LOS TICS importancia de los tics en el campo educativo

importancia de los tics en el campo educativo

POR QUE ES IMPORTANTE? La importancia de las TIC´s es relevante en el mundo que vivimos. Actualmente ya son muchas las voces que desde la red claman por una “democratización” de estas tecnologías. Y más grave aún, ni siquiera se logra captar la importancia real del tema, sus consecuencias y la incidencia que tendrá en la calidad de vida a futuro, pues Internet no es una moda pasajera: Internet llegó para quedarse. En el ámbito educativo, la red expande los recursos del aula haciendo accesibles materiales de estudio, consulta o diversión de cualquier parte del mundo. Internet hace dos cosas: acumula conocimiento y relaciona conocimiento. En la educación usando Internet podemos ser consumidores de información producida por otros y también productores de conocimiento. La red es un espacio único y abierto para proponer ideas y proyectos, pues facilita las herramientas y medios necesarios y podemos publicar los resultados fácilmente.

La importancia de las TIC´s es relevante en el mundo que vivimos. Actualmente ya son muchas las voces que desde la red claman por una “democratización” de estas tecnologías. Y más grave aún, ni siquiera se logra captar la importancia real del tema, sus consecuencias y la incidencia que tendrá en la calidad de vida a futuro, pues Internet no es una moda pasajera: Internet llegó para quedarse. En el ámbito educativo, la red expande los recursos del aula haciendo accesibles materiales de estudio, consulta o diversión de cualquier parte del mundo. Internet hace dos cosas: acumula conocimiento y relaciona conocimiento. En la educación usando Internet podemos ser consumidores de información producida por otros y también productores de conocimiento. La red es un espacio único y abierto para proponer ideas y proyectos, pues facilita las herramientas y medios necesarios y podemos publicar los resultados fácilmente.

VENTAJAS Desarrolla nuevas habilidades para buscar, analizar y seleccionar la información necesaria para resolver un problema. Aumenta la motivación para aprender mediante un trabajo más próximo a los intereses del alumno. Fomenta la participación, la cooperación, el plantearse preguntas nuevas y el trabajo en grupo. Se adquieren las técnicas y habilidades indispensables para el trabajo en la sociedad de la información y la comunicación. Realmente, integrar Internet en los centros educativos es un desafío y una esperanza, pero no podemos quedarnos indiferentes ante el gran potencial que nos brinda la red. Si el sistema educativo se muestra incapaz de enfrentar este desafío, los intereses comerciales lo harán, con las consiguientes carencias y riesgos.

Desarrolla nuevas habilidades para buscar, analizar y seleccionar la información necesaria para resolver un problema.

Aumenta la motivación para aprender mediante un trabajo más próximo a los intereses del alumno.

Fomenta la participación, la cooperación, el plantearse preguntas nuevas y el trabajo en grupo.

Se adquieren las técnicas y habilidades indispensables para el trabajo en la sociedad de la información y la comunicación.

Realmente, integrar Internet en los centros educativos es un desafío y una esperanza, pero no podemos quedarnos indiferentes ante el gran potencial que nos brinda la red. Si el sistema educativo se muestra incapaz de enfrentar este desafío, los intereses comerciales lo harán, con las consiguientes carencias y riesgos.

DESVENTAJAS Alto coste económico y social. Inversión en software, hardware, redes, comunicaciones. Formación de profesores y alumnos. Desarrollo de materiales didácticos. Dotación de técnicos de apoyo. Rápidos y continuos cambios en el software y hardware que los profesores y las instituciones no pueden seguir, fatiga. En los países más desarrollados el tema no se acaba. Riesgo de creación de nuevas barreras sociales por el desigual al acceso a las TIC. Se termina traspasando los costes al alumno.

Alto coste económico y social.

Inversión en software, hardware, redes, comunicaciones.

Formación de profesores y alumnos.

Desarrollo de materiales didácticos.

Dotación de técnicos de apoyo.

Rápidos y continuos cambios en el software y hardware que los profesores y las instituciones no pueden seguir, fatiga. En los países más desarrollados el tema no se acaba.

Riesgo de creación de nuevas barreras sociales por el desigual al acceso a las TIC.

Se termina traspasando los costes al alumno.