (1970)
  25. 25. PERSONALIDAD CREATIVA BLOQUEOS BLOQUEOS PERCEPTUALES Estamos acostumbrados a ver, pero no a percibir, a usar una pequeña parte de uno de nuestros sentidos BLOQUEOS CULTURALES Son causados por todas las fuerzas de la sociedad que han modelado nuestras vidas, llevándonos generalmente al conformismo BLOQUEOS EMOCIONALES Todos los excesos de emociones, como el miedo, odio, enojo, complacencia, pueden ser cegadoras
  26. 26. PERSONALIDAD CREATIVA BLOQUEOS PERCEPTUALES CULTURALES EMOCIONALES No aislar el problema Conformismo Miedo a cometer errores o verse como un Limitar demasiado el problema “No perder tiempo” tonto Inhabilidad para definir No dudar Rigidez de términos Competencia pensamiento No usar todos los sentidos Fe a los datos Poca paciencia Dificultad para ver relaciones Fe en la lógica y Miedo a probar remotas razón situaciones nuevas No investigar lo que es obvio Mucho o poco Falta de motivación No distinguir causa y efecto conocimiento No fantasear
  27. 27. PROCESO Y PRODUCTO CREATIVO CREATIVIDAD SE DA EN: PROCESO PRODUCTO CREATIVO CREATIVO Caótico por naturaleza De diferente nivel
  28. 28. PROCESO CREATIVODesde el día en que Arquímedes saltó de su bañera y corrió  desnudo por las calles de la antigua Siracusa gritando “¡Eureka!”, la historia de la ciencia ha estado marcada por  intuiciones y descubrimientos.
  29. 29. PROCESO CREATIVOEl proceso creativo se da principalmente en las dos fases iniciales del pensamiento Estímulos Conexiones con percibidos eventos de Sentidos subconsciente y consciente Resultados Símbolos en nuevos Hipótesis Ambiente conceptos Intercambio de Experiencias conceptos y de Prejuicios símbolos PENSAMIENTO CREATIVO
  30. 30. 6 FASES PROCESO CREATIVO 1. Preparación.  Identificación del objetivo creativo , trabajar con  la recopilación de documentación e información relacionada con  él. 2. Generación. Trabajo de manipular, experimentar, generar ideas y  buscar alternativas.   3. Incubación. Dejar que el inconsciente digiera el objetivo  mientras descansamos.  4. Iluminación. También se llama a esta fase momento “Eureka” o  “Ajá” en el que se da un “insight”  o un “atisbo”. 5. Evaluación. Comprobar la validez de la idea y que cumpla los  objetivos establecidos. 6. Elaboración. La fase de desarrollo, comunicación y aplicación  práctica de la idea. Poincaré (1913) y Graham Wallas (1926)
  31. 31. PRODUCTO CREATIVO “La creatividad es la capacidad del  individuo de producir cosas nuevas y valiosas” PRODUCTO CREATIVO
  32. 32. PRODUCTO CREATIVOEl producto creativo es el resultado de un proceso creativo, generado por el pensamiento creativo
  33. 33. NIVELES DE VALOR PRODUCTO CREATIVO 5. Plano supremo o emergente. Cambio de paradigmas.  Hay un elevado grado de reestructuración de lo  existente.  4. Innovador. Los productos ya no se miden en el nivel  individual sino en ámbitos culturales. 3. Inventiva. Se descubren nuevas maneras de ver viejas  cosas. 2. Nivel productivo. El individuo se mide con la realidad. 1. Plano expresivo. Libertad y espontaneidad A.E. Taylor.
  34. 34. PRODUCTO CREATIVO ÁMBITOS TRASCENDENTE Y UNIVERSAL
  35. 35. EL PROCESO Y PRODUCTO CREATIVOCapacidades Ambiente Están apoyados en: Cambios Producen socialmente: Desarrollo Producen en el individuo:Felicidad y gozo AutoestimaAutorrealización Consolida el interés por la vida
  36. 36. ¿Cómo podemos desarrollar nuestra creatividad en los cursos de Diseño ? 
