1Articulado con:
González del Riego, L.F. (2015) Sapere Aude. Materiales de Teoría del
Conocimiento. Tomo 1. Lima: CIC. pp...
FILTRO: Cosmovisión, creencias,
Necesidades, Intereses, Prejuicios,
etc.
OBJETO
DEL
CONOCI-
MIENTO
REALIDAD
CONTEXTO
(Soci...
LAS FORMAS DE CONOCER
Mecanismos o procesos a través los actores o sujetos del conocimiento se
relacionan con los objetos ...
FORMAS DE CONOCER:
1. LA PERCEPCIÓN
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johannes-stoetter
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johannes-stoetter
http://emorfes.com/2014/03/21/parrot-illusion-body-
painting/parrot-optical-illusion-body-art-johannes...
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http://www.pixheaven.net/galerie_us.php?id=22
SENSACIÓN
• Proceso más elemental que usa el ser humano
para tomar información (simple e irreductible)
de los estímulos qu...
SENSACIÓN
• Los órganos sensoriales responden a algún
cambio de energía, produciendo una
excitación que se trasmite a lo l...
PERCEPCIÓN
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PERCEPCIÓN
• Lo que captamos al conocer no es sólo el color, la
forma o el olor de una fruta, por ejemplo, sino que
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PERCEPCIÓN
• Proceso organizador de los datos que reciben nuestros
sentidos, influido por la propia experiencia, que nos p...
PERCEPCIÓN Y
CONOCIMIENTO
• Cuando percibimos, desarrollamos una actividad
configuradora cuyo resultado son los diversos
o...
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CLASES DE RECEPTORES
1. LOS EXTERO CEPTORES.
Son los que proporcionan al organismo información
del exterior. A ellos perte...
CLASES DE RECEPTORES
3. LOS INTERO CEPTORES.
Receptores que se ubican dentro del organismo;
su estimulación es interna y s...
¿Percibimos los objetos
tal y como son?
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• La psicología asociacionista pretendió
explicar la percepción como una suma
o mero añadido de sensaciones.
• En cambio, ...
COMPONENTES DE LAPERCEPCIÓN
1. El proceso de recepción sensorial.- Es
la fase inicial en la búsqueda de
información. El su...
COMPONENTES DE LAPERCEPCIÓN
2. El proceso interpretativo o simbólico.- Toda
percepción va siempre asociada a un concepto
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COMPONENTES DE LAPERCEPCIÓN
3. El proceso afectivo.- Todas las
percepciones están cargadas de un
significado afectivo. Tod...
FACTORES GENERALES DE LA
PERCEPCIÓN
1.Factores psicofísícos.- Los estímulos requieren ciertas
características mínimas y má...
FACTORES GENERALES DE LA
PERCEPCIÓN
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2. Factores constantes o leyes de
percepción.- Además de los umbrales
perceptivos, ...
LEY GENERAL
DE FIGURA
FONDO
Lo primeroque
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percibimos es
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figura de lo que es
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LEY GENERALDE
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LEYGENERALDE FIGURAFONDO
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LEY DE PROXIMIDAD
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LEY DE SEMEJANZA
A: ○○○○○○○ B: ○○○○○○○
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Tendemos a
completar la
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LEY DE PREGNANCIA
Tendemos a
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incompleta y a
darle así una
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estable.30
LEY DE PREGNANCIA
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LEY DE PREGNANCIA
ILUSIÓN ILÓGICA
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LEY DE PREGNANCIA
http://www.dailymotion.com/vide
o/xlqbce_natgeo-juegos-mentales-
2-ver-para-creer_tech
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[NatGeo] Juegos Mentales 2 Ver
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LEY DE SIMPLICIDAD
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LEY DEL
CONTRASTE
Las ilusiones perceptivas son posibles cuando se da una
ordenación inexacta o alterada de los estímulos a la hora
de confo...
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ILUSIONES ÓPTICAS
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ILUSIONES ÓPTICAS
ERRORES DE LAPERCEPCIÓN
ALUCINACIONES
• Las alucinaciones son percepciones sin objeto. Cuando
percibimos objetos sin que é...
FACTORES PERSONALES O
SUBJETIVOS DE LAPERCEPCIÓN
1. El grado de aprendizaje que el sujeto
posee: A mayor aprendizaje, mejo...
FACTORES PERSONALES O
SUBJETIVOS DE LAPERCEPCIÓN
2. El grado de motivación y las actitudes que se tiene
hacia lo que se ob...
TEST PROYECTIVOS
(RORSCHACH)
49
¿Qué ves aquí?
¿Cuál es la primera impresión y por qué crees
que se da?
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51
De Echano, J. y otros (2001) Dianoia. Filosofía. Bachillerato. Primer Curso.
