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  • 1. Trabajo Práctico Nº 1: Soportes de la Información Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to Humanidades
  • 2. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Trabajo Práctico Nº 1: Soportes de la Información............................................................................1 Actividades.........................................................................................................................................3 Requisitos del trabajo..........................................................................................................................4 Definición de Computadora Personal. .............................................................................................................................................................5 Placa madre: sus partes fundamentales...............................................................................................6 Tipos de memoria...............................................................................................................................7 Diferencia entre dispositivos periféricos y soportes de información..................................................8 Tipos de periféricos.............................................................................................................................9 Tabla: Periféricos, clasificación y características.........................................................................10 Soportes de información a través de los tiempos..............................................................................12 Oral...............................................................................................................................................12 Imagen...........................................................................................................................................12 En papel........................................................................................................................................12 Fotografía, cine.............................................................................................................................12 VHS y cassette (cinta magnética).................................................................................................13 Fichas y tarjetas perforadas...........................................................................................................13 Cintas de papel perforado.............................................................................................................14 Tambores magnéticos...................................................................................................................14 Floppy disk....................................................................................................................................14 Disco duro.....................................................................................................................................15 Compact Disc (CD).......................................................................................................................15 DVD..............................................................................................................................................15 Pen drive.......................................................................................................................................15 Blu-ray..........................................................................................................................................16 Bibliografia. .....................................................................................................................................17 Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 2
  • 3. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Actividades. 1. Define “Computadora Personal”. Origen del término. 2. Busca y pega una imagen de una placa madre actual con sus elementos fundamentales. 3. Diferencia tipos de memoria. 4. Diferencia soportes de periféricos. 5. Realiza un cuadro y/o tabla que muestre los periféricos, a qué tipo pertenecen (clasificación) y sus características fundamentales. 6. Realiza una cronología que muestre el avance de los soportes de información comenzando con el libro hasta la actualidad. Indicar material, capacidad, velocidad. Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 3
  • 4. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Requisitos del trabajo. El trabajo deberá ser presentado con formato de “informe” en hoja A4:  En el encabezado se colocarán los datos de la asignatura y una imagen alusiva al tema.  En el pie de página se colocarán los datos de los integrantes del grupo, curso y división. En el renglón siguiente el número de página alineado a la derecha.  Los títulos y subtítulos tendrán un formato que los diferencie del texto normal.  El texto normal deberá tener sangría de primera línea: 1cm, espaciado anterior y posterior de 6 pts e interlineado 1,5 y estar justificado.  Debe comenzar con un índice creado a través de una tabla de contenidos.  Citar la bibliografía (páginas consultadas). Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 4
  • 5. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Definición de Computadora Personal. Una Computadora Personal es un tipo de computadora compatible con las especificaciones de IBM (International Business Machines, empresa que fabrica y comercializa hardware, software y otros servicios relacionados con la informática), de tamaño medio y basadas en su uso personal. En ellas se puede, entre tantas otras cosas, crear documentos, navegar en internet, utilizar diversos programas, etc., siempre y cuando se posea la conexion, el hardware o software necesarios. El término se originó en 1964, con un comentario dicho por un empleado de IBM, Arthur L. Samuel, para una serie de artículos ("El mundo en 1984"). Samuel escribió «Hasta que no sea viable obtener una educación en casa, a través de nuestra propia computadora personal, la naturaleza humana no habrá cambiado». Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 5
  • 6. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Placa madre: sus partes fundamentales. Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 6
  • 7. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Tipos de memoria. El microprocesador necesita datos e instrucciones que se almacenan en diferentes tipos de memorias. La característica principal de las memorias es su capacidad y se define en múltiplos de byte Una computadora posee tres tipos de memoria: RAM (Random Access Memory), CMOS RAM (Complementary Metal Oxide Semiconductor Random Access Memory), ROM BIOS (Read Only Memory), y Caché. La memoria RAM, es decir, de Acceso Aleatorio, almacena temporalmente datos del disco duro, que desaparecen al apagar la computadora. El acceso a la información es más rápido que en el disco duro. Es decir, es una memoria de lectura y escritura, pero el acceso a los datos es más rápido que en el disco duro. No retiene la información sin electricidad. La memoria Caché es mucho más rápida que la RAM, es capaz de trabajar a la velocidad del microprocesador, se encuentra entre la RAM y el microprocesador y almacena los datos que el microprocesador utiliza con más frecuencia. La memoria CMOS RAM almacena la hora, la fecha y los datos básicos de la configuración del PC; la pila evita que estos datos se pierdan cuando el PC está apagado La memoria Rom BIOS contiene una serie de instrucciones almacenadas permanentemente Hace una comprobación inicial al encender el PC Si todo está en orden, la BIOS carga el sistema operativo del disco duro a la memoria principal Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 7
  • 8. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Diferencia entre dispositivos periféricos y soportes de información. Los dispositivos periféricos son los que nos ayudan a introducir y obtener de la computadora datos. Son dispositivos electrónicos físicos que se conectan a una computadora. Los periféricos permiten que la computadora interactúe con el exterior. Según su flujo principal de datos, pueden ser de entrada, de salida, de almacenamiento o de comunicación y suelen poder conectarse a los distintos puertos de la computadora. Los periféricos son parte del hardware, pero no todo el hardware de la computadora es periférico. Pueden enchufarse o desenchufarse y el ordenador seguirá funcionando, aunque con menos capacidades. Por otro lado, los soportes son objetos físicos que almacenan o contienen datos o documentos. Son susceptibles de ser tratados en un sistema de información, y sobre ellos se pueden grabar y recuperar datos. Es decir, la diferencia entre los periféricos y los soportes es que los primeros sirven para ingresar o extraer datos directamente a la computadora, y los soportes de información sirven para almacenar externamente los datos, y poder transportarlos de una computadora a otra. Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 8
  • 9. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Tipos de periféricos. Los periféricos pueden clasificarse en 5 categorías principales: • Periféricos de entrada: captan y envían los datos al dispositivo que los procesará. • Periféricos de salida: son dispositivos que muestran o proyectan información hacia el exterior del ordenador. La mayoría son para informar, alertar, comunicar, proyectar o dar al usuario cierta información, de la misma forma se encargan de convertir los impulsos eléctricos en información legible para el usuario. Sin embargo, no todos de este tipo de periféricos es información para el usuario. • Periféricos de entrada/salida (E/S) • Periféricos de almacenamiento: son los dispositivos que almacenan datos e información por bastante tiempo. La memoria RAM no puede ser considerada un periférico de almacenamiento, ya que su memoria es volátil y temporal. • Periféricos de comunicación: son los periféricos que se encargan de comunicarse con otras máquinas o computadoras, ya sea para trabajar en conjunto, o para enviar y recibir información. Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 9
  • 10. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Tabla: Periféricos, clasificación y características. Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 10
  • 11. Periféricos Clasificación Características Mouse Entrada Permite interactuar con la computadora a través de un puntero mostrado en Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 pantalla en sistemas gráficos. Teclado Ingresa información en forma de texto. Webcam Captura imágenes y video y los trasmite a la computadora. Scanner Transforma en imágenes digitales lo que en él se coloca. Micrófono Ingresa sonido a la computadora. Puede servir tanto para grabarlo como para dar órdenes , con cierto software. Joystick/gamepad/volante Distintos dispositivos de mando para videojuegos, generalmente. Lapiz óptico y tableta Ingresa imagen o texto digitalizadora directamente desde la mano del usuario a la computadora. Monitor Salida Muestra la interfaz gráfica del sistema operativo. Impresora Permite extraer datos de la computadora en papel. Parlante Reproduce los sonidos que el usuario elija. Pantalla táctil Entrada/salida Es una “combinación” entre la tableta digitalizadora y el monitor. Permite ingresar Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H datos (a través del tacto), a 11 la vez que se muestran gráficamente
  • 12. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Soportes de información a través de los tiempos. Oral Desde el comienzo de los tiempos, las personas almacenaron su información mediante la palabra “boca a boca”. Luego, más adelante, surgieron los trovadores, quienes viajaban contando las noticias. Imagen También, acompañando la palabra, y ya en tiempos prehistóricos, las historias se contaban mediante pinturas hechas en paredes (y, mucho más adelante, en lienzos o impresas). En papel Luego, con la escritura, se comenzaron a producir libros y diarios escritos a manos. Después, con la invención de la imprenta, la cantidad de libros aumenta; produciéndose de manera industrial. Fotografía, cine Más adelante en la historia, y aún en la actualidad, se comienza a almacenar información en fotografías (lugares, gente, historias, etc.) y luego en fotografías en movimiento (cine). Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 12
  • 13. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 VHS y cassette (cinta magnética) En la cinta magnética los caracteres se registran en forma de combinaciones de puntos, sobre las pistas de la cinta. Para acceder a una información dada, es necesario leer todas las que la preceden. El VHS un sistema de grabación y reproducción analógica de audio y video, que comparte sus características con la cinta magnética. Ya con la invención de las computadoras encontramos otro tipo de soportes de información propios de ellas: Fichas y tarjetas perforadas Estas unidades consisten en simples cartulinas rectangulares en las que se disponen 12 filas por 80 columnas. La presencia o la ausencia de perforación en los diversos puntos es lo que define la información almacenada en la ficha o tarjeta. Una vez perforados unos datos, no se pueden perforar otros nuevos. Este procedimiento de memorización se utilizaba cuando la información era poco voluminosa. Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 13
  • 14. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Cintas de papel perforado En la cinta o banda de papel perforado, los caracteres de los datos se registran bajo forma de combinación de perforación dispuestas perpendicularmente al eje longitudinal de la cinta. La cinta de papel es un soporte continuo. Los datos se van registrando mientras haya cinta. La longitud de la cinta puede ser variable. Al igual que ocurre con la ficha perforada, el soporte de cinta no es reutilizada. La cinta de papel precisa así mismo que la computadora disponga de un perforador y un lector de cinta. Tambores magnéticos También basados en las propiedades magnéticas de algunos materiales, consisten en unos cilindros en los que se deposita una capa de material magnético, capaz de retener información. Ésta se graba y lee mediante un cabezal cuyo brazo se mueve en la dirección de giro del tambor. El acceso a la información es directo y no secuencial. Floppy disk El disco flexible (floppy disk) es una variante del tambor magnético. Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 14
  • 15. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Con la revolución de los microprocesadores, el disco flexible ha permitido la introducción del concepto de memoria de masa a bajo coste y no sólo por el coste del soporte físico, sino por la gran rapidez que ofrece en la lectura y escritura de los datos almacenados o que se desea almacenar. Disco duro Es un dispositivo no volátil, que conserva la información aun con la pérdida de energía. Emplea un sistema de grabación magnética digital Compact Disc (CD) Es un soporte digital óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de información (audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos). Hoy en día, sigue siendo el medio físico preferido para la distribución de audio. DVD Es un dispositivo de almacenamiento óptico cuyo estándar surgió en 1995. Pueden almacenar el doble de información que un CD. Pen drive Es un dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la información que puede requerir y no necesita baterías. Se han convertido en el sistema de almacenamiento y transporte personal de datos más utilizado, desplazando en este uso a los tradicionales disquetes, y a los CD. Se pueden encontrar en el mercado fácilmente memorias de 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128 y hasta 256 GB. Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 15
  • 16. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Blu-ray Es un formato de disco óptico de nueva generación, diseñado por Sony para el vídeo de alta definición y almacenamiento de datos de alta densidad. Su capacidad de almacenamiento llega a 50. Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 16
  • 17. Tecnología de la información y la comunicación – Trabajo Práctico Nº 1 Bibliografia. http://www.alegsa.com.ar/Dic/computadora%20personal.php http://www.alegsa.com.ar/Dic/ibm.php http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal http://www.moraldonetworks.com.ar/info/reference/glossary_c.htm http://www.si-educa.net/basico/ficha274.html http://www.mipunto.com/temas/1er_trimestre04/historia_pc.html http://javiecc.nireblog.com/ http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090519151411AAv7ZhT http://es.wikipedia.org/wiki/Perif%C3%A9rico http://www.abanlex.com/areas-de-practica/proteccion-de-datos/glosario-de-terminos/ http://html.rincondelvago.com/soportes-de-la-informacion.html http://revistas.ucm.es/ghi/0214400x/articulos/CHCO9898110041A.PDF http://www.trucoswindows.net/conteni7id-1-Tipos-de-Memoria.html http://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtml#MEMPRINC http://www.slideshare.net/lauratecno/p1tipos-de-memoria-en-un-pc http://es.wikipedia.org/wiki/Pen_drive http://es.wikipedia.org/wiki/Dvd http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_duro http://es.wikipedia.org/wiki/Compact_disc http://es.wikipedia.org/wiki/VHS Lucas Segalla y Luciana Cacik – 5to H 17