Ramas de la psicologia
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division y ramas de la psicologia

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Ramas de la psicologia Ramas de la psicologia Document Transcript

  • UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA DATOS INFORMATIVOS Nombre: Luis Castillo Fecha: 08 de Octubre del 2013 Semestre: Primero RAMAS DE LA PSICOLOGÍA 1. Psicología Teórica o Pura y Psicología Aplicada La Psicología Pura: contribuye a desarrollar la teoría psicológica elaborando conceptos, principios, leyes y teorías; ejemplo: investiga cómo la percepción es una totalidad de la cual las sensaciones constituyen solamente una parte. La psicología aplicada: estudia la vida psíquica para utilizar esos conocimientos en diversas esferas de la acción humana; ejemplo: investiga experimentalmente los mejores métodos para medir la inteligencia y las diversas funciones mentales. Algunas ramas de la psicología aplicada son: a. Psicología Pedagógica: Investiga la vida mental en función de la educación; ejemplo: función que desempeña la atención en el aprendizaje. b. Psicología del Trabajo: estudia los factores y fenómenos psíquicos relacionados con el trabajo. Investiga las preferencias y aptitudes de los individuos a fin de orientarlos a ocupaciones más convenientes, relaciones entre patrones y obreros, eliminación que generan conflictos, condiciones psicológicas favorables y desfavorables para el trabajo. 1
  • c. Psicología Jurídica: investiga los aspectos psicológicos relacionados con el derecho. Estudia la psicología del delincuente, los motivos de los actos delictuosos, la veracidad de los testigos. etc. - La psicología forense: es una rama de la Psicología jurídica que se ocupa de auxiliar al proceso de administración de Justicia en el ámbito tribunalicio. Es una división de la psicología aplicada relativa a la recolección, análisis y presentación de evidencia psicológica para propósitos judiciales. Por tanto, incluye una comprensión de la lógica sustantiva y procesal del Derecho en la jurisdicciónpertinente para poder realizar evaluaciones y análisis psicológico-legales e interactuar apropiadamente con jueces, fiscales, defensores y otros profesionales del proceso judicial. d. Psicología Publicitaria: estudia las condiciones psicológicas para que la publicidad produzcan el mayor efecto en el público. e. Psicología Médica: aplica principios y conocimientos de la psicología al problema del tratamiento de los enfermos. f. Psicología Clínica: se ocupa de la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los distintos problemas a nivel de los procesos psíquicos y sus manifestaciones conductuales; ejemplo: una neurosis se puede curar mediante psicoterapias. g. La psicología del deporte: es la rama de la psicología que estudia los procesos psíquicos y la conducta del hombre durante la actividad deportiva. Esta ciencia aplicada busca conocer y optimizar las condiciones internas del deportista para lograr la expresión del potencial físico, técnico y táctico adquirido en el proceso de preparación. 2. Psicología Normal y psicología Anormal: La psicología Normal estudia la experiencia psicológica que es vivida sin alteración alguna; ejemplo: la personalidad normal, la memoria normal, la inteligencia normal, etc. 2
  • La psicología Anormal: estudia las alteraciones de la mente, es decir lo que se llama psicopatología. La psicología anormal se consagra al estudio de las alteraciones mentales, emocionales y del comportamiento, alteraciones como la depresión, ansiedad, esquizofrenia, psicosis, autismo, trastornos alimentarios y adicciones a las drogas. a. Psicopatología: estudia e investiga las causas (etiología) y los síntomas (semiología) de las enfermedades mentales y trastornos de la personalidad; ejemplo: la paranoia es causada por la no consecución y cumplimiento de unas metas trazadas, y un síntoma característico es el delirio de persecución, tensión, estado de alerta y desconfianza extrema. 3. Psicología General y Psicología Diferencial Psicología General: estudia al hombre adulto normal para formular leyes que rigen los procesos psicológicos sin tomar en cuenta las diferencias individuales de carácter evolutivo, cultural o grupa. Ejemplo: La inteligencia normal se sitúa dentro de un cociente intelectual de 90 a 100. La memoria de corto plazo tiene una capacidad de retención de 5 a 9 unidades. Psicología Diferencial: investiga la naturaleza de las diferencias individuales debidas a diferentes factores como edad, sexo, temperamento, clase social, etc. Ejemplo: El comportamiento sexual es diferente entre hombres y mujeres adolescentes. 4. Psicología Evolutiva: establece las leyes, etapas y características del desarrollo ontogenético del individuo, así como también describe y explica la evolución de los procesos psicológicos durante el ciclo vital del individuo; ejemplo: las manifestaciones de la sexualidad se van modificando a medida que el individuo pasa por las diferentes etapas. 5. Psicofisiología: estudia el fundamento biológico de la actividad psicológica, de la conciencia y de la personalidad, para ello investiga el sistema nervioso y endocrino en relación con los procesos psicológicos; ejemplo: la base biológica de la personalidad está en la corteza cerebral. El lóbulo temporal registra y almacena datos de la memoria. En el bulbo raquídeo se presentan 3
