Objetivos <ul><li>Adquirir los conocimientos básicos para la creación y administración de un blog. </li></ul><ul><li>Crear...
 
¿Qué son los blogs? <ul><li>Un weblog, blog o bitácora digital. </li></ul><ul><li>Es un sitio en la red. </li></ul><ul><li...
¿Qué son los blogs? <ul><li>Normalmente tienen carácter informal y, muchas veces, personal  </li></ul><ul><li>Se actualiza...
 
Fácil uso <ul><li>No se necesita aprender a programar en HTML ni preocuparse por adquirir software de autoría web. </li></ul>
Fácil uso <ul><li>Sólo necesitan aplicar conocimientos básicos ya adquiridos como es la escritura de textos.  </li></ul><u...
Fácil uso <ul><li>Funcionan con plantillas preconfiguradas para la gestión del contenido y su diseño de presentación. </li...
Fácil uso <ul><li>Permite que el profesor se pueda centrar en el contenido y no en el formato o la forma.  </li></ul>
Gratuito <ul><li>Podemos crear recursos para  nutrir y satisfacer las demandas de los cursos académicos de forma gratuita....
Acceso desde cualquier lugar <ul><li>Toda la gestión y publicación se hace online. </li></ul><ul><li>No es necesario vincu...
Publicación cronológica <ul><li>Las publicaciones nuevas  quedan al comienzo de la página.  </li></ul><ul><li>Este sistema...
Categorías <ul><li>Son las distintas secciones o  </li></ul><ul><li>apartados de una publicación. </li></ul><ul><li>Permit...
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Enlaces permanentes <ul><li>El formato de publicación permite que cada nueva entrada de contenido genere un enlace único y...
 
 
Enlaces permanentes <ul><li>El nuevo enlace que se genera con cada nueva actualización queda catalogado y es accesible. </...
Enlaces permanentes <ul><li>Algunos weblogs suelen incorporar un buscador interno que localiza el contenido por palabra de...
Interactividad <ul><li>Permite interactividad y la participación de la audiencia. </li></ul><ul><li>Posibilita que nuestro...
Sindicación RSS <ul><li>Posibilidad que nos ofrecen los weblogs de suscribirnos a otros weblogs de nuestro interés. </li><...
Sindicación RSS <ul><li>El maestro pueda seguir la creación de blogs de sus alumnos. </li></ul><ul><li>Le permite estar in...
Sindicación RSS <ul><li>Útil como sistema de gestión de la documentación que se considera relevante para el grupo. </li></...
Sindicación RSS <ul><li>Se podría asemejar a una base de datos de enlaces “favoritos” en línea desde donde tenemos acceso ...
Autores <ul><li>Cuando un weblog es desarrollado por el alumno, el modelo de enseñanza tradicional se invierte. </li></ul>...
Autores <ul><li>Los weblogs permiten que la autoría sea compartida.  </li></ul><ul><li>Esta opción permite la publicación ...
Autores <ul><li>Es útil para la publicación de trabajos formados por profesores que pueden seguir un proyecto colaborativo...
 
Los blogs y los bibliotecarios <ul><li>Para nosotros: </li></ul><ul><ul><li>Actúan como filtros de la información.  </li><...
Los blogs y los bibliotecarios <ul><li>Para nuestra organización: </li></ul><ul><ul><li>Nos permite diseminar todo tipo de...
Los blogs y los bibliotecarios <ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul></ul><ul><ul><li>- Nuevas adquisiciones </li></ul></ul><ul>...
 
