Gestión pública socialista mgea

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Gestión pública socialista mgea

  1. 1. GESTIÓN  PÚBLICA SOCIALISTA OCTUBRE, 2012
  2. 2. Ier ENCUENTRO CON  CURSANTES DE ESTUDIOS  DE MAESTRÍA CONTENIDO PROGRAMÁTICO I ENCUENTRO:IObjetivos, Plan de Acción Académica, Evaluació-Coevaluación y Objetivos, Plan de Acción Académica, Evaluació-CoevaluaciónAutoevaluación. Autoevaluación.Presentación, Equipos de Trabajo, Conformación Blogs Gmail Presentación, Conformación GmailApertura a la Gestión Pública Socialista. Gestión PúblicaII ENCUENTRO:II1)Corrientes de Pensamiento. (Idealismo, Esceptisismo, Realismo,1)Corrientes Esceptisismo, Subjetivismo-Relativismo, Dogmatismo y Racionalismo). Subjetivismo-Relativismo,1)Ética Socialista y el hombre nuevo.1)Ética2)La Administración Pública en Venezuela.2)La Administración Pública Venezuela.a)Tener y ser. ser.b)El Burocratismo del Ché. Ché.
  3. 3. Ier ENCUENTRO CON  CURSANTES DE ESTUDIOS  DE MAESTRÍA CONTENIDO PROGRAMÁTICO  III ENCUENTRO: 1)Simulación del Plan Corazón de mi Patria. 1)Simulación Corazón 2)Indicadores de Control de Gestión. Gestión. 3)Marco Legal de la Gestión Pública Venezolana. 3)Marco Legal de la Gestión Pública a) El Cuadro, columna vertebral de la Revolución. b) El Capital de Carlos Marx. Secciones 1,2,3,y 7. IV ENCUENTRO: 1)Fuerza Armada Nacional Bolivariana. 2)Petróleos de Venezuela. 2)Petróleos 3)Cancillería Venezolana. 3)Cancillería Venezolana. a) Acuerdo político de élite en Venezuela. b) Evolución y desarrollo de la Revolución Bolivariana.
  4. 4. Ier ENCUENTRO CON  CURSANTES DE ESTUDIOS  DE MAESTRÍA PROPUESTA DE EVALUACIÓN 32 HORAS 4 ENCUENTROS 02 U.C DE 4 HORAS ACADÉMICAS ACADÉMICAS ACADÉMICAS ACADÉMICAS3 Exposiciones de Contenido 20 % 60%3 Ensayos Individuales 5% 15% 90%5 Intervenciones Argumentadas 2% 10%4 Asistencias 1,25% 5%Coevaluación GrupalCoevaluación --- 10% 10%
  5. 5. Ier ENCUENTRO CON  CURSANTES DE ESTUDIOS  DE MAESTRÍA CONTENIDO ESTA SESIÓN  VALORES SOCIALISTAS / LUCHA DE CLASES LA CONCEPCIÓN SOCIALISTA EN LA FANB CONCEPCIÓN EL LÍDER SOCIALISTA EN LA FANB LÍDER SOCIALISTA EN LA FANB LA GESTIÓN PÚBLICA EN LA RR.BB.VV GESTIÓN PÚBLICA EN LA RR.BB.VV
  6. 6. SOCIALISMO Ier ENCUENTRO CON  SATANIZADO EN CURSANTES DE ESTUDIOS  LA FANB / NUEVA DE MAESTRÍA REALIDAD FUNDAMENTACIÓN TEÓRICANADIE AMA LO QUE NO CONOCE … San Agustín, de Trinitate , VIII, 4, 7. NADIE DEFIENDE LO QUE NO AMA … ¿TENEMOS UNA NUEVA VISIÒN DE PAÌS? CONOCIMIENTO ¿ES POSIBLE PENSAR EN EL CONCIENCIASOCIALISMO PARA LA SOCIEDAD MILITAR Y EL SERVIDOR P.? COMPROMISO ¿CÒMO PUEDO CONTRIBUIR A HACER IRREVERSIBLE ESTE IDEOLÓGICO C3 I PROCESO INÉDITO?
