Arquitectura computador

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Arquitectura computador

  1. 1. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 1ARQUITECTURA DE COMPUTADORASSÍLABOI. DATOS GENERALESII. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURAEsta asignatura de carácter obligatorio y de naturaleza teórica ha sidodiseñada para proporcionar al estudiante de Ingeniería de Sistemas eInformática conocimientos fundamentales sobre la estructura yfuncionamiento de las computadoras. Para ello, se estudiará la evoluciónCARRERA PROFESIONAL: INGENIERÍA DE SISTEMAS EINFORMÁTICACÓDIGO DE LA CARRERA : 02NOMBRE DE LAASIGNATURA: ARQUITECTURA DECOMPUTADORASCÓDIGO DE LAASIGNATURA:02-307CÓDIGO DEL SÍLABO : 307230399NRO DE HORAS TOTALES : 2 HORAS SEMANALESNRO HORAS DE TEORÍA : 2 HORAS SEMANALESNRO HORAS DE PRÁCTICA : 0 HORAS SEMANALESNRO DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOSCICLO : VI CICLOPRE-REQUISITO : SISTEMAS OPERATIVOSTIPO DE CURSO : OBLIGATORIODURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTALCURSO REGULAR : 17 SEMANASEXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANADURACIÓN DEL CURSO EN LAMODALIDAD A DISTANCIA: 9 SEMANAS EN TOTALCURSO REGULAR : 8 SEMANASEXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
  2. 2. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 2de los computadores, la arquitectura típica de las computadoras,tomando como base la propuesta revolucionaria de VON NEWMANN,sus principales unidades y funciones: Procesadores (Unidad de control,Unidad Aritmética Lógica, Registros), Memorias, Tipos de Memoriasprincipales y sus tecnologías, Jerarquía de Memorias, Diseño dememorias DRAM, RAM y ROM, Buses, Jerarquía de Buses, Arquitecturade Buses, Dispositivos de Entrada/Salida, Tipos de Operaciones deEntrada/ Salida, Rendimiento del Computador, Parámetros deRendimiento, Cálculo del tiempo de CPU y Medidas Adoptadas deRendimiento.Asimismo esta asignatura está orientada a proporcionar al alumno losconocimientos fundamentales para que pueda comprender laconcepción de nuevas arquitecturas y tecnologías modernas decomputadoras.Es parte fundamental del curso lograr motivar al alumno en las técnicasmodernas del autoestudio y la exploración en Internet para realizar sustrabajos de investigación.Para esto se ha dividido a la asignatura en cuatro unidades:PRIMERAUNIDADEl computador.- Evolución del Computador.- EstructuraFunciones.- Componentes Principales y funciones.En la que se trata sobre las unidades fundamentales de lacomputadora y sus funciones.SEGUNDAUNIDADEl Bus.-Estructura.- Funcionamiento.- Jerarquía de Buses.Arquitectura de Buses.La Memoria.- Tipos de Memoria.- Jerarquía de Memoria.-Diseño de Memorias RAM, ROM, DRAM.En la que se desarrollan los sistemas de interconexión o buses,sus funciones, la jerarquía de buses, sus principalesconfiguraciones y aplicaciones típicas.TERCERAUNIDADMódulos de E/S.- Funciones de un módulo de E/S.- Técnicasde las operaciones de E/S.- Acceso Directo a Memoria.En la que se desarrolla los temas del porqué de la necesidad delos módulos de E/S, sus funciones principales, las técnicas quepermiten el intercambio de información de los dispositivos de E/Scon el procesador y la memoria.