  • los reflejos incondicionados, succión, estornudo, vómito, etc. El hipotálamo regula la temperatura, respiración, etc. 6. Psicología Social: estudia los fenómenos psíquicos que se producen en la vida de relación: la imitación, la sugestión, el contagio mental, etc. El hombre es un ser social, nace, vive, se desarrolla y muere en el seno de la sociedad. Estudia las características de la multitud y cómo la mentalidad social produce el lenguaje, el arte, la religión, el derecho, etc. 7. Psicología animal: estudia la vida mental de los animales, a través de sus manifestaciones corporales y de sus actos. Perfil del Psicólogo Identificar, valorar y proponer alternativas de prevención y solución a las diversas situaciones de interacción social y organizacional que se generan entre individuos, grupos, instituciones y comunidades, para el desarrollo integral del ser humano y la sociedad en el ámbito organizacional. Identificar, analizar y explicar las diferentes variables sicológicas y sus niveles para comprender las acciones humanas; a aplicar los métodos de intervención, evaluación e investigación para contribuir junto con otras prácticas profesionales al incremento de las habilidades del ser humano enfocadas a intercambiar y maximizar los recursos con su ambiente. Conocimientos en la conducta individual y grupal del ser humano a lo largo de su desarrollo. Las técnicas de detección, diagnóstico, prevención, pronóstico y tratamiento de problemas sicológicos. La metodología científica para el estudio de los fenómenos naturales y sociales implicados en el comportamiento humano. Los procesos administrativos y organizacionales involucrados en su quehacer 4
  • profesional. La influencia de los medios de comunicación sobre el comportamiento humano. La génesis, evolución, enfoque y situación actual de la Sicología. Evaluación y diagnóstico de personalidad, inteligencia y aptitudes entre otras. Intervenir como facilitador y/o educador en los procesos sociales que favorecen o perjudican a la persona en su desarrollo, salud mental y/o calidad de vida. Educar a nivel individual y comunitario a fin de promover una creciente salud mental involucrando activa y conscientemente a los sujetos de su acción, sean personas o comunidades (familias, grupos en desarrollo y/o rehabilitación.) Diseñar, construir e implementar sistemas de capacitación y acompañamiento en el área de salud mental y calidad de vida, sea en el sector urbano, rural, indígena como en escuelas y organizaciones. Podrá trabajar en equipos multidisciplinarios y transdisciplinarios sean estos en el ámbito particular y/o gubernamental. Mantener su propia formación y desarrollo continuo impulsado por su trabajo y las personas y/o grupos que atiende. Comprender y atender los problemas de violencia social, especialmente intra familiar, para prevenirlos, resolverlos y/o educar a fin de restaurar y crecer en una mayor calidad de vida. Desempeñarse con éxito en su campo de trabajo a nivel nacional e internacional. Mantenerse actualizado en su área de conocimiento y en tecnologías de la información, ante los cambios continuos de un entorno globalizado. 5
  • Establecer pautas de tratamiento de los problemas que afecten el desarrollo de la persona. Poseerá una gran capacidad reflexiva y de pensamiento crítico para entender la mutualidad de los eventos psicológicos individuales y sociales. Capaz de apreciar y valorar la diversidad individual y cultural. Intervenir en la optimización del proceso de enseñanza - aprendizaje. EL PSICÓLOGO Y SU PERFIL El Psicólogo. El psicólogo en general es un profesional de crecimiento continuo que atraviesa nuevos horizontes y desafíos en su quehacer diario, y más allá de ello su relevancia radica en la identificación y aquella predisposición por darse por los suyos y entablar estrategias de mejorar en la calidad de vida de la comunidad en general. Ello solo será posible si se empieza a enfatizar la labor de campo, más que la mera actividad arcaica de oficina o consultorio a la cual gran parte de egresados se enfocan en la actualidad. “El Psicólogo es un profesional educado académicamente que ayuda a sus clientes a entender y resolver problemas aplicando las teorías y métodos de la psicología” PERFIL PROFESIONAL. El perfil profesional es el conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación de una persona para asumir en condiciones óptimas las responsabilidades propias del desarrollo de funciones y tareas de una determinada profesión. Los perfiles profesionales evolucionan y cambian según la demanda ocupacional y el mercado de trabajo, por tanto son dinámicos. Deben considerar la demanda 6
  • social es decir, las necesidades sociales de los grupos que son objeto de la intervención. PERFIL PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO. El perfil de todo profesional de psicología, más allá de las demandas actuales debe de estar enmarcado en la línea del trabajo en comunidad; para ello se debe enfatizar en el desarrollo diversas cualidades