<ul><li>Luego de abrir el navegador (browser),  </li></ul><ul><li>ir a la dirección  www.blogger.com </li></ul>
Hacer un click en  Create your blog now
[email_address] Escriba su e-mail.
[email_address] Escriba una clave de acceso. Debe contener 6 caracteres. Mi password
[email_address] Vuelva a escribir la misma clave de acceso. Mi password Mi password
[email_address] Escriba su nombre o el nombre que se va a visualizar. Mi password Mi password Angélica M. Carrillo Toste
[email_address] Escriba la palabra de verificación Mi password Mi password dersest Angélica M. Carrillo Toste
[email_address] Marcar el recuadro de aceptación de términos y presionar la flecha de “continue”. Mi password Mi password ...
Escribir un nombre para el blog. Biblioteca Dr. Antonio Pedreira
Escribir una dirección electrónica para la bitácora y revisar su disponibilidad. Biblioteca Dr. Antonio Pedreira bibliotek...
Si la dirección está disponible, presionar la flecha de “continue”. Biblioteca Dr. Antonio Pedreira bibliotekpedreira
Escoger la plantilla para el Blog. Presionar la flecha de “continue”
Aparecerá un mensaje de confirmación donde se nos indica que nuestro blog fue creado. Presionar la flecha de “Start Posting”
Aparecerá una ventana similar a esta, en la cual podremos comenzar a realizar las publicaciones.
 
Configuración básica de la bitácora Luego de realizar cambios, presionar el botón “save setting”.
 
Cambios al formato de presentación de datos del Blog.
<ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>bibliotcaescolarpr.blogspot.com </li></ul>
 
Configuración Permite que cada nueva entrada de contenido genere un enlace único y permanente.
¿Qué nos ofrece esta opción? NO SI <ul><li>Nos provee lista de enlaces. </li></ul><ul><li>Más opciones de búsqueda y recup...
 
 
Añadiendo miembros Permite añadir nuevos miembros a nuestro blog. Estos, también, pueden crear nuevas entradas al blog o c...
Añadiendo miembros Para añadir a los miembros, se la hace una invitación.
Añadiendo miembros Al hacer la invitación, aparecerán listados todos nuestros invitados de esta manera hasta que confirmen...
Añadiendo miembros Podemos escoger el nivel de jerarquía de nuestros invitados. Los administradores tiene acceso a la conf...
 
La barra de herramientas
Barra de herramientas Con esta alternativa cambiamos el tipo de letra.
Barra de herramientas Con esta alternativa cambiamos el tamaño de la letra.
Barra de herramientas Con estas alternativas cambiamos el texto a itálico o a negrillas.
Barra de herramientas Con esta alternativa cambiamos el color del texto.
Barra de herramientas Con esta alternativa creamos vínculos en el texto. Se sombrea el texto a enlazar, seleccionamos esta...
Opciones de enlaces <ul><li>De estas opciones las más utilizadas son: </li></ul><ul><li>http: </li></ul><ul><li>mailto: </...
Barra de herramientas Con estas alternativas cambiamos el alineamiento del texto.
Barra de herramientas Estas opciones son alternativas para señalizar nuestro texto.
Barra de herramientas Con esta alternativa añadimos imágenes.
Barra de herramientas: Insertar imagenes De un archivo en la computadora o dispositivo de almacenaje. Insertar una imagen ...
Barra de herramientas Con esta alternativa borramos el contenido.
 