  3. 3. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 3CUARTAUNIDADRendimiento del Computador.- Parámetros Principales.-Medidas del RendimientoEn esta Unidad se analiza la problemática de la evaluación delRendimiento del Computador, se estudian sus principalesparámetros y se desarrolla paso a paso la fórmula del tiempo deCPU. Luego se exponen las principales medidas deRendimiento del Computador adoptadas en la industria.Cada una de las unidades de esta asignatura proporciona el soporte queservirá para la articulación curricular que define el perfil profesional delIngeniero de Sistemas egresado de esta casa de estudios. Este curso es pre-requisito de Redes de Computadoras.III. OBJETIVOSLos objetivos generales y específicos que esperamos que el estudiantealcance al término de esta asignatura son:IV. OBJETIVOS GENERALES− Conocer la estructura básica de un computador.− Conocer las principales funciones de las unidades fundamentales delcomputador.− Conocer las principales tecnologías de las unidades que conforman alcomputador.− Conocer las principales arquitecturas de computadoras existentes en elmercado.− Adquirir los conocimientos fundamentales para que el alumno puedacomprender la concepción de nuevas arquitecturas y tecnologíasmodernas de computadoras.V. OBJETIVOS ESPECÍFICOSQue el estudiante sea capaz de:- Conocer la estructura de los computadores, sus principales unidadesy funciones.- Conocer el funcionamiento del procesador como unidad fundamentaldel computador e identificar sus funciones y prestaciones.- Conocer las unidades que integran un procesador e identificar susprincipales funciones.-
  4. 4. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 4- Conocer al detalle los pasos del Ciclo de Instrucción, como la funciónprincipal del procesador.- Conocer la estructura de los buses, sus configuraciones principales yprestaciones.- Conocer los tipos de memorias, las diversas tecnologías disponibles- Diseñar memorias RAM, ROM, DRAM, SRAM con chips de menorcapacidad.- Comprender el funcionamiento de los Módulos de E/S, susprincipales funciones- Conocer al detalle las técnicas para ejecutar las operaciones de E/S,ya sea realizando interrupciones o Acceso Directo a Memoria.- Conocer los parámetros principales para evaluar el Rendimiento delComputador y las principales unidades de medidas adoptadas en laindustria.VI. METODOLOGÍA• Modalidad PresencialEl docente y los alumnos como actores principales del proceso de enseñanzaaprendizaje participan de la siguiente manera:El docente: Al iniciar del ciclo, hará la presentación introductoria del curso ydel Silabo propiamente dicho.Dará mucho énfasis a la importancia de cada una de las unidadesconformantes de la computadora y a las funciones que cumplen cada una deellas, dando ejemplos prácticos sobre el empleo diario de estas máquinas.Promoverá el diálogo constante con los alumnos y el intercambio deopiniones para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos quevayan adquiriendo.Promoverá la investigación de los diversos temas tratadosDesarrollará los temas del silabo, mencionando su aplicación en la vida real ycitando analogías para permitirles fijar mejor los conceptos.Los alumnos: Participarán de manera grupal en el desarrollo de un trabajo deinvestigación sobre un tema dejado por el docente en la clase inaugural, queles permitirá afianzar el aprendizaje de los temas tratados, así comofamiliarizarse con la forma de trabajar de los profesionales en la carrera.Tienen como fuentes de consulta los libros mencionados en la secciónBibliografía.
  5. 5. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 5• Modalidad a distanciaEs el espacio virtual donde el docente resolverá las inquietudes yprofundizará los conocimientos que el alumno necesita adquirir en la presenteasignatura.La comunicación con el docente se realizará a través de la sala deconversación en los horarios definidos en el campus virtual.Antes de comunicarse con el docente, usted debe tener preparado:• Las preguntas de los temas que usted considere de difícilcomprensión; para ello debe haber estudiado previamente los temasa tratar en la tutoría.• Comentarios que usted necesita realizar para profundizar sobrealgún tema que considera conveniente.Recuerde que la tutoría telemática es para fines estrictamente académicos, siusted necesita que el docente le aclare aspectos como el puntaje obtenido enalgunas de sus calificaciones u otras consultas, utilice el correo electrónico.VII. EVALUACIÓN• Modalidad PresencialEl reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria aclases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta,anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad.Dada la naturaleza del curso, la transmisión directa de la experiencia delprofesor y la participación del alumno en la clase es de suma importancia, porlo que se reitera que la asistencia a clases es obligatoria.La asistencia a clases y prácticas es obligatoria. No podrá sobrepasarse el30 % de inasistencias, para tener derecho a evaluación.Finalmente, sólo el alumno que asiste regularmente a clases, gana el derechoa ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividadexpresada en el reglamento de la Universidad.La modalidad de Evaluación será la siguiente:Práctica Calificada (PC), consiste en preguntas dados por el profesor delcurso al alumno para que las responda en forma escrita (total 2 practicasprogramadas por la Facultad).