  7. 7. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  SATANIZADO EN DE MAESTRÍA LA FANBFUNDAMENTACIÓN TEÓRICA – TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Nada puede haber sido conocido, sino existiera un Ser con Capacidad de Conocer
  8. 8. Ier ENCUENTRO CON  REVOLUCIÓN CURSANTES DE  FUNDAMENTADA EN ESTUDIOS DE MAESTRÍA LA ÉTICA Y MORAL FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA“PARTE DE LA FILOSOFÍA QUE TRATA DE LAMORAL, LA CONDUCTA Y OBLIGACIONES DELHOMBRE” DRAE“… ES EL ESTUDIO DE LAS EL ESTUDIO DE LAS VIRTUDES QUE VIRTUDESPERSIGUEN LA FELICIDAD DEL HOMBRE Y LAVIRTUD ES CONOCIMIENTO..” PLATÓN -473 ac MORAL “mos” Costumbre = ÉTICA “ethos” REFLEXIÓN Hábito Costumbre ACCIÓN
  9. 9. Ier ENCUENTRO CON  EL FENÓMENO CURSANTES DE ESTUDIOS  SOCIALISTA DE MAESTRÍA CONTEXTUALIZACIÓN SOCIOLÓGICA LINEAMIENTOS PARA LA PRAXIS PRINCIPIOS MOMENTO MOMENTO HISTÓRICO HISTÓRICO ESTADO SISTEMASISTEMAS VALORESSOCIALES CONCEPTOS CONDUCTAS DE HACER LAS COSAS BUENAS CONDUCTAS DE HACER LAS COSAS BUENAS SIGNIFICADO DE LAS PARA QUE LAS APRECIEMOS, DIGNIFIQUEN PARA QUE LAS APRECIEMOS, DIGNIFIQUEN COSAS Y ACOMPAÑEN AL SER Y ACOMPAÑEN AL SER
  10. 10. Ier ENCUENTRO CON  El MÉTODO EN EL MATERIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  HISTÒRICO DE MAESTRÍA EJE DE ANÀLISIS VARIABLES O FACTORES EXTERNOS IDEOLÓGICO HECHOS ESPACIO POLÍTICAS CULTURAL ESTADOREALIDAD TERRITORIO LUCHA DE CLASES POLÍTICO ECONÓMICO JURÍDICO Tn HISTÓRICO T n+1 MANTIENEN DIALÉCTICA INSTITUCIONESTRANSFORMAN ACCIONES
  11. 11. Ier ENCUENTRO CON  MATERIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  HISTÓRICO COMO DE MAESTRÍA MÉTODOCAPITALISMO VS. SOCIALISMO SISTEMA CAPITALISTA RELIGIOSOS MORALES ECONÓMICOS INTELECTUALES VALORES AFECTIVOS ESTÉTICOS SOCIALES FÍSICOS
  12. 12. Ier ENCUENTRO CON  MATERIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  HISTÓRICO COMO DE MAESTRÍA MÉTODO CAPITALISMO VS. SOCIALISMO (ANTI) VALORES VALORES HEGEMONÍA CAPITALISTA CAPITALISTASIndividualismoCodicia PersonalAfán del Lucro DesmedidoCorrupción y SobornoPromueve la violenciapsicológica y material PROCESOS HIPÓCRITAS QUE DEMUESTRAN CON SU MÁSCARA FETICHISTA , QUE EN EL CAPITALISMO UNA MENTIRA TERMINA PARECIENDO VERDAD
  13. 13. Ier ENCUENTRO CON  MATERIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  HISTÓRICO COMO DE MAESTRÍA MÉTODO CAPITALISMO VS. SOCIALISMO NO SE PERCATA QUE LO ESTÁN INVISIBLE MANEJANDO DIRIGIDA LLENA DE LEYES DEL FALSASCAPITALISMO ESPERANZAS PREVISIBLE HACE LO ENGAÑOSA IMPOSIBLE PARA ALCANZARLO PREMIA LLEGAR SOBRE EL FRACASO DE OTROS
  14. 14. Ier ENCUENTRO CON  VALORES CURSANTES DE ESTUDIOS  SOCIALISTAS DE MAESTRÍA CAPITALISMO VS. SOCIALISMO VALORES SOCIALISTASSolidaridad HumanaRealización ColectivaSatisfacción RacionalConciencia Moral ColectivaTransformación material dela Sociedad y desarrolloespiritual
