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BOAS PRÁTICAS LEGAIS NO<br />USO DA TECNOLOGIA DENTRO<br />E FORA DA SALA DE AULA<br />
O Impacto da Tecnologia na Educação<br />Novos paradigmas, <br />novas tendências e condutas:<br /><ul><li>O aluno adquire...
É preciso conhecer os novos programas digitais que mais interessa aos alunos e descobrir o que motiva esse interesse;
A internet ainda é usada sem limitações trazendo uma grande preocupação;</li></li></ul><li>- As pessoas pelo fato de quere...
<ul><li>Os novos riscos trazidos pela tecnologia
Quais são os problemas que mais atingem as pessoas?
Plágio;
Pirataria;
Más amizades virtuais;
Assédio digital;
Falta de boas maneiras online;
Limites da liberdade de expressão;
Uso de imagens – Privacidade;
Segurança – fraude eletrônica, vírus.</li></li></ul><li><ul><li>Quais são os problemas que mais atingem as instituições?
Uso indevido de senha;
Vazamento de informação confidencial;
Uso não autorizado da marca na internet;
Responsabilidade civil por mau uso da ferramenta de trabalho tecnológica por funcionário (uso email corporativo para fim p...
Problemas com contratos de TI – Terceirização;
Segurança – fraude eletrônica, vírus e Privacidade .</li></li></ul><li>
<ul><li>O Professor e a Tecnologia</li></ul>- O professor é um modelo para o aluno e possui contato direto com o mesmo, ad...
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  1. 1. BOAS PRÁTICAS LEGAIS NO<br />USO DA TECNOLOGIA DENTRO<br />E FORA DA SALA DE AULA<br />
  2. 2. O Impacto da Tecnologia na Educação<br />Novos paradigmas, <br />novas tendências e condutas:<br /><ul><li>O aluno adquire um novo perfil, com novas habilidades, sendo capaz de fazer tudo ao mesmo tempo;
  3. 3. É preciso conhecer os novos programas digitais que mais interessa aos alunos e descobrir o que motiva esse interesse;
  4. 4. A internet ainda é usada sem limitações trazendo uma grande preocupação;</li></li></ul><li>- As pessoas pelo fato de querer experimentar de tudo, acabam ultrapassando limites éticos e legais (principalmente em ambientes virtuais).<br />- A ninguém cabe alegar desconhecimento das leis (mesmo em ambientes virtuais), então, devemos orientar o jovem para o uso correto da rede.<br />
  5. 5. <ul><li>Os novos riscos trazidos pela tecnologia
  6. 6. Quais são os problemas que mais atingem as pessoas?
  7. 7. Plágio;
  8. 8. Pirataria;
  9. 9. Más amizades virtuais;
  10. 10. Assédio digital;
  11. 11. Falta de boas maneiras online;
  12. 12. Limites da liberdade de expressão;
  13. 13. Uso de imagens – Privacidade;
  14. 14. Segurança – fraude eletrônica, vírus.</li></li></ul><li><ul><li>Quais são os problemas que mais atingem as instituições?
  15. 15. Uso indevido de senha;
  16. 16. Vazamento de informação confidencial;
  17. 17. Uso não autorizado da marca na internet;
  18. 18. Responsabilidade civil por mau uso da ferramenta de trabalho tecnológica por funcionário (uso email corporativo para fim pessoal);</li></li></ul><li><ul><li>Pirataria, download de softwares não homologados, baixa de músicas, imagens, contaminação por vírus e trojans;
  19. 19. Problemas com contratos de TI – Terceirização;
  20. 20. Segurança – fraude eletrônica, vírus e Privacidade .</li></li></ul><li>
  21. 21. <ul><li>O Professor e a Tecnologia</li></ul>- O professor é um modelo para o aluno e possui contato direto com o mesmo, adquirindo, assim, grande responsabilidade;<br />- O professor precisa se atualizar para não ser atropelado pelo tempo e pelas tecnologias;<br />- Não se trata mais de usar ou não as tecnologias, agora se trata de “como usar?”;<br />
  22. 22. - Mas o que o professor tem a ver com as questões legais da tecnologia?<br /><ul><li> A questão legal tem a ver com qualquer cidadão que faça uso das tecnologias;
  23. 23. No entanto, o professor possui um compromisso com a educação;
  24. 24. O professor tem o dever de estar atento à nossa legislação e orientar a seus alunos para que percorram o caminho certo.</li></li></ul><li><ul><li>O que o professor pode fazer? (dicas)
  25. 25. Leve a questão à direção da instituição;
