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Sociedade em RedeSociedade em Rede
Obra entregue ao Domínio Público
= DP
Domínio Público significa que não há, em relação a esta obra, nenhum direito reservado e
protegido, a não ser o direito moral de o autor ser reconhecido pela sua criação. É permitida a
sua reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia. Assim, esta
obra pode ser – na sua versão original ou modificada – copiada, impressa, editada, publicada
e distribuída com fins lucrativos (vendida) ou sem fins lucrativos. Só não pode ser omitida a
autoria da versão original.
Slides:
Adaptados de Augusto de Franco
Adaptados de Gil Giardelli apresentados no 2º Seminário A Sociedade em Rede e a
Educação promovido pelo Instituto Vivo em 14, 15 e 16/09/2010 – 4; 34; 51-53; 63-85
Imagens dos demais slides do site www.gettyimages.com e www.google.com.br
09/2010
Que Sociedade é essa?
Era industrial
Vapor
Economia de
produção
Era digital
Economia do
conhecimento
Compartilhar idéias
Vivemos na Era das Redes.
Mas, afinal o que são
Redes Sociais?
RedesRedes
sociaissociais
nãonão
sãosão
redesredes
dede
informaç ãoinformaç ão
Redes sãoRedes são
ambientes deambientes de
interaç ão, não deinteraç ão, não de
participaç ãoparticipaç ão
Redes mais distribuídas do queRedes mais distribuídas do que
centralizadas são possíveis, sim,centralizadas são possíveis, sim,
no “mundo real”no “mundo real”
Múltiplos Caminhos
Redes sociais são padrões de organização em que há
abundância de caminhos. Hierarquias são o oposto: um campo
onde se gerou (artificialmente) escassez de caminhos.
Rede ≠ Hierarquias
≠
HierarquiaHierarquia
não é onão é o
mesmo quemesmo que
lideranç alideranç a
Stanley Milgram
Mundo Pequeno
Duncan Watts Jure Leskovec
Mundo Pequeno
Small is powerful
Quanto menor o
tamanho do mundo
mais empoderante é o
campo social
Mundo Pequeno
Já parou pra pensar que o Zé de Alagoas
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Os Novos Papéis Sociais
Na sociedade em rede os indicadores de sucesso não
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novos papéis sociais:
Hubs Inovadores Netweavers
E aE a
educaç ão oeducaç ão o
que tem aque tem a
ver com tudover com tudo
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03 imagens que vem
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“Espaços
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Dilbert
Todos nós
independente de
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Produção de conteúdo
século XVII
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Os professores precisam sair do palco e começar a ouvir
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...precisam abandonar o seu sistema de massa e adotar
um sistema interativo.
... em vez de apenas decorar as
informações transmitidas por
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