  15. 15. Ier ENCUENTRO CON  ¿CUÁL SOCIALISMO Y CURSANTES DE ESTUDIOS  POR QUÉ? DE MAESTRÍA REFERENTES CONCEPTUALESForma colectiva de Organizar la Producción.Concepto e Ideología de economía política que alude un SistemaSocial, Económico y Político basado en la Organización consciente dela sociedad Robert Owen 1834Imaginémonos una sociedad de hombres libres que trabajen conmedios colectivos de producción y que desplieguen sus numerosasfuerzas individuales de trabajo, con plena conciencia de la que hacencomo una gran Fuerza de Trabajo Social Carlos Marx 1846
  16. 16. Ier ENCUENTRO CON  ¿CUÁL SOCIALISMO Y CURSANTES DE ESTUDIOS  POR QUÉ? DE MAESTRÍA REFERENTES VS. SOCIALISMO CAPITALISMO CONCEPTUALES El socialismo es el primer movimiento popular que se fija como objetivo, y que a la vez se ha encargado por la historia misma dar a la acción social de los hombres un sentido consciente, introducir en ella un pensamiento metódico y por tanto una voluntad libre. Rosa LuxemburgoLa energía revolucionaria del socialismo no se alimenta de compasión , nienvidia es en la lucha de clases, donde residen todos los elementos de losublime y heroico de su ascensión, el proletariado debe elevarse a unamoral de productor muy distinta de la moral de esclavos. José Carlos Mariategui
  17. 17. Ier ENCUENTRO CON  ¿CUÁL SOCIALISMO Y CURSANTES DE ESTUDIOS  POR QUÉ? DE MAESTRÍA REFERENTES CONCEPTUALES Lo que queremos no es vivir del sudor del otro, sino vivir de nuestro sudor. No vivir de la riqueza de otros, sino de nuestra riqueza para que todas las necesidades materiales de nuestro pueblo se satisfagan…la necesidad de una vida que no solo sea trabajo, sino de esparcimiento Ernesto Ché Guevara“O el Socialismo se realiza universalmente y de modo tal que abarquetodas esas áreas capitalistas del mundo mas desarrollado o fracasará” Istvan Mészaros
  18. 18. Ier ENCUENTRO CON EL DESAFÍO DE NUESTRA CURSANTES DE ESTUDIOS FORMA DE VIDA DE MAESTRÍA REFERENTE IDEOLÓGICO “Mientras no avancemos en la Formación Ideológica de los colectivos revolucionarios y no se eleve El Nivel de Conciencia del Pueblo,Las desviaciones seguirán estorbando al proceso bolivariano, limitando: El Desarrollo de las propuestas de Cambio. La ejecución de las políticas de gobierno. La Nueva Institucionalidad. La Formación del nuevo Republicano” Hugo Chávez Frías
  19. 19. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO AUSENCIA DE TRABAJO DE FAMILIA ESTADO LA NATURALEZA PRIMITIVA COMUNIDAD ELEMENTALAUSENCIA DE: Mercancías Plustrabajo Propietarios Explotación LA TIERRA TIENE 4650 MILLONES AÑOSCLAN HOMBRE – ESCRITURA 3000 ACCONSEJO DE ANCIANOSCOMUNISMO ELEMENTALFUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884.
