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Redes e Educação

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Apresentação realizada no 1o Seminário A Sociedade em Rede e o Teatro em 25/09/2010.

Apresentação realizada no 1o Seminário A Sociedade em Rede e o Teatro em 25/09/2010.

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  • SÃO PESSOAS....
  • CÉREBRO HUMANO, AS CONEXÕES ENTRE OS NEURÔNIOS
  • AS CONEXÕES ENTRE AS RUAS E AVENIDAS – IMAGENS DE MILÃO
  • TENTATIVA DE ILUSTRAÇÃO DE UMA REDE ENTRE PESSOAS EM CAMBERRA - AUSTRÁLIA
  • SÃO PESSOAS....
  • SÃO PESSOAS....
  • SÃO PESSOAS....
  • DISPOSIÇÃO DE UMA ANTIGA SALA DE AULA
  • SALA DE AULA ATUAL
  • COMO OS ALUNOS SE ORGANIZAVAM NAS SALAS
  • HJ COMO ELES SE ORGANIZAM....MAS SERÁ QUE SUBSTITUIR COMPUTADORES POR LIVROS RESOLVE??
  • SEGURANÇA, PQ OS PAIS QUEREM SABER ONDE E COM QUEM SEUS FILHOS ESTÃO
  • !
  • Relação entre pessoas e outros seres vivos Citações de Humberto Maturana
  • Citações de Humberto Maturana
  • Citações de Humberto Maturana
  • Citações de Humberto Maturana
  • Citações de Humberto Maturana
  • Citação de Don Tapscott – A hora da geração digital
  • Transcript

    • 1. Educação e redes sociais
    • 2. Obra entregue ao Domínio Público = DP Domínio Público significa que não há, em relação a esta obra, nenhum direito reservado e protegido, a não ser o direito moral de o autor ser reconhecido pela sua criação. É permitida a sua reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia. Assim, esta obra pode ser – na sua versão original ou modificada – copiada, impressa, editada, publicada e distribuída com fins lucrativos (vendida) ou sem fins lucrativos. Só não pode ser omitida a autoria da versão original. Slides de 1 a 20 adaptados de Augusto de Franco 09/2010
    • 3. Redes sociais não são redes de informação
    • 4.  
    • 5.  
    • 6.  
    • 7.  
    • 8.  
    • 9. Redes são ambientes de interação, não de participação
    • 10. Interação Broadcasting não é interação Padrão Um => Muitos
    • 11. O conhecimento presente em uma rede não é um objeto, um conteúdo que possa ser arquivado e gerenciado top down
    • 12. Redes mais distribuídas do que centralizadas são possíveis, sim, no “mundo real”
    • 13. Múltiplos Caminhos
    • 14. Redes sociais são padrões de organização em que há abundância de caminhos. Hierarquias são o oposto: um campo onde se gerou (artificialmente) escassez de caminhos. Rede ≠ Hierarquias ≠
    • 15. Hierarquia não é o mesmo que liderança
    • 16. Stanley Milgram Mundo Pequeno Duncan Watts Jure Leskovec
    • 17. Small is powerful Mundo Pequeno Quanto menor o tamanho do mundo mais empoderante é o campo social
    • 18. Mundo Pequeno Já parou pra pensar que o Zé de Alagoas está a 6 Graus de Barack Obama?
    • 19. Na sociedade em rede os indicadores de sucesso não serão mais a acumulação de riqueza, de poder e de conhecimento atestado por títulos. Estão emergindo novos papéis sociais: Os Novos Papéis Sociais Hubs Inovadores Netweavers
    • 20. E a educação o que tem a ver com tudo isso?
    • 21.  
    • 22.  
    • 23.  
    • 24.  
    • 25.  
    • 26. Quando se fala em Educação...
    • 27. “ Construímos o mundo e... ...ao mesmo tempo, somos construídos por ele”
    • 28.  
    • 29.  
    • 30.  
    • 31.  
    • 32. “ Mantra em Cingapura: ensine menos, aprenda mais”
    • 33. Qual é o nosso mantra?
    • 34.  
    • 35.  
    • 36. ...isso as obriga a desenvolver o raciocínio e habilidades investigativas ...
    • 37. ...e muito mais – elas precisam se tornar críticas.
    • 38.  
    • 39. Hoje você está preparado para a vida por apenas 15 minutos...
    • 40. ...se estiver estudando uma disciplina técnica em uma universidade...
    • 41. ...metade do que você aprender no primeiro ano talvez esteja obsoleto quando você se formar.” Adpatação de um famoso comentário de Andy Warhol
    • 42. Os professores precisam sair do palco e começar a ouvir e a conversar em vez de apenas falar...
    • 43. ...precisam abandonar o seu sistema de massa e adotar um sistema interativo.
    • 44.  
    • 45. ... em vez de apenas decorar as informações transmitidas por eles.
    • 46. A educação interativa permite que os alunos aprendam no seu próprio ritmo.
    • 47.  
    • 48. “ No passado os pais eram figuras de autoridade no que dizia respeito a qualquer coisa de valor real. A ideia de que a criança pudesse ser capaz de fazer algo novo, diferente ou realmente útil para os pais era considerada falsa. Então pela primeira vez há coisas que os pais querem ser capazes de conhecer e fazer, e nas quais os filhos são, na verdade, a autoridade.” John Seely Brown, diretor emérito da Xerox PARC
    • 49.  
    • 50. “ Para que possamos ser bem-sucedidos neste século, precisaremos estar mais conectados e ter uma noção melhor da origem das outras pessoas e do fato de estarmos todos interligados. ” Mark Zuckerberg, fundador do Facebook
    • 51.  
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