Este documento presenta un taller de ciencias naturales para estudiantes de segundo grado sobre los seres vivos. El taller incluye tres actividades: 1) identificar seres vivos y no vivos en una imagen, 2) analizar las diferencias entre seres vivos, y 3) completar un crucigrama con palabras relacionadas a animales como terrestre, pluma, agua, aire, escamas, bosque y tierra.
Algunos hechos históricos de la educación de mexico en la segunda mitad del s...Israel Espiritu Morales
En el presente documento se describen los sexenios de los Presidentes de la Repíblica Mexicana, desde el año de 1958 hasta la actualidad, enfocandonos en las propuestas educativas y los logros de la misma, tambien haciendo mención de los Secretarios de Educación Publica que estuvieron a cargo de la SEP en dichos sexenios.
Similar a Taller de ciencias naturales grado segundo (20)
1. REPUBLICA DE COLOMBIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Institución Educativa “ESTEFANÍA MARIMÓN ISAZA”
Corregimiento De Caramelo – Municipio de Tierralta –Núcleo Educativ o No. 18 –DANE No. 223807000046 – Pre-Escolar – Educación Básica Ciclo
Primaria (1º a 5º) Educación Básica Ciclo Secundaria (6º a 9º) y media (10º - 11º) Modalidad Postrimería – Nit: 812.008.107-1 Creado según acuerdo No. 022 del
14 de Nov iembre de 1996 Resolución de Integración No. 000264 del 24 de Nov iembre de 2004 – Secretaria de Educación Departamental
Cel.3116821487 .WIKIS: inedesmi.wikispaces.com
TALLER DE CIENCIASNATURALES
GRADO SEGUNDO
TEMA: LOS SERES VIVOS
1. Observa la imagen y escribe en el cuadro los seres vivos y no vivos que se
encuentran.
SERES VIVOS SERES NOVIVOS
2. REPUBLICA DE COLOMBIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Institución Educativa “ESTEFANÍA MARIMÓN ISAZA”
Corregimiento De Caramelo – Municipio de Tierralta –Núcleo Educativ o No. 18 –DANE No. 223807000046 – Pre-Escolar – Educación Básica Ciclo
Primaria (1º a 5º) Educación Básica Ciclo Secundaria (6º a 9º) y media (10º - 11º) Modalidad Postrimería – Nit: 812.008.107-1 Creado según acuerdo No. 022 del
14 de Nov iembre de 1996 Resolución de Integración No. 000264 del 24 de Nov iembre de 2004 – Secretaria de Educación Departamental
Cel.3116821487 .WIKIS: inedesmi.wikispaces.com
2. Analiza Y Escribe.
¡EN QUE SE DIFERENCIAN?
3. Completar el siguiente crucigrama, utilizando palabras relacionadas con el tema de
los animales. (Terrestre, pluma, agua, aire, escamas, bosque, tierra.)