  6. 6. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 6El profesor podrá tomar una tercera práctica durante el desarrollo del curso silo estima adecuado. Asimismo en cualquier momento de la clase podrá tomarpracticas calificadas no programadas, individual o grupal rápidas, cuyas notasse acumularán para ser consideradas como una nota de prácticas calificadasque no se eliminen y que irá definiendo el avance progresivo del alumno en elcurso.El promedio de practica se sacara con solo 2 notas de las 3 prácticas (si setomara ésta) calificadas (eliminando la nota más baja) y el acumulado de lasprácticas rápidas.Trabajos de Investigación (TI), que consiste en temas puntuales asignadospor el profesor. Dichos trabajos deben ser expuestos según la programacióndel docente.Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluación teórica deconocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Esteexamen es de la primera parte del curso.Examen Final (EF), consiste en la evaluación teórica de conocimiento de lasegunda parte del curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.Cada modalidad de evaluación anteriormente mencionada, tendrá un peso de1 y la nota final del curso será el promedio aritmético de las cuatro notas.NF = PC + TI + EP + EF4Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico deconocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas porescrito.Su evaluación será de 0 a veinte.La nota obtenida en el examen sustitutorio podrá reemplazar la nota más bajaque el alumno haya obtenido en su Primer examen Parcial o en el ExamenFinal y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final.En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que la nota del PrimerExamen Parcial o del Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas,quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examenSustitutorio.Es de total aplicación el Reglamento Transitorio de Evaluación de laUniversidad entregado al alumno.
  7. 7. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 7• Modalidad a distanciaPara lograr los objetivos de la asignatura es necesario definir los criterios deevaluación durante su desarrollo.ExámenesSon las evaluaciones escritas para la presente asignatura, se evalúa bajo unsistema vigesimal, y se realizará de la siguiente manera:NF = 35%EP + 35%EF + 30%AOEl examen sustitutorio reemplaza la nota del examen parcial o examen final.Usted solo podrá acceder al examen sustitutorio si no ha sido evaluado en elexamen parcial o examen final, o se encuentre desaprobado en uno de ellos.Recuerde: El examen sustitutorio reemplaza solamente a uno de los dosexámenes.Los exámenes se evaluarán en forma presencial en cada unidaddescentralizada de educación a distancia.EXAMENESSEMANA DEESTUDIOSEXAMEN PARCIAL (EP) Semana 09EXAMEN FINAL (EF) Semana 17EXAMEN SUSTITUTORIO Semana 18EXAMENESSEMANA DEESTUDIOSEXAMEN PARCIAL (EP) Semana 4EXAMEN FINAL (EF) Semana 8EXAMEN SUSTITUTORIO Semana 18
  8. 8. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 8Actividades Obligatorias (AO)Conforman los trabajos que se entregará durante el desarrollo de laasignatura, y que complementarán la evaluación final del estudiante. Lasactividades se realizarán de forma individual.Las actividades obligatorias se encuentran en el campus virtual y laexplicación de las mismas se desarrollará en los foros.Cada una de las actividades obligatorias es evaluada en una escala de 0 a20, siendo la nota aprobatoria 11. Recordar que toda copia de Internet tendráuna calificación de 0VIII. CONTENIDO DEL CURSOPrimera parteSemana 01 Modalidad Presencial - Semana 01 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º1: Evolución del computador.- De la primera a la quinta generaciónEl computador.- Estructura - Funciones.- Componentes Principales yfunciones.1. El Computador.-definición2. La arquitectura básica de un Computador.- Concepto de Von Neumann.3. Funciones de un Computador4. Estructura Básica de un Computador.PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Por qué el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática necesita conocer laevolución de los computadores?¿Por qué el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática debe conocer laestructura del computador y diferenciar sus principales funciones?Semana 02 Modalidad Presencial – Semana 01 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º1:5. Estructura Básica de un Procesador (CPU)6. Funciones Básicas del Procesador7. Ejecución de una Instrucción8. Ciclo de Instrucción
