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5 gumercindo - vivo educação

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Transcript

  • 1.
    • O MINUTO DA INCLUSÃO E A EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: QUEM EDUCA (INCLUI) QUEM?
    • 2º Seminário A Sociedade
    • em Rede e a Educação
    • GUGA DOREA
    • 2010
  • 2. NOVOS OLHARES PARA A DIFERENÇA
    • Por que e para que é importante que nós conversemos sobre Inclusão?
    •   Será que sabemos o que é inclusão?
  • 3.
    • QUANDO QUALQUER PESSOA HABITUALMENTE FALA QUE UMA OUTRA PESSOA É “DIFERENTE” O QUE ELA ESTÁ QUERENDO DIZER?
  • 4. EDUCAÇÃO “TRADICIONAL”
    • A ESCOLA COM A TAREFA DE PADRONIZAR COMPORTAMENTOS E MODOS DE SER
    • EUGÊNIA NAS ESCOLAS AMERICANAS NO INÍCIO DO SÉCULO XX
  • 5. BARREIRAS PARA A INCLUSÃO
    • EDUCAR NÃO É ACOMODAR A UM “HOJE NORMALIZADO”
    • Necessidade de catalogar
    • para depois incluir
  • 6. Inclus ã o adequativa
    • “ ENCHER” OS EDUCANDOS DE CONTEÚDOS NARRATIVOS, RETALHOS DA REALIDADE DESCONECTADOS DA TOTALIDADE. PALAVRA ESVAZIADA DE SUA DIMENSÃO CONCRETA (ALIENADA E ALIENANTE)
    • Paulo Freire
  • 7. Barreiras para a inclusão
    • ACREDITAR QUE EXISTEM DOIS TIPOS DE PESSOAS: OS “COMUNS” E OS “ESPECIAIS”
    • ACREDITAR QUE A INTELIGÊNCIA SEJA UM ATRIBUTO BIOLÓGICO QUE INDEPENDA DO CONTEXTO SOCIAL EM QUE A PESSOA VIVE
  • 8. O que é inclusão
    • UMA COMUNIDADE DE CONVIVÊNCIA E APRENDIZAGEM MÚTUA
    • ENSINAR A PENSAR E A REFLETIR SOBRE O QUE É PENSADO: AUTONOMIA
    • É UM INTERCAMBIO DE SIGNIFICADOS E COMPORTAMENTOS, DE RECORDAÇÕES E EXPERIÊNCIAS, DE SENTIMENTOS E EMOÇÕES: SÃO RELAÇÕES E PRODUÇÃO DE VÍNCULOS
  • 9.
    • O MINUTO DA INCLUSÃO COMO DISPARADOR DE FLUXOS
    • COMO POSSIBILIDADE DE QUEBRA DE HIERARQUIAS E AUMENTO DE CONEXÕES ENTRE DIFERENÇAS
    • CONCEBER O ROTULADO NEGATIVAMENTE COMO “O DIFERENTE” COMO UM SER DE POTENCIALIDADES
    • A INCLUSÃO JÁ É A MUDANÇA
  • 10. Programa: 1165
    • Olá Brasil!
    • 1. Projeto no Congresso Nacional defende que o poder público incentive e promova o empreendedorismo e estabeleça linhas de crédito orientadas para pessoas com deficiência.
    • 2. A proposta altera a lei 7853, de 1989, que trata de políticas públicas voltadas à esta parcela da população.
    • 3. A justificativa está no fato de que a legislação brasileira garante o ingresso no mercado de trabalho, mas não incentiva o desenvolvimento de empresas pelas próprias pessoas com deficiência
    • 4. Assim, segundo o senador Paulo Paim, o projeto contribuiriá para a autonomia financeira deste público e para o crescimento econômico do país.
  • 11.
    • 5. Além disso, a proposta está de acordo com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, da ONU, que defende medidas semelhantes.
    • 6. O projeto está sendo examinado pela Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa, então vamos aguardar novidades.
    • Tuca Munhoz para o Minuto da Inclusão.
  • 12. contato
    • Guga Dorea
    • [email_address]