Barcelona: Vicens Vives. p. 96-104
LAATENCIÓN
• Nos bombardean de modo continuo demasiados
estímulos. Sólo somos capaces de procesar una
pequeña parte de los...
LAATENCIÓN
LOS INTERESES INDIVIDUALES
•a) Las necesidades del momento.
•b) La situación emocional.
•c) Las ocupaciones pro...
LAATENCIÓN
NECESIDADES CULTURALES
• La percepción es un proceso que se halla sometido a un
enriquecimiento progresivo.
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Percepcion: una forma de conocer

  1. 1. 1Articulado con: González del Riego, L.F. (2015) Sapere Aude. Materiales de Teoría del Conocimiento. Tomo 1. Lima: CIC. pp. 62-75. En http://es.slideshare.net/luisfegrc/texto-1-tdc-2015 PERCEPCIÓN SENSORIAL Luis Felipe González del Riego Collomp
  2. 2. FILTRO: Cosmovisión, creencias, Necesidades, Intereses, Prejuicios, etc. OBJETO DEL CONOCI- MIENTO REALIDAD CONTEXTO (Social, Cultural, Geográfico, etc). CONOCIMIENTO Imagen de la Realidad AREAS DEL CONOCIMIENTO -Matemáticas -Ciencias Humanas -Ciencias Naturales -Ética -Artes -Historia -Sistemas de conocimiento Religioso -Sistemas de conocimiento Indígena Conocimiento Personal Conocimiento Compartido VERDAD – PRUEBA – EXPERIENCIA - CERTEZA
  3. 3. LAS FORMAS DE CONOCER Mecanismos o procesos a través los actores o sujetos del conocimiento se relacionan con los objetos del conocimiento para producir o lograr conocimiento. El ser humano conoce a través de: • PERCEPCIÓN • RAZÓN • EMOCIÓN • LENGUAJE • INTUICIÓN • MEMORIA • IMAGINACIÓN • FE Suelen interactuar para lograr los conocimientos. Su uso dependerá de las habilidades del actor del conocimiento, de las características del objeto, de las circunstancias y del área del conocimiento. 3
  4. 4. FORMAS DE CONOCER: 1. LA PERCEPCIÓN 4 johannes-stoetter
  5. 5. 5 johannes-stoetter http://emorfes.com/2014/03/21/parrot-illusion-body- painting/parrot-optical-illusion-body-art-johannes-stoetter-1/
  6. 6. 6 http://www.pixheaven.net/galerie_us.php?id=22
  7. 7. SENSACIÓN • Proceso más elemental que usa el ser humano para tomar información (simple e irreductible) de los estímulos que aparecen en su entorno. Por ejemplo: colores, olores, sonidos. ESTÍMULO RECEPTOR SENSORIAL NERVIO CORTEZA CEREBRAL ORGANIZACIÓN: ORDEN Y SENTIDO SENSACIÓN PERCEPCIÓN 7
  8. 8. SENSACIÓN • Los órganos sensoriales responden a algún cambio de energía, produciendo una excitación que se trasmite a lo largo de las fibras nerviosas en forma de impulsos. • Pero no es sino hasta que dichos estímulos llegan a una determinada zona de la corteza cerebral, que se produce la sensación correspondiente.8
  9. 9. PERCEPCIÓN 9
  10. 10. PERCEPCIÓN • Lo que captamos al conocer no es sólo el color, la forma o el olor de una fruta, por ejemplo, sino que identificamos el objeto —una naranja—, que reconocemos por experiencia y sabemos nombrar. • La psicología habla de conocimiento perceptivo: es decir, un proceso complejo en el que organizamos los datos o sensaciones que nos proporcionan los sentidos. • En esta organización intervienen también otros factores como son las experiencias anteriores.10
  11. 11. PERCEPCIÓN • Proceso organizador de los datos que reciben nuestros sentidos, influido por la propia experiencia, que nos permite captar objetos o totalidades y, en general, tener conciencia del mundo. • Proceso cognitivo mediante el cual el ser humano capta la realidad y extrae datos informativos del medio. • En la percepción influyen no sólo las características del estímulo, sino también las capacidades de la persona que percibe. • Es un proceso intencional, selectivo, adaptativo y predictivo.11
  12. 12. PERCEPCIÓN Y CONOCIMIENTO • Cuando percibimos, desarrollamos una actividad configuradora cuyo resultado son los diversos objetos o realidades significativas. • En esta relación, de alguna manera, el sujeto se apropia del objeto aunque, en esta apropiación, el objeto no cambia, y sí lo hace, de algún modo, el sujeto que conoce. Es decir, que el conocimiento, modifica de algún modo al sujeto que conoce.12
  13. 13. 13