  20. 20. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO 1ra DIVISIÓN DE LA AUSENCIA DE SOCIEDAD EN CLASES ESTADO PROPIEDAD TIERRA DE LOS HOMBRE M.P PODER ESCLAVISTA NATURALEZA FAMILIA ESCLAVOS DEL TRABAJO PRIMITIVA ESCLAVISMO COMUNIDAD ELEMENTAL PERÍODO DONDE COMIENZA LA ANTIGÜEDAD La esclavitud fué la base de la sociedad antiguaFUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884-
  21. 21. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO ESCLAVISMO PROPIEDAD TIERRA / DE LOS HOMBRE M.P PODER ESCLAVISTA ESCLAVOS1RAS LEYES Y NORMAS Gobernantes para AmosESTADO Surge como Aparato Represivo especial para A MAYOR PRODUCCIÓN someter al pueblo MAYOR ENFRENTAMIENTOFUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884-
  22. 22. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO ESCLAVISMO PROPIEDAD DE TERRATENIENTES LA TIERRA CAMPESINOS PRODUCTORES NORMAS A FAVOR PROPIETARIOS EXPLOTACIÓN PROPIEDAD TIERRA/HOMBRE DE LOS M.P ESCLAVISTA FEUDALISMO LEYES GOBERNANTES SOMETER PUEBLOFUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884-
  23. 23. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO TERRATENIENTES FEUDALISMO PROPIEDAD DE LA TIERRA CAMPESINOS PRODUCTORES NORMAS A FAVOR PROPIETARIOS EXPLOTACIÓN 2DA DIVISIÓN DE LAPROPIEDAD DE LA TIERRA SOCIEDAD EN CLASES Terratenientes - Propietarios Señores Feudales y Campesinos – Productores CampesinosTRABAJO EXPLOTADOR MERCANCIA VS. CAPITAL PLUSTRABAJO FUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884-
  24. 24. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADOAUSENCIA DEL ESCLAVISMO FEUDALISMO CAPITALISMO ESTADO DU E CAÑOS PI T D E AL L 3RA DIVISIÓN DE LA T SOCIEDAD EN CLASES EX R AB PR PLO AJ OL TA O BURGUESÍA Y PROLETARIOS ET A DO R IO R SFUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884-
  25. 25. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO CAPITALISMO DUEÑOS DEL TRABAJO CAPITAL EXPLOTADOR PROLETARIOSDUEÑOS DELCAPITAL Fábrica-Dinero-Mercancía IMPERIALISMOPROLETARIOS GLOBALIZACIÓN Venden la Fuerza de TrabajoEXPLOTACIÓN F. TRABAJO- MERCANCÍA-DINERO Producción por Trabajo Mercancías - Dinero F. LABORAL – GANANCIA- ACUM. CAPITAL- PLUSVALÍA FUENTE: Carlos Marx, “EL CAPITAL”, Secció I Alemania, 1845.
  26. 26. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO ALTO IMPERIALISMO DESARROLLO MAYOR GLOBALIZACIÓN DEL EXPLOTACIÓN CAPITALISMO INCAPACIDAD DEL ESTADOCRISIS ESTRUCTURAL DEL CAPITAL Orgánica Histórica 4TA DIVISIÓN DE LACONTRADICCIONES DE FONDO SOCIEDAD EN CLASES Capitalismo Neoliberal BURGUESÍA IMPERIALISTA PROLETARIOS CLASE MEDIAEXPLOTACIÓN Trabajo – Mercancía - Dinero FUENTE: Carlos Marx, “EL CAPITAL”, Sección I Alemania, 1845.
  27. 27. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO IMPERIALISMO GLOBALIZACIÓN INCREMENTO VIOLENCIA DE LA DEL PODER BUROCRACIA RELACIÓN DE EXPLOTACIÓN DEL TRABAJO ALTO POR CAPITALDESARROLLO MAYOR DEL EXPLOTACIÓNCAPITALISMO NEOLIBERALISMO INCAPACIDAD DEL ESTADO CRISIS DEL CAPITAL FUENTE: Carlos Marx, “EL CAPITAL”, Sección I Alemania, 1845.
  28. 28. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO CRISIS DEL CAPITAL INCREMENTO VIOLENCIA DE LA DEL PODER NEOLIBERALISMO BUROCRACIA RELACIÓN DE EXPLOTACIÓN DEL TRABAJO POR CAPITALBUROCRACIA Conjunto de Hombres para Gobernar Mayoría GobernadosPODER CRISIS Uso de la Violencia / Doblegar Gobernados ESTRUCTURAL DEL ESTADOEXPLOTACIÓN Trabajo – Mercancía - Dinero FUENTE: Carlos Marx, “EL CAPITAL”, Sección I Alemania, 1845. FUENTE: V.I Lenin, “CRISIS DEL ESTADO”, URSS, 1917.