Hacer una publicación nueva
Escribimos el título de nuestra publicación y  contenido Se acerca la Semana de la Biblioteca En abril, celebramos la sema...
Opciones para salvar Salvamos la publicación en los servidores de Blogger, pero no es visible para nuestros visitantes.
Opciones para salvar Publicamos nuestro artículo y estará disponible en línea para nuestros usuarios.
Para editar nuestros artículos presionamos donde dice “Edit”.
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  1. 2. Objetivos <ul><li>Adquirir los conocimientos básicos para la creación y administración de un blog. </li></ul><ul><li>Crear un Blog </li></ul><ul><li> - Aumentar la comunicación entre bibliotecarios y/o comunidad. </li></ul>
  2. 4. ¿Qué son los blogs? <ul><li>Un weblog, blog o bitácora digital. </li></ul><ul><li>Es un sitio en la red. </li></ul><ul><li>Recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. </li></ul>
  3. 5. ¿Qué son los blogs? <ul><li>Normalmente tienen carácter informal y, muchas veces, personal </li></ul><ul><li>Se actualizan de forma periódica. </li></ul><ul><li>No requieren la intervención de profesionales o informáticos. </li></ul>
  4. 7. Fácil uso <ul><li>No se necesita aprender a programar en HTML ni preocuparse por adquirir software de autoría web. </li></ul>
  5. 8. Fácil uso <ul><li>Sólo necesitan aplicar conocimientos básicos ya adquiridos como es la escritura de textos. </li></ul><ul><li>El uso de interfaces con editores gráficos que les son comunes. </li></ul><ul><li>(negrita, cursiva, insertar hipervínculo, etc.) </li></ul>
  6. 9. Fácil uso <ul><li>Funcionan con plantillas preconfiguradas para la gestión del contenido y su diseño de presentación. </li></ul>
  7. 10. Fácil uso <ul><li>Permite que el profesor se pueda centrar en el contenido y no en el formato o la forma. </li></ul>
  8. 11. Gratuito <ul><li>Podemos crear recursos para nutrir y satisfacer las demandas de los cursos académicos de forma gratuita. </li></ul>
  9. 12. Acceso desde cualquier lugar <ul><li>Toda la gestión y publicación se hace online. </li></ul><ul><li>No es necesario vincular su trabajo a un ordenador determinado. </li></ul><ul><li>Esto permite que la actividad salga de los límites de la escuela y pueda ser desarrollada desde otros lugares. </li></ul>
  10. 13. Publicación cronológica <ul><li>Las publicaciones nuevas quedan al comienzo de la página. </li></ul><ul><li>Este sistema de publicación puede resultar muy útil cuando su objetivo es proporcionar actualizaciones periódicas. </li></ul>
  11. 14. Categorías <ul><li>Son las distintas secciones o </li></ul><ul><li>apartados de una publicación. </li></ul><ul><li>Permite organizar el material </li></ul><ul><li>Facilita su recuperación y </li></ul><ul><li>acceso. </li></ul>
  12. 15. Categorías <ul><li>Para publicaciones desarrolladas por los alumnos, sirve para que demuestre su capacidad para aplicar técnicas de selección y clasificación de temas. </li></ul>
  13. 16. Enlaces permanentes <ul><li>El formato de publicación permite que cada nueva entrada de contenido genere un enlace único y permanente. </li></ul><ul><li>– algo así como una nueva página web- </li></ul><ul><li>El contenido nunca es reemplazado sino que queda disponible para su consulta como un elemento individual. </li></ul>
  14. 19. Enlaces permanentes <ul><li>El nuevo enlace que se genera con cada nueva actualización queda catalogado y es accesible. </li></ul><ul><li>Crea varias vías de búsqueda automáticas como son: </li></ul><ul><li>la fecha y la categoría. </li></ul>
  15. 20. Enlaces permanentes <ul><li>Algunos weblogs suelen incorporar un buscador interno que localiza el contenido por palabra de clave. </li></ul>
  16. 21. Interactividad <ul><li>Permite interactividad y la participación de la audiencia. </li></ul><ul><li>Posibilita que nuestros lectores hagan comentarios sobre las publicaciones. </li></ul><ul><li>Facilita el obtener información sobre todas las personas que escriben o publican en el blog. </li></ul>
  17. 22. Sindicación RSS <ul><li>Posibilidad que nos ofrecen los weblogs de suscribirnos a otros weblogs de nuestro interés. </li></ul><ul><li>Permite que lectores que quieran recibir nuestras publicaciones se suscriban. </li></ul>
  18. 23. Sindicación RSS <ul><li>El maestro pueda seguir la creación de blogs de sus alumnos. </li></ul><ul><li>Le permite estar informado de sus actualizaciones sin necesidad de visitar cada uno de ellos. </li></ul>
  19. 24. Sindicación RSS <ul><li>Útil como sistema de gestión de la documentación que se considera relevante para el grupo. </li></ul><ul><li>Provechoso para compartir fuentes de información con los alumnos. </li></ul>
  20. 25. Sindicación RSS <ul><li>Se podría asemejar a una base de datos de enlaces “favoritos” en línea desde donde tenemos acceso a sus publicaciones. </li></ul>
  21. 26. Autores <ul><li>Cuando un weblog es desarrollado por el alumno, el modelo de enseñanza tradicional se invierte. </li></ul><ul><li>El estudiante asume el liderazgo de su aprendizaje. </li></ul>
  22. 27. Autores <ul><li>Los weblogs permiten que la autoría sea compartida. </li></ul><ul><li>Esta opción permite la publicación y mantenimiento de un mismo weblog por parte de un grupo de alumnos. </li></ul>
  23. 28. Autores <ul><li>Es útil para la publicación de trabajos formados por profesores que pueden seguir un proyecto colaborativo a distancia. </li></ul><ul><li>Sirve para la gestión de una asignatura por parte de un equipo docente de un mismo centro educativo. </li></ul>
  24. 30. Los blogs y los bibliotecarios <ul><li>Para nosotros: </li></ul><ul><ul><li>Actúan como filtros de la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>(Nos ayudan a manejar la sobrecarga de la información) </li></ul></ul><ul><ul><li>Nos ayudan a mantenernos al día. </li></ul></ul><ul><ul><li>A hacer publicaciones rápidas y al alcance de nuestro público. </li></ul></ul>
  25. 31. Los blogs y los bibliotecarios <ul><li>Para nuestra organización: </li></ul><ul><ul><li>Nos permite diseminar todo tipo de información y eventos relacionados con nuestra entidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul></ul><ul><ul><li>- Noticias de la biblioteca </li></ul></ul><ul><ul><li>- Foros de discusión </li></ul></ul><ul><ul><li>- Referencias virtuales </li></ul></ul>
  26. 32. Los blogs y los bibliotecarios <ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul></ul><ul><ul><li>- Nuevas adquisiciones </li></ul></ul><ul><ul><li>- Reseñas de libros </li></ul></ul><ul><ul><li>- Clubes de lecturas </li></ul></ul><ul><ul><li>- Destrezas de información </li></ul></ul><ul><ul><li>- Proyectos basados en blogs </li></ul></ul><ul><ul><li>- Divulgación de actividades </li></ul></ul><ul><ul><li>- Otros </li></ul></ul>
  27. 34. <ul><li>Luego de abrir el navegador (browser), </li></ul><ul><li>ir a la dirección www.blogger.com </li></ul>
  28. 35. Hacer un click en Create your blog now
  29. 36. [email_address] Escriba su e-mail.
  30. 37. [email_address] Escriba una clave de acceso. Debe contener 6 caracteres. Mi password
  31. 38. [email_address] Vuelva a escribir la misma clave de acceso. Mi password Mi password
  32. 39. [email_address] Escriba su nombre o el nombre que se va a visualizar. Mi password Mi password Angélica M. Carrillo Toste
  33. 40. [email_address] Escriba la palabra de verificación Mi password Mi password dersest Angélica M. Carrillo Toste
  34. 41. [email_address] Marcar el recuadro de aceptación de términos y presionar la flecha de “continue”. Mi password Mi password dersest Angélica M. Carrillo Toste
  35. 42. Escribir un nombre para el blog. Biblioteca Dr. Antonio Pedreira
  36. 43. Escribir una dirección electrónica para la bitácora y revisar su disponibilidad. Biblioteca Dr. Antonio Pedreira bibliotekpedreira
  37. 44. Si la dirección está disponible, presionar la flecha de “continue”. Biblioteca Dr. Antonio Pedreira bibliotekpedreira
  38. 45. Escoger la plantilla para el Blog. Presionar la flecha de “continue”
  39. 46. Aparecerá un mensaje de confirmación donde se nos indica que nuestro blog fue creado. Presionar la flecha de “Start Posting”
  40. 47. Aparecerá una ventana similar a esta, en la cual podremos comenzar a realizar las publicaciones.
  41. 49. Configuración básica de la bitácora Luego de realizar cambios, presionar el botón “save setting”.
  42. 51. Cambios al formato de presentación de datos del Blog.
  43. 52. <ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>bibliotcaescolarpr.blogspot.com </li></ul>
  44. 54. Configuración Permite que cada nueva entrada de contenido genere un enlace único y permanente.
  45. 55. ¿Qué nos ofrece esta opción? NO SI <ul><li>Nos provee lista de enlaces. </li></ul><ul><li>Más opciones de búsqueda y recuperación. </li></ul><ul><li>Facilita los enlaces entre blogs. </li></ul>
  46. 58. Añadiendo miembros Permite añadir nuevos miembros a nuestro blog. Estos, también, pueden crear nuevas entradas al blog o colaborar en la creación de las mismas.
  47. 59. Añadiendo miembros Para añadir a los miembros, se la hace una invitación.
  48. 60. Añadiendo miembros Al hacer la invitación, aparecerán listados todos nuestros invitados de esta manera hasta que confirmen nuestra invitación.
  49. 61. Añadiendo miembros Podemos escoger el nivel de jerarquía de nuestros invitados. Los administradores tiene acceso a la configuración y todas las opciones que provee el servidor del blog. Presionando sobre la palabra, podemos hacerlo administrador. admin
  50. 63. La barra de herramientas
  51. 64. Barra de herramientas Con esta alternativa cambiamos el tipo de letra.
  52. 65. Barra de herramientas Con esta alternativa cambiamos el tamaño de la letra.
  53. 66. Barra de herramientas Con estas alternativas cambiamos el texto a itálico o a negrillas.
  54. 67. Barra de herramientas Con esta alternativa cambiamos el color del texto.
  55. 68. Barra de herramientas Con esta alternativa creamos vínculos en el texto. Se sombrea el texto a enlazar, seleccionamos esta opción y creamos el enlace.
  56. 69. Opciones de enlaces <ul><li>De estas opciones las más utilizadas son: </li></ul><ul><li>http: </li></ul><ul><li>mailto: </li></ul>
  57. 70. Barra de herramientas Con estas alternativas cambiamos el alineamiento del texto.
  58. 71. Barra de herramientas Estas opciones son alternativas para señalizar nuestro texto.
  59. 72. Barra de herramientas Con esta alternativa añadimos imágenes.
  60. 73. Barra de herramientas: Insertar imagenes De un archivo en la computadora o dispositivo de almacenaje. Insertar una imagen publicada en la web. Se escribe la dirección electrónica
  61. 74. Barra de herramientas Con esta alternativa borramos el contenido.
  62. 76. Hacer una publicación nueva
  63. 77. Escribimos el título de nuestra publicación y contenido Se acerca la Semana de la Biblioteca En abril, celebramos la semana de la biblioteca.
  64. 78. Opciones para salvar Salvamos la publicación en los servidores de Blogger, pero no es visible para nuestros visitantes.
  65. 79. Opciones para salvar Publicamos nuestro artículo y estará disponible en línea para nuestros usuarios.
  66. 80. Para editar nuestros artículos presionamos donde dice “Edit”.
  67. 81. Para borrar nuestros artículos presionamos el enlace “Delete”.
  68. 82. Añadiendo etiquetas o categorías a las publicaciones.
  69. 83. Añadiendo elementos nuevos a la plantilla de la bitácora
  70. 84. Añadiendo elementos nuevos a la plantilla de la bitácora
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