1. Curso Formación de Tutores
Trabajo final
integrador
Walter H. Luna
30 de agosto de 2013
El Tutor
Enseñanza en medios virtuales,
desafíos y potencialidades
2. Aprendizajes virtuales
Los aprendizajes virtuales se dan en un medio
no físico, mediados de tecnologías.
Constituyen una herramienta de apoyo al
proceso de enseñanza aprendizaje.
A estos espacios se los denomina Entornos
Virtuales:
3.
4. En este modelo de capacitación uno de
los ejes clave es la comunicación
mediada por la tecnología
Que implica:Que implica:
* Acciones comunicativas* Acciones comunicativas
* Lógica inclusiva para múltiples* Lógica inclusiva para múltiples
destinatariosdestinatarios
Sobre la base de la Singularidad y laSobre la base de la Singularidad y la
Heterogeneidad de sus participantesHeterogeneidad de sus participantes
5. En este espacio el componente fundamental será
El tutor
Desempeña el rol docente, que es mas que
enseñar ya que acompaña en un proceso, y a
la vez es parte del mismo.
Es ante todo un
●
CONSTRUCTOR SOCIAL
6. El tutor
●
Acompaña al participante durante su
desarrollo, integra los saberes de todos, para
volverlos insumos útiles.
●
No impone un saber
●
Dedica esfuerzo en pos del logro de objetivos
grupales e individuales.
●
Se constituye en un
FACILITADOR DEL APRENDIZAJE
7. Facilita el intercambio de
experiencias
Propicia el diálogo fluido en un
medio asincrónico
Recupera la acción individual y la
vuelve colectiva
GENERA ESPACIOS DE
COMUNICACIÓN y
COLABORACIÓN
8. Promueve la participación activa.
Construye el saber entre todos.
Promueve la participación activa.
Construye el saber entre todos.
El Tutor es un
PROMOTOR
El Tutor es un
PROMOTOR
9. Realiza el seguimiento del avance
de los participantes
Garantiza que los aprendizajes sean
significativos.
Asesora y orienta
Desarrolla estrategias que permitan avances
positivos
El Tutor es un PROMOTOR de los avances
individuales y grupales
Garantiza que los aprendizajes sean
significativos.
Asesora y orienta
Desarrolla estrategias que permitan avances
positivos
El Tutor es un PROMOTOR de los avances
individuales y grupales
10. Tutor y Alumno:
Un mismo objetivo
Aprender a
Compartir para
Colaborar
Por medio de actividades
●
Grupales
●
Individuales
¿CÓMO?¿CÓMO?
¿PARA QUÉ?¿PARA QUÉ?
EVALUARSEEVALUARSE
MEJORAR CAPACIDADESMEJORAR CAPACIDADES