  14. 14. CLASES DE RECEPTORES 1. LOS EXTERO CEPTORES. Son los que proporcionan al organismo información del exterior. A ellos pertenecen los tradicionales cinco sentidos. 2. LOS PROPIO CEPTORES. La función principal de estos receptores consiste en informar al individuo sobre sus movimientos, su tono muscular y su postura, y se ubican en las articulaciones, en los músculos y tendones, y en el oído interno no auditivo. 14
  15. 15. CLASES DE RECEPTORES 3. LOS INTERO CEPTORES. Receptores que se ubican dentro del organismo; su estimulación es interna y su función es la de captar el mal funcionamiento de algún órgano trasmitiendo el dolor. 4. LOS DERMO CEPTORES. Son receptores que se ubican en la piel y provocan sensaciones placenteras, dolorosas, térmicas o de contacto, etc. 15
  16. 16. ¿Percibimos los objetos tal y como son? 16
  17. 17. • La psicología asociacionista pretendió explicar la percepción como una suma o mero añadido de sensaciones. • En cambio, la Gestalt (de la forma) afirma que el organismo capta los objetos en su totalidad y lo hace de un modo organizado (no capta partes que luego se integra en un todo). • Se trata de un proceso activo de captación de la información. • El sujeto no sólo está buscando información en el estímulo, sino que, además, él aporta su propia experiencia, su conocimiento previo; incluso se podría decir que lo ya conocido determina lo que va a conocer después. 17
  18. 18. COMPONENTES DE LAPERCEPCIÓN 1. El proceso de recepción sensorial.- Es la fase inicial en la búsqueda de información. El sujeto es activo en el proceso de recepción sensorial, él busca y dirige sus sentidos para recabar información sensorial que pueda interesarle. 18
  19. 19. COMPONENTES DE LAPERCEPCIÓN 2. El proceso interpretativo o simbólico.- Toda percepción va siempre asociada a un concepto (categoría mental con que se clasifican los objetos, personas o experiencias). A cada cosa que percibimos de inmediato le damos un significado. La adjudicación de significados ocurre aun con cosas que no conocemos, razón por la cual se pueden dar malas interpretaciones y llegar a conclusiones muy desagradables. 19
  20. 20. COMPONENTES DE LAPERCEPCIÓN 3. El proceso afectivo.- Todas las percepciones están cargadas de un significado afectivo. Todas las cosas que se ven generan algún tipo de emoción, el cual a su vez será el responsable del grado de objetividad de la percepción en cuestión. Son los sentimientos asociados a las percepciones los que motivan los gustos, por ejemplo. 20
  21. 21. FACTORES GENERALES DE LA PERCEPCIÓN 1.Factores psicofísícos.- Los estímulos requieren ciertas características mínimas y máximas para poder ser percibidos, las cuales han podido ser determinadas por una especialidad de la psicología experimental llamada psicofísica. • Todo sistema sensorial posee umbrales absolutos, los cuales marcan los límites entre lo que puede o no percibirse. • Aquellos estímulos que el sujeto es capaz de detectar se denominan supraliminales (se hallan por encima del umbral mínimo y por debajo del umbral máximo), y aquellos ante los cuales el organismo no reacciona porque no tienen la intensidad suficiente o porque exceden la capacidad máxima de estimulación son llamados subliminales. 21
  22. 22. FACTORES GENERALES DE LA PERCEPCIÓN 22 2. Factores constantes o leyes de percepción.- Además de los umbrales perceptivos, las personas tienden a percibir ciertos estímulos de un modo constante, de manera que se han podido determinar ciertas “leyes” o principios. Se ha comprobado que el hombre tiende a estructurar los estímulos simples en formas complejas de acuerdo a las siguientes leyes:
  23. 23. LEY GENERAL DE FIGURA FONDO Lo primeroque hacemos cuando percibimos es distinguir lo que es figura de lo que es fondo. 23
  24. 24. LEY GENERALDE FIGURAFONDO Sobreuncontextoamplioyno homogéneo siemprepercibimos unafiguraque sedestacasobre unfondo que queda ensegundo plano. 24
  25. 25. LEYGENERALDE FIGURAFONDO 25
  26. 26. LEYGENERALDE FIGURAFONDO 26
  27. 27. LEY DE PROXIMIDAD A: oooooooooooooooo B: oooo oooo oooo oooo 27
  28. 28. LEY DE SEMEJANZA A: ○○○○○○○ B: ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ 28