  37. 37. ETAPAS PROCESO DE DISEÑO Nogueira Ruiz, G. (2008)
  38. 38. EL APOYO DEL GRUPO PROCESO DE DISEÑO Nogueira Ruiz, G. (2008)
  39. 39. SENSIBILIZACIÓN PROCESO DE DISEÑO
  40. 40. SENSIBILIZACIÓN PROCESO DE DISEÑO
  41. 41. PASIÓN PROCESO DE DISEÑO
  42. 42. SATISFACCIÓN PROCESO DE DISEÑO
  43. 43. DE LO NARRATIVO A LOFIGURATIVO PROCESO DE DISEÑO Buscando plasmar imágenes que  puedan representar la narrativa
  44. 44. DE LO NARRATIVO A LOFIGURATIVO PROCESO DE DISEÑO
  45. 45. TRADUCCIONES PROCESO DE DISEÑO
  46. 46. INTERCAMBIO DEINTERPRETACIONES PROCESO DE DISEÑO
  47. 47. TRADUCCIONES PROCESO DE DISEÑO
  48. 48. SENTIR EL DISEÑO PROCESO DE DISEÑO
  49. 49. CONCLUSIONES El diseño, como cualquier actividad en la vida, requiere de la capacidad creativa La creatividad es una actitud ante la vida El desarrollo de las capacidades creativas son compromiso de todo ser pensante El miedo es el padre de todos los bloqueos ante la creatividadLa rutina diaria y la poca sensibilización, generan personas conformistas y sin aporte en su medio social El pasado y lo existente son un trampolín, no un sofá Las ideas pertenecen sólo al que las lleva a cabo
  50. 50. Bibliografía:Barrena Marchena, Sara (2007). La razón creativa: crecimiento y finalidad del ser humano según C. S. Peirce. Ediciones Rialp.Churba, Carlos A. (2005). La Creatividad. 6ta. Edición. Buenos Aires: Editorial Dunken.De Prado Díez, David (2005). Relajación Creativa Integral. Principios y técnicas. Santiago de Compostela: MarovaDe bono, Edward. (1992). El pensamiento creativo. El poder del pensamiento lateral para la creación de nuevas ideas. México: Paidós,De bono, Edward. (1997)Seis sombreros para pensar. México: Paidós,Gardner, Howard. (1993). Mentes creativas. Una anatomía de la creatividad. México:Paidós,Jodorowsky, A. (2005). Psicomagia. Madrid: Ediciones Siruela, S.A.Lapoujade, María Noel. (1988). Filosofía de la imaginación. México: S.XXIMarina, J.A. (1993). Teoría De La Inteligencia Creadora. México: Editorial Anagrama.Osborn, A. (1993). Imaginación Aplicada, Buffalo: Creative Education Foundation Press,Rodríguez Estrada, (1985). M. Manual de creatividad. México: Editorial Trillas,Rodríguez Estrada, M. (1995). Mil ejercicios de creatividad, México: Mc Graw-Hill,Romo, Manuela. (1997). Psicología de la creatividad, Paidós,Torrance, E.P., (1977). Educación y capacidad creativa .Madrid: MarovaSitioshttp://www.neuronilla.com/
  51. 51. Gracias por tu atención.lupenogueira@gmail.com
  52. 52. 1. Piensa en una idea (escríbela)2. Relaciónalo con los conceptos de “padre”, “madre” o “familia”3. Escribe una historia (3 min) Compártela 4. Redúcela a 10 renglones Actúala5. Reduce los 10 renglones a una frase. Dibújala
  53. 53. En un viaje en el Amazonas nos encontramos con algo  nunca visto: un Jisbo, una Cirta y a Látrimo. Cuéntanos la historia, pero primero describe cada uno  de ellos.  Jisbo (animal) = Cirta (cosa) = Látrimo (persona) =

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