  9. 9. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 9PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Por qué el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática necesita conocer laestructura del procesador y diferenciar sus principales funciones?¿Necesita el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática conocer laimportancia del funcionamiento de la CPU?Semana 03 Modalidad Presencial - Semana 02 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º 1:9. Sub sistema de Interconexión.-Buses del procesadorBuses de datosBuses de direccionesBuses de Control10. Sub sistema de MemoriasPERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Cuál es la importancia de que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informáticaconozca el subsistema de interconexión o los buses del procesador?¿Cuál es la importancia de que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informáticaconozca el subsistema de almacenamiento de datos/instrucciones o memorias?Semana 04 Modalidad Presencial – Semana 02 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º1:11. Sub sistema de Puertos de E/SPuertos de E/S12. Funcionamiento interno del Computador.- Una visión generalPERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Es importante que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática conozca elsubsistema de los puertos de E/S y tenga una visión general del funcionamiento delcomputador?¿Debe el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática tener, en esta parte delcurso, una visión general del funcionamiento del computador?
  10. 10. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 10Semana 05 Modalidad Presencial - Semana 03 Modalidad a DistanciaPRACTICA CALIFICADA PROGRAMADA 1 (1 HORA)UNIDAD N.º 2: El Bus.-Estructura -Funcionamiento1. Definición2. Estructura3. Parámetros de Diseño de un BusPERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Por qué el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática debe conocer laestructura de los buses y los principales parámetros que se toman en cuenta en sudiseño?Semana 06 Modalidad Presencial - Semana 03 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º 2:4. Jerarquía de Buses5. Arquitectura de Buses5.1 Arquitectura en Bus tradicional5.2 Arquitectura en Bus de altas prestaciones.6. El Bus PCI.PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Por qué el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática debe conocer losconceptos de jerarquía de buses?¿Cuál es la importancia de que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informáticaconozca las arquitecturas de Buses que se emplean en los computadores actuales?Segunda parte:Semana 07 Modalidad Presencial - Semana 04 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º 2: El Sistema de Memoria
  11. 11. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 111. Niveles de la Jerarquía de memoria2. Gestión de la Jerarquía de Memoria3. Tipos de Memoria semiconductoraPERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Por qué el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática debe conocer ydiferenciar las funciones de las memorias, sus tipos y tecnología disponible en sufabricación?¿Por qué el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática debe conocer losconceptos de jerarquía de memorias y gestión de la Jerarquía de Memorias?Semana 08 Modalidad Presencial - Semana 04 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º 2:4. Memoria RAM estática (SRAM)Diseño de Memorias SRAM.5. Memoria RAM dinámica (DRAM)Diseño de Memorias DRAM6. Memoria flash7. Memoria VirtualPERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Es importante que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática aprendalas tecnologías de las memorias RAM, ROM, DRAM y SRAM y memoria flash?¿Debe el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática aprender a diseñarmemorias RAM, ROM, DRAM y SRAM?¿Debe el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática conocer losconceptos de memoria virtual?PRACTICA CALIFICADA AULA 1 (1 HORA)SEMANA 09 Modalidad Presencial - SEMANA 04 Modalidad a DistanciaEXAMEN PARCIAL
  12. 12. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 12SEMANA 10 Modalidad Presencial - SEMANA 05 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º 3: Módulos de E/S.- Funciones de un módulo de E/S.- Técnicas delas operaciones de E/S.- Acceso Directo a Memoria.1. Necesidad de los Módulos de Entrada/Salida2. Dispositivos externos3. Funciones de un Módulo de E/S4. Proceso de control de la transferencia de datos desde un dispositivoexterno al CPU5. Estructura de un módulo de E/SPERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Cuál es la importancia de que el estudiante de Ingeniería de Sistemas eInformática comprenda la necesidad de contar con los módulos de E/S?¿El estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática debe conocer como secontrola la transferencia de datos desde un dispositivo externo ?¿Cuál es la importancia de que el estudiante de Ingeniería de Sistemas eInformática conozca la estructura de un módulo de E/S y sus principalesfunciones?SEMANA 11 Modalidad Presencial - SEMANA 06 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º 3:6. Técnicas de las operaciones de E/S7. E/S programadaPERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Es importante que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática conozcalas técnicas de las operaciones de E/S?SEMANA 12 Modalidad Presencial - SEMANA 06 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º 3:8. E/S mediante interrupciones9. Acceso Directo a Memoria (DMA)PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Por qué el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática debe conocer lasoperaciones de E/S que se ejecutan mediante interrupciones?¿Por qué el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática debe conocer lasoperaciones de acceso directo a memoria?
