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Construcción del Nacionalismo Posrevolucionario en México.
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Construcción del Nacionalismo Posrevolucionario en México.

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Creado por Luis M. Guerrero para la Universidad Autónoma de Sinaloa, Lic. En Ciencias de la Comunicación, Periodismo en México 3.

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  • 1. La Construcción del Nacionalismo Posrevolucionario Universidad Autónoma de Sinaloa Lic. En Ciencias de la Comunicación Creado por Luis M.Guerrero, Xristy Loumousiotis, Carolina Barrón H. y Alfredo Molina.
  • 2. ¿Qué es el Nacionalismo? • Es la actitud y la voluntad de reconocernos como pertenecientes a la unidad social, histórica, cultural y política que hemos venido construyendo a lo largo de nuestra historia y que queremos seguir proyectando hacia el futuro de acuerdo con nuestras propias determinaciones.
  • 3. ¿Es Importante el Nacionalismo? • “Sí, porque el nacionalismo es una actitud, que se mantiene durante la vida cotidiana, es una perspectiva donde el trabajo, la familia, la ética y moral, la estética, el pensamiento racional, los avances científicos y tecnológicos, el emprendimiento empresarial y las gestiones políticas, apuntan al bien de la nación como sociedad. El nacionalismo es creación y no destrucción, es amor profundo por nuestra cultura y "respeto sostenido por la otra", es valentía y coraje al enfrentar los problemas y encontrarles una solución para todos, sin importar clases económicas, es estar orgulloso de hacer lo correcto, es planificar y actuar conforme a las necesidades de la sociedad nacional con la convicción de que éstas también son propias. Y el que piense que el nacionalismo morirá ante la globalización está equivocado, ya que la globalización no postula el exterminio de personas de diferente nacionalidad o de culturas de otros países.” • El Universal: La pregunta de la semana. • Por PAOLA CIVALDINI
  • 4. El Nacionalismo Mexicano • El nacionalismo mexicano, se consolida como consecuencia de la Revolución y las constantes amenazas de invasión de Estados Unidos y otros países. • La ideología nacionalista se difundió como antídoto al caos por el grupo triunfante, se arraigó en las historias del México prehispánico, en las memorias de mexicas, mayas, olmecas y toltecas, y en la exaltación de la llamada raza de bronce.
  • 5. • También los medios de comunicación jugaron un papel primordial. • Es a través de periódicos, gacetas, libros, murales y revistas en que el nacionalismo mexicano se legitima. • El éxito fue tal que México ha sido y es el país más nacionalista de toda Latinoamérica.
  • 6. Contexto Histórico: México Posrevolucionario (1917 a 1938)
  • 7. Contexto Histórico: 1917 • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917. La primera constitución de la historia que incluye los denominados derechos sociales como libertad de asociación, de expresión, derecho de huelga, derecho a la educación y la regulación de la propiedad de acuerdo a los intereses de la comunidad.
  • 8. Contexto Histórico: 1921 • Llega la Radio a Mexico. En Monterrey el padre de la radio en nuestro pais el ingeniero Constantino de Tárnava transmitio por primera ves el 9 de Octubre de 1921. 1922. Se constituye la Liga Nacional de Radio (LNR) que agrupa a los radioaficionados y radioexperimentador es de México.
  • 9. • 1923. Se transforma en Liga Central Mexicana de Radio (LCMR). Surge la estación experimental 1-J y en Marzo la JH que se considera la primera emisora formal y oficial del país. 1923. El periódico El Mundo y el Universal ponen su propia estacion de radio.
  • 10. • 1931. El PNR lanza la XEFO para difundir la doctrina del partido, la información diaria de su gestión y la de los gobernantes también para incorporar a las masas proletarias la literatura, música, comprensión y solidaridad entre todos los habitantes del país.
  • 11. • La XEFO transmitió completamente la campaña presidencial de Lázaro Cárdenas. Desaparece en 1946 cuando la venden a un particular. 1937. El 21 de Junio se inicia “La Hora Nacional”
  • 12. Contexto Histórico: 1921 • Educación y Alfabetización en México • En base al artículo 3º se impulsaron campañas de alfabetización a partir de 1921 El 25 de septiembre de 1921 se creó la Secretaria de Educación Pública, con las aéreas de Educación indígena, Alfabetización, escolarización, bibliotecas y bellas artes. Se impuso no sólo una campaña para alfabetización, sino también para la formación moral y política, y el sentido nacionalista a cargo de Vasconcelos bajo el mando de Obregón
  • 13. • Calles, mas tarde, desliga a la Iglesia de la educación. • Se fomenta la convivencia social, preferentemente en los aspectos físico, intelectual, moral, estético, cívico, militar, económico, social y de capacitación para el trabajo útil en beneficio colectivo, con el fin de borrar desigualdades y formar una nación fuerte. Datos: 35 escuelas preparatorias 8 escuelas de nivel superior 88 técnica-superiores (71 oficiales, 17 particulares) 164% más maestros que antes de 1919 Se creó un público más crítico y activo respecto a los medios.
  • 14. Contexto Histórico: 1924 - 1928 • Durante el gobierno de Plutarco Elías Calles la educación jugó un papel prioritario como instrumento de unificación y de consolidación de la ideología del Estado. •Creando una base cultural e ideológica que igualara a los mexicanos y que los encauzara al desarrollo nacional. •También se enfatizaba el conocimiento practico y laboral.
  • 15. Contexto Histórico: 1929  Partido Nacional Revolucionario (PNR) es el nombre con el que se fundó el actual Partido Revolucionario Institucional (PRI) de México, que gobernó el país desde su fundación en 1929 hasta 2000.  Con su aparición, el PNR logró conglutinar a prácticamente todas las fuerzas políticas del país. Con ello, la etapa de los caudillos revolucionarios llegó a su fin, inaugurándose a partir de allí el partido de Estado por excelencia. Su fundador es Plutarco Elías Calles.
  • 16. Contexto Histórico: 1935 • Periodo Cardenista. Se inició la Reforma Agraria que consistió, en declarar comunitaria toda la tierra de cultivo y repartirla en ejidos. El ejido es una forma especial de tenencia de tierra. La tierra puede considerarse comunal, pero la explotación es privada. • Los núcleos de población tienen derecho a: que se les restituya la tierra de la que fueron desposeídos antes de la revolución, que se les dote de tierra suficiente para cubrir sus necesidades, y que se les amplíe la tierra. Fueron repartidas 18 millones de hectáreas a las comunidades y ejidos.
  • 17. Contexto Histórico: 1938 • Tras la rebeldía de las compañías extranjeras al no aceptar las demandas de los obreros y negarse a pagar 26 millones de multa. • El 18 de marzo el Presidente Lázaro Cárdenas declaró la Expropiación Petrolera. • La riqueza petrolera que explotaban 17 compañías extranjeras, se volvió propiedad de la nación Mexicana. • Entre 1937 y 1938 completó la nacionalización de la red ferroviaria.
  • 18. Contexto Histórico: 1938 • Lázaro Cárdenas opinaba que cuando Plutarco Elías Calles creo el PNR dejo fuera de a piezas fundamentales de la sociedad; Cárdenas considero necesario cambiar la organización del partido oficial. Eliminó la estructura basada en partidos regionales y estatales y la substituyó con una de carácter corporativo así se crea el PRM que después seria transformado en el PRI.
  • 19. 1929 - PNR: Partido Nacional Revolucionario. 1938 - PRM: Partido de la Revolución Mexicana. “Los intereses ciudadanos eran representados por sectores: obrero, campesino, popular y militar.” 1946 - PRI: Partido Revolucionario Institucional.
  • 20. • 1938 Terminan los residuos de la revolución. • 1940 Lázaro Cárdenas del Río termina su gobierno, siendo el primer presidente en gobernar un sexenio . • A menudo se dice que Lázaro Cárdenas fue el único presidente asociado al PRI que no se sirvió de su cargo para enriquecerse. • Manuel Ávila Camacho gobernó el siguiente sexenio, siendo el ultimo gobernante militar. • Después gobernó Miguel Alemán Valdés, el primer gobernante civil y juntos transformando al PRM en el PRI.
  • 21. Periodismo y Nacionalismo • Los principios de los años 20 inicia la circulación de periódicos analizando el nacionalismo. • En 1928 inicia la caricatura política • Se apuesta por la “carga popular” en los periódicos y el protagonismo del “pueblo” • Aparecen las caricaturas estereotipo para ilustrar al mexicano en los inicios de los 30
  • 22. • La explotación y la miseria se vuelven temas recurrentes • Al inicio de los años 40, entran las campañas consumistas americanas a los periódicos. • Para finales de los años 40 el discurso del nacionalismo pierde fuerza por los medios dirigidos por elitistas. • Por ende, el periódico comercial toma auge sobre el Informativo. Periódicos Relevantes El Universal (1916) Excélsior (1917) El Heraldo de México (1919) Lumen, Argos y La Voz del (1926) Pueblo El Machete (1926) Desde Mi Sótano (1926)
  • 23. Nombre del periódico Año Fundador El universal 1ro de octubre 1916 El Excélsior 18 de marzo 1917 Rafael Alducin El cuarto poder 10 de septiembre de 1917 Arturo Cisneros peña (Clausurado inmediatamente) El constitucionalista 1917 Gral maxio rojas y Teniente coronel Porfirio del castillo El informador Sr Alvarez del Castillo La opinión 27 de septiembre de 1917 Rosendo Guerrero. Sustituido por Francisco Rodríguez ABC semanal ilustrado 1918 Revista sinaloense(Mazatlán Sinaloa 1918 Francisco Verdugo y Sixto Osuna El heraldo de México(No el actual) 27 de Abril de 1919 hasta 1923. Salvador Alvarado Ayer y hoy 1921 Exalumnos colegio Don Bosco El universal grafico 1922 compañía periodística nacional, S.A Gladium 1925 Anacleto González Desde mi sotano y Dios y mi derecho Agosto de 1926 El látigo de Toluca 1927 El sol 1927 Gilberto Ruvalcaba Respetable público Alfonso Gallardo El heraldo de Zacatecas Francisco Guadarrama La prensa 1928 Jose E. Campos El nacional revolucionario 1929 El resumen 1931 Fundado por el dr Puig casauranc El popular 1931 Gonzalo de la Parra
  • 24. Material de Apoyo Presidentes de México: 1920-1952 • 1920 Adolfo de la Huerta • 1920-1924 Álvaro Obregón • 1924-1928 Plutarco Elías Calles • 1928-1930 Emilio Portes Gil • 1930-1932 Pascual Ortiz Rubio • 1932-1934 Abelardo L. Rodríguez • 1934-1940 Lázaro Cárdenas del Río • 1940-1946 Manuel Ávila Camacho • 1946-1952 Miguel Alemán Valdés
  • 25. • El levantamiento revolucionario detonó, en contraste, un ensimismamiento en el cual los mexicanos se volcaron sobre sí mismos y se esforzaron por crear ideas y expresiones culturales propias. Fue como si, cansado de otear horizontes ajenos buscando respuestas a sus preguntas, “México bajara agotado su rostro y encontrara sus manos inmóviles, prestas a edificar su propio futuro.”
  • 26. • También trajo consigo la aceptación del mestizaje como sinónimo de identidad nacional. Se dio entonces una eclosión de creatividad y originalidad. En medio de la construcción del proyecto revolucionario aparecieron las primeras corrientes o escuelas mexicanas de pintura (el muralismo), música (la música nacionalista), literatura (la novela de la Revolución), cinematografía (la época de oro del cine mexicano). Por primera vez, México dejaba de imitar y era imitado.
  • 27. Luism.guerrero@hotmail.com Luisguerreropro - YouTube

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