3. Ayudan a profesores y estudiantes a
tomar conciencia sobre la
importancia de la identidad digital y
los procesos sociales de
participación, formación de la
opinión y toma de decisiones que
caracterizan a una sociedad
avanzada y democrática.
4. Los alumnos más apáticos a veces son los
más participativos en la red social. Sus
comentarios y aportes pueden ser
interesantes, pero por timidez o miedo a
"parecer tonto" se los callan en la clase.
En cambio, en la red estos miedos
desaparecen y les es mucho más fácil
participar. Plataformas como redAlumnos
ayudan a la integración y a la inclusión
social, el alumno se siente arropado al ser
un miembro más del grupo.
5. FOMENTAR LA COOPERACIÓN,
SUPERAR BARRERAS INVISIBLES Y
MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES SON
ALGUNAS DE LOS ENORMES
VENTAJAS QUE TIENEN LAS REDES
SOCIALES APLICADAS A LA
EDUCACIÓN.
6. Herramientas 2.0 como intercambio
de recursos, muros interactivos y
chats, facilitan y promueven el
intercambio de información profesoralumno y alumno-alumno. Además, se
crea un sentimiento de comunidad
que es muy difícil reproducir en el
aula física.
7. Crean comunidad. Las
habilidades sociales se
potencian, el aprendizaje se
convierte en algo más
divertido y motivador al
realizarse en un entorno social
8. El alumno ya no es un mero "consumidor" de los
contenidos que da el maestro, con las redes
educativas se convierte en "productor" de
contenido que ayudará a su vez a otros estudiantes
a mejorar. Los estudiantes ahora son
prosumidores. La principal herramienta que lo
permite es el blog de aula, verdadero espacio
editorial para el alumnado