  26. 26. Pense em estratégias que abordem as questões legais dentro de conteúdos já programados;
  27. 27. Explique para seus alunos o que são direitos autorais;
  28. 28. Ensine-os a fazer uso de referência em suas situações;</li></li></ul><li><ul><li>Mostre a Lei de Direitos autorais;
  29. 29. Mostre o Código Penal e a existência de algumas tipificações como o crime de infração de direito autoral, e outros, comuns como calúnia, injúria e difamação.</li></li></ul><li><ul><li>A Instituição de Ensino e a Tecnologia
  30. 30. A instituição educacional deve ficar atenta a seu compromisso, proporcionando a seus corpo docente e discente a possibilidade de aprendizado atualizado e continuado;
  31. 31. Cabe à instituição promover não apenas a inclusão digital, mas sim a “Educação Digital”, pois a simples entrega da tecnologia sem o devido preparo e orientação pode causar danos irreparáveis.</li></li></ul><li><ul><li>Os Pais e a Tecnologia</li></ul>- É preciso que os pais acompanhem a vida de seus filhos e se preocupem com sua identidade digital, bem como suas ações no campo virtual;<br />- Embora tenham sido criados na era analógica, isto não eximirá os pais de responsabilidade por não saber o que seu filho estava fazendo no computador!<br />
  32. 32. <ul><li>Os Pais e a Tecnologia</li></ul>- O que os pais podem fazer?<br /><ul><li> Os pais devem acompanhar o avanço tecnológico com atenção especial aos riscos existentes;
  33. 33. Ler os Termos de Uso dos Serviços Online;
  34. 34. É fundamental saber quais comunidades seu filho está associado.</li></li></ul><li><ul><li> Utilizando as Tecnologias em Sala de Aula</li></ul>- Blogs e comunidades;<br /><ul><li> Qual o risco que apresentam os blogs e comunidades quando utilizados em sala de aula?</li></ul>- Pesquisas online;<br /><ul><li> Como separar o que é bom do que não tem valor?</li></ul>- Boas práticas – identidade digital do aluno;<br /><ul><li>Como orientar os alunos?</li></li></ul><li><ul><li>Utilizando as Tecnologias Fora da Sala de Aula</li></ul>- Riscos<br /><ul><li> Tudo aquilo que usa o nome da instituição de ensino pode responsabilizar a mesma;</li></ul>- Boas práticas – educação do usuário digitalmente correto<br /><ul><li> Tentar informas os limites entre o certo e o errado.</li></li></ul><li>Responsabilidade Digital da Instituição <br />Educacional<br />Quais são os problemas?<br /><ul><li> O uso do e-mail;
  35. 35. O uso de Comunidades, Chats, Forúns e Blogs.</li></li></ul><li>Quem é o responsável?<br />O Código Civil (Lei nº 10.406/02) trata das relações entre as pessoas, estabelecendo responsabilidades, inclusive no ambiente de trabalho. Verifique o texto dos artigos abaixo: <br />Artigo 186 - Aquele que, por ação ou omissão voluntária, negligência ou imprudência, violar direito e causar dano a outrem, ainda que exclusivamente moral, comete ato Ilícito.<br /> Artigo 1016 - Os administradores (cargo de gerente para cima) respondem solidariamente perante a sociedade e os terceiros prejudicados, por culpa no desempenho de suas funções.<br />
  36. 36. O que pode ser feito?<br /><ul><li> Gestão de Interface;
  37. 37. Políticas Corporativas;
  38. 38. Código de Conduta.</li></li></ul><li>Proteger a Instituição de Ensino dos Riscos Eletrônicos<br /><ul><li> Levar a questão do uso ético e legal para os alunos;
  39. 39. Trabalhar os problemas dos professores;
  40. 40. Polemizar os direitos autorais do material didático;
  41. 41. Proteger a marca da Instituição;
  42. 42. Segurança das Informações;
  43. 43. Software Legal.</li></li></ul><li>Participação em blogs, fotologs e comunidades virtuais<br />Os colaboradores também devem ser orientados a não construir ou participar de blogs, fotologse comunidades virtuais (ex. Orkut) que tratem de assuntos da instituição ou se o fizerem, devem estar atentos. Essa medida evita que informações confidenciais ou estratégicas sejam divulgadas, já que esses meios online são muito utilizados por terceiros mal intencionados, principalmente para difamação.<br />
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