  29. 29. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO AUSENCIA DE TRABAJO DE FAMILIA LA ESTADO NATURALEZA PRIMITIVA COMUNIDAD ELEMENTALNO HAY EXPLOTACIÓN DEL HOMBRE POR EL HOMBREDIVISIÓN TÉCNICA DEL TRABAJOPRIMERAS PRÁCTICAS COMUNISTAS Comunismo Elemental Propiedad Social Comunal de la Tribu Valor de Uso : Lo Necesario Dresarrollo elemental de Fuerza Productiva FUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884.
  30. 30. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO PROPIEDAD ESCLAVISMO DE LOS SURGE MERCANCÍA M.P /I.T INICIO ESTADOUSO DE LA VIOLENCIA PARA OBTENER LA PROP.PRIV Tierras Instrumentos HombresACUMULACIÓN ORIGINARIASURGE LA MERCANCÍA Y EL DINERO (INTERCAMBIO)SURGE EL ESTADO Y TRABAJO ESCLAVOS PARA AMOS FUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884.
  31. 31. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO PROPIEDAD DE DOMINIO DE LA FEUDALISMO LA TIERRA IGLESIA ESTADO A FAVOR PROP.EXPLOTADOSACUMULACIÓN ORIGINARIA INCREMENTA EL DOMINIO TERRITORIALDUEÑOS DE LAS TIERRAS EXPLOTAN AL CAMPESINOESTADO DEFIENDE LA PROPIEDADESTADO PROPIEDADJUSTIFICA EXPLOTACIÓNTRABAJO ASALARIADODOMINIO DE LA IGLESIA CRISIS DE LAS F.PRODUCTIVAS FUENTE: Carlos Marx, “EL CAPITAL”, Alemania, 1884. IDEAS DE JUSTICIA SOCIAL
  32. 32. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO MODELO CAPITALISMO INDUSTRIAL TRABAJO EXPLOTADOR SURGE LA BURGUESÍA Y PROLETARIOSMODELO IND. VS. FEUDALISMOCLASES SOCIALES: Burgueses: Dueños Fabriles, Producción eIndustrias. Proletarios: Venden Fuerza de Trabajo. Obreros: Se organizan contra la explotación. Desarrollo de las Primeras Ideas socialistas Antecedentes FUENTE: Carlos Marx, “EL CAPITAL”, Zurich, 1884.
  33. 33. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADO MODELO INCAPACIDAD NEOLIBERALISMO CORRUPTO DEL ESTADO CRISIS ECONÓMICO SOCIALMODELO INSOSTENIBLECRISIS DE VALORES SOCIALESPÉRDIDA DE SOBERANÍAPÉRDIDA DE VIGENCIA DEL ESTADO Surgimiento de Líderes Contemporáneos FUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884.
  34. 34. Ier ENCUENTRO CON  SOCIALISMO CURSANTES DE ESTUDIOS  CIENTÍFICO E DE MAESTRÍA HISTÓRICO EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL PROLETARIADOAUSENCIA DEL ESCLAVISMO FEUDALISMO CAPITALISMO NEOLIBERALISMO ESTADO EJE HOMOGÉNEO – LUCHA DE CLASES K. MARX (ALEMANIA – INGLATERRA) F. ENGELS (ALEMANIA) V. LENIN (RUSIA) TROTSKY (RUSIA) MANIFIESTO COMUNISTA MANIFIESTO COMUNISTA STALIN (RUSIA) EL CAPITAL EL CAPITAL k. LIEBKNECHT (ALEMANIA) ESTADO Y CAPITAL ESTADO Y CAPITAL ROSA LUXEMBURGO (ALEMANIA) REVOLUCION FRANCESA REVOLUCION FRANCESA REVOLUCIÓN RUSA REVOLUCIÓN RUSA FUENTE: Federico Engels, “BARBARIE Y CIVILIZACIÓN”, Zurich, 1884.
  35. 35. CREEMOS EN UN SOCIALISMO COMO ÚNICA VÍA PARA LA FELICIDAD DEL CIUDADANO BOLIVARIANO!!!

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