  13. 13. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 13SEMANA 13 – Modalidad Presencial - SEMANA 07 Modalidad a DistanciaPRACTICA CALIFICADA PROGRAMADA 2 (1.5H)UNIDAD N.º 4:Rendimiento del Computador.- Parámetros Principales.-Medidas delRendimientoRendimiento del Computador.-Parámetros Principales.Introducción: ¿Por qué es poderoso un Computador?1. Velocidad del Procesador2. Reloj del Sistema3. Ancho del Bus4. Tamaño de la palabraPERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Es importante que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informáticaconozca los parámetros principales del computador?¿Debe conocer el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática cómoinfluencian los parámetros principales del computador en su Rendimiento?SEMANA 14 Modalidad Presencial - SEMANA 08 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º 4:5. Medidas del Rendimiento:En MemoriasEn BusesEn ProcesadoresPERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Cómo el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática puede comprenderla utilidad de las medidas del rendimiento en las principales unidadesconformantes del Computador?
  14. 14. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 14SEMANA 15 Modalidad Presencial - SEMANA 08 Modalidad a DistanciaUNIDAD N.º 4:6. Cálculo del tiempo de CPU (TCPU)7. Medidas adoptadas de Rendimiento7.1 MIPS7.2 MFLOPSPRACTICA CALIFICADA AULA 2 (1.5h)PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS:¿Es importante que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática conozcael desarrollo de la fórmula del tiempo de CPU?¿Es importante que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática conozcalas principales unidades de medidas adoptadas en la industria para evaluar elrendimiento de los computadores y sus desventajas?SEMANA 16 - Modalidad PresencialEXPOSICIÓN DE TRABAJOSSEMANA 17 - Modalidad PresencialEXAMEN PARCIALSEMANA 18 Modalidad Presencial - Modalidad a DistanciaEXAMEN SUSTITUTORIO
  15. 15. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 15IX. BIBLIOGRAFÍAAdemás de la bibliografía básica y la complementaria el alumno deberáacceder a Internet para investigar y consultar sobre los temas tratados.A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:A.1. LIBROS.-1. STALLINS, WilliamOrganización y Arquitectura de ComputadorasQuinta Edición, Prentice Hall 20002. TANEMBAUM, AndrewOrganización de ComputadorasPearson Education, 20003. MORRIS MANOArquitectura de ComputadorasPearson Education, 20004. HENNESSY, JohnArquitectura de ComputadorasEdit. Lima, 20025. PATTERSON David, HENNESSY John.Estructura y Diseño de ComputadoresReverté, 2000.6. PARHAMI, BehroozArquitectura de Computadoras2007
  16. 16. UNIVERSIDAD ALAS PERUANASFACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICAARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Pág. 16B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:B.1. LIBROS.-1. WILLIS, NeilIntroducción a la arquitectura de computadores.Editorial Trillas2. CARTER, NicholasArquitectura de ComputadoresEditorial Schaum, 20043. CHANDRA, RAFIQUZZAMANArquitectura de ordenadoresEditorial Anaya4. ORTEGA Julio, ANGUITA Mancia, PRIETO AlbertoArquitectura De ComputadoresParaninfo

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