  29. 29. Tendemos a completar la figura que aparece incompleta y a darle así una organización estable. 29 LEY DE PREGNANCIA
  30. 30. Tendemos a completar la figura que aparece incompleta y a darle así una organización estable.30 LEY DE PREGNANCIA
  31. 31. 31 LEY DE PREGNANCIA
  32. 32. 32 LEY DE PREGNANCIA ILUSIÓN ILÓGICA
  33. 33. 33 LEY DE PREGNANCIA
  34. 34. http://www.dailymotion.com/vide o/xlqbce_natgeo-juegos-mentales- 2-ver-para-creer_tech 34 [NatGeo] Juegos Mentales 2 Ver para Creer Video Dailymotion http://usvsth3m.com/post/607456 74419/awesome-optical-illusions- can-you-trust-your-eyes
  35. 35. 35 LEY DE SIMPLICIDAD
  36. 36. 36 LEY DEL CONTRASTE
  37. 37. Las ilusiones perceptivas son posibles cuando se da una ordenación inexacta o alterada de los estímulos a la hora de conformar los objetos. En realidad se trata de fenómenos producidos por la defectuosa interpretación de los datos sensoriales. La existencia de este fenómeno condujo al llamado “escepticismo de los sentidos”, que consiste en dudar de la verdad de los datos aportados por los sentidos. 37 ERRORES DE LA PERCEPCIÓN ILUSIONES PERCEPTIVAS
  38. 38. 38 ILUSIONES ÓPTICAS
  39. 39. 39 ILUSIONES ÓPTICAS
  40. 40. 40 ILUSIONES ÓPTICAS
  41. 41. 41 ILUSIONES ÓPTICAS
  42. 42. 42 ILUSIONES ÓPTICAS
  43. 43. 43 ILUSIONES ÓPTICAS
  44. 44. 44 ILUSIONES ÓPTICAS
  45. 45. 45 ILUSIONES ÓPTICAS
  46. 46. ERRORES DE LAPERCEPCIÓN ALUCINACIONES • Las alucinaciones son percepciones sin objeto. Cuando percibimos objetos sin que éstos estén presentes, es decir, cuando no hay estímulos exteriores, sino que son producidos por la mente, se habla de alucinaciones y pueden manifestarse a través de cualquier órgano sensorial. • Pueden darse en estados próximos a la vigilia y al sueño, al dormirse o al despertarse. Se producen también con frecuencia en el caso de enfermedades mentales, en estados febriles, en lesiones de los centros nerviosos o afecciones tóxicas del cerebro: drogas, por ejemplo. 46
  47. 47. FACTORES PERSONALES O SUBJETIVOS DE LAPERCEPCIÓN 1. El grado de aprendizaje que el sujeto posee: A mayor aprendizaje, mejores son las posibilidades de tener una percepción más completa de un estímulo. Sabemos que ciertas percepciones sólo son posibles gracias a una maduración biológica previa. El ser humano alcanza su madurez visual al segundo año de vida. 47
  48. 48. FACTORES PERSONALES O SUBJETIVOS DE LAPERCEPCIÓN 2. El grado de motivación y las actitudes que se tiene hacia lo que se observa: Hay una tendencia a estructurar las sensaciones en un determinado sentido si previamente se ha creado una predisposición para ello. “No hay peor ciego que el que no quiere ver, ni peor sordo que el que no quiere escuchar”. Un fenómeno muy interesante, generador de distorsiones perceptivas de la realidad, es la idealización. 48
  49. 49. TEST PROYECTIVOS (RORSCHACH) 49
  50. 50. ¿Qué ves aquí? ¿Cuál es la primera impresión y por qué crees que se da? 50
  51. 51. 51 De Echano, J. y otros (2001) Dianoia. Filosofía. Bachillerato. Primer Curso. Barcelona: Vicens Vives. p. 96-104
  52. 52. LAATENCIÓN • Nos bombardean de modo continuo demasiados estímulos. Sólo somos capaces de procesar una pequeña parte de los que inciden sobre nuestros órganos sensoriales. La percepción es, por tanto, selectiva, y esta selección se realiza mediante la atención. • En la atención influyen factores propios de la naturaleza del estímulo —su intensidad, su tamaño, su color, movimientos, etc.— y también factores propios del sujeto que percibe. 52
  53. 53. LAATENCIÓN LOS INTERESES INDIVIDUALES •a) Las necesidades del momento. •b) La situación emocional. •c) Las ocupaciones profesionales y los gustos. 53
  54. 54. LAATENCIÓN NECESIDADES CULTURALES • La percepción es un proceso que se halla sometido a un enriquecimiento progresivo. • Como somos seres sociales, ese proceso de enriquecimiento tiene lugar en un grupo social humano, donde vamos aprendiendo a percibir. • El lenguaje. • A través de nuestro bagaje cultural podemos acceder a significados no inmediatos, de fuerte carga subjetiva. 54
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

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