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gestão curricular




A relação professor - aluno, a competência
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e hábitos anteriores.
Contudo, o que é com...
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   na interactividade, na     personalização e no
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Relação entre parceiros professor/Aluno

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  Avaliação
                                    Concepções


  As teorias ou                           ...
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                                        Elementos
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Gestão Curricular, apresentação do trabalho

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apresentação do trabalho de Gestão Curricular sobre a relação professor aluno, a competência do professor e a avaliação no ensino secundário

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  1. 1. gestão curricular A relação professor - aluno, a competência do professor e a avaliação no ensino secundário Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  2. 2. gestão curricular «Todas as ciências e todas as artes exigem noções prévias e hábitos anteriores. Contudo, o que é comum deve aprender-se em comum, e é um grave erro acreditar que cada cidadão seja senhor de si mesmo, porque todos pertencem ao Estado. É essencial saber o que deve ser a educação e o método que convém seguir. Não se sabe, se a educação há-de dirigir-se exclusivamente para as coisas de utilidade real, ou se deve fazer-se dela uma escola de virtude.» Aristóteles, A Política (adaptado) Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  3. 3. gestão curricular «Precisamos de uma nova pedagogia, baseada na interactividade, na personalização e no desenvolvimento da capacidade autónoma para aprender, pensar e, ao mesmo tempo, fortalecer o carácter e proteger a personalidade». Manuel Castells, The Internet Galaxy, 2001. Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  4. 4. gestão curricular Relação entre parceiros professor/Aluno Competências do Professor Avaliação Decreto - Lei n.º 240/2001; Lei n.º 30/2002; Decreto - Lei n.º 15/2007: Decreto - Lei n.º 74/2004; Despacho Normativo n.º 50/2005 Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  5. 5. gestão curricular Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  6. 6. gestão curricular Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  7. 7. gestão curricular Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  8. 8. gestão curricular Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  9. 9. gestão curricular Avaliação Concepções As teorias ou A formação inicial modelizações dos e contínua investigadores O impacto do discurso Os dados empíricos oficial e intuitivos A experiência As teorias profissional curriculares A imagem de bom aluno Os modelos teóricos Sobre o ensino e As escolhas a aprendizagem axiológicas Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  10. 10. gestão curricular Elementos de Referência do avaliador Produto desejado Produto normal Escala de medida Modelo de referência «Bain» Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  11. 11. gestão curricular ão de A valiaç Eixos escritivo; D vo; a ti Medida Norm a de Tomada d Toma ões de decis decisões Referência Referência estatística Ao critério Ausência de tomada de decisões Estimação Beltra Rodriguez; Diéguez Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  12. 12. gestão curricular Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  13. 13. gestão curricular Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
  14. 14. gestão curricular Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar CFE – CVTOAE Lisboa 4 Luiz Carvalho, Fátima Simões , Maria Amélia Vasconcelos - Grupo D
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