1. Análisis de la política
publica en
educación: línea de
investigación.
PEDRO FLORES-CRESPO
2. Las políticas educativas en México
Distan de la obtención de bienestar, cambio y transformación en la
educación, perseverancia del paternalismo
¿Qué pasa con la educación pública en México, tan ineficaz, pese a
los logros y avances?
El reto de la política publica ante nuevos contextos
Necesidad de renovación teórica y analítica(COMIE) objeto de estudio
poco socorrido en la investigacion
Necesidad de fundamentación teórica de los análisis de política
educativa, rebasar el modelo estatocentrico (policy)
Bottom up policy de abajo hacia arriba Claudia Santizo.
La educación es asunto de todos, requiere la participación de todos que
puedan aportar algo a la educación.
Búsqueda de la efectividad de las políticas
3.
DEFINICION DE POLITICA
Curso de acciones implícitas y explicitas surgidas principalmente
por el gobierno, pero recreado por diversos actores sociales y
políticos con el propósito de cumplir con las finalidades que el
Estado se va fijando
TRES OBJETIVOS
Estudiar y desarrollar enfoques, modelos y esquemas de políticas
publicas que nos permitan un mejor entendimiento de cómo la
sociedad y el gobierno proceden para tratar los problemas
educativos
Mediante diversos marcos de evaluación de las políticas analizar los
diversos factoresde programas de todos los tipos del S.E.N
Producir investigaciones
4. Proyectos de estudio especifico
Teoria política y modelos de política publica
Estudios sobre la implementación
Analisis comparativo de políticas
Utilizacion de los conocimientos en los procesos de política
educativa
Evaluacion integral de políticas y programas