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Sociedade em Rede e a Educação - I Seminário Internacional do Centro Ruth Cardoso

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Apresentação realizada na Oficina do I Seminário Internacional do Centro Ruth Cardoso, sobre o case do Instituto Vivo e A Sociedade em Rede e a Educação.

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  • Um novo mundo exige novos comportamentos empresariais
    A sociedade hoje se organiza de uma forma diferente daquela do passado: as conexões entre as pessoas ocorrem de forma multidirecional e não-intermediada, o que confere às pessoas um grande poder de mobilização
    Nesse contexto, a atuação social empresarial precisa deve ser repensada. Cada vez menos faz sentido uma atuação assistencialista, e passa a fazer sentido uma atuação social empresarial que instrumentalize dê instrumentos às pessoas para que se utilizem de seu poder de mobilização e da união dos membros de suas redes em prol das causas que lhes dizem respeito
    Ao repensar sua atuação social, a Vivo partiu da seguinte pergunta: que perfil de atuação social é adequada a uma empresa que tem sua Visão e Missão, frente à Sociedade em Rede em que vivemos?
  • Transição é um esforço de adaptação as mudanças
    NEGÓCIO SOCIAL = A SOCIEDADE É O NEGÓCIO (NÃO É SOCIAL NO SENTIDO DA ASSISTÊNCIA)
  • Ou seja, investimos em Netweaving (social-tech), ferramenta necessária para a geração de capital social.
  • DISPOSIÇÃO DE UMA ANTIGA SALA DE AULA
  • SALA DE AULA ATUAL
  • COMO OS ALUNOS SE ORGANIZAVAM NAS SALAS
  • HJ COMO ELES SE ORGANIZAM....MAS SERÁ QUE SUBSTITUIR COMPUTADORES POR LIVROS RESOLVE??
  • SEGURANÇA, PQ OS PAIS QUEREM SABER ONDE E COM QUEM SEUS FILHOS ESTÃO
  • Relação entre pessoas e outros seres vivos
    Citações de Humberto Maturana
  • Citações de Humberto Maturana
  • Citações de Humberto Maturana
  • Citações de Humberto Maturana
  • Citações de Humberto Maturana
  • Citação de Don Tapscott – A hora da geração digital
  • O que tem de novo? Não é uma rede de ensino, é livre, não é um site da empresa – se a empresa quiser acabar ela não consegue, formarem comunidades de aprendizagem em rede – 3.0 puro
    Como a condução do programa foi pensada não para “capacitar” as pessoas, mas sim para criar condições para que elas, a partir da interação e do contato com diversas visões, construíssem, elas próprias, suas visões e suas práticas inovadoras sobre o tema Educação, em meio à mais compatíveis com uma Sociedade em Rede,
    Como essa rede constituída existe independentemente da Vivo (que é um de seus nós e não a “detentora” de seus direitos)
  • Transcript

    • 1. Pela observação.
    • 2. “Mantra em Singapura: ensine menos, aprenda mais”
    • 3. Qual é o nosso mantra?
    • 4. ...isso as obriga a desenvolver o raciocínio e habilidades investigativas ...
    • 5. ...e muito mais – tornando-as críticas.
    • 6. Hoje você está preparado para a vida por apenas 15 minutos...
    • 7. ...se estiver estudando uma disciplina técnica em uma universidade...
    • 8. ...metade do que você aprender no primeiro ano talvez esteja obsoleto quando você se formar.” Adpatação de um famoso comentário de Andy Warhol
    • 9. Produção de conteúdo século XVII
    • 10. Produção de conteúdo século XIX
    • 11. Produção de conteúdo século XXI
    • 12. Os professores precisam sair do palco e começar a ouvir e a conversar em vez de apenas falar...
    • 13. ...precisam abandonar o seu sistema de massa e adotar um sistema interativo.
    • 14. ... em vez de apenas decorar as informações transmitidas por alguém.
    • 15. Permita que as pessoas aprendam no seu próprio ritmo.
    • 16. Você é o que vocêVocê é o que você Compartilha!Compartilha!
    • 17. 100 milhõesde horas editando o wikepedia
    • 18. Garoto deGaroto de 13 anos13 anos 1515 aplicativosaplicativos Ciberespaço:Ciberespaço: velhos develhos de 20 anos20 anos
    • 19. Projeto Dom CasmurroProjeto Dom Casmurro
    • 20. Hamadoun Touré, secretário-geral da União Internacional de Telecomunicações (ITU).
    • 21. #votoconsciente #cidadedemocratica #direitodopovo #votenaweb #urbanias #esfera.mobi
    • 22. 1 computador a cada 3 segundos
    • 23. BrazilBrazil Take OffTake Off
    • 24. 11% da água doce do planeta
    • 25. +70 milhões de internautas
    • 26. O 2º em audiência no youtube
    • 27. O 4º País que mais lê blog
    • 28. Quem não está conectado! Pergunta: Onde você arruma tempo?
    • 29. Rede Vivo Educação Criar condições para que as pessoas se conectem livremente, proponham, discutam e experimentem novas formas de aprender em Rede  Criada em dezembro de 2008 3.374 pessoas conectadas  45 Grupos de interação (clusters de aprendizagem) Algumas iniciativas :  Faça um E-Book na Escola  Biblioteca do Conectivismo  AEL Belterra  Vídeos em Rede
    • 30. 2º Seminário A Sociedade em Rede e a Educação  Difundir o conectivismo  Investir em comunidades de aprendizagem em rede.  Criar pontes com os inovadores em educação “Uma nova e intensa oportunidade de conversar sobre as exigências de uma nova educação para uma nova sociedade: a sociedade em rede.”  Formato inovador (HUB x Arenas)  Festival de Idéias Inovadoras em Educação  7º lugar no TTs Brasil do Twitter  1.000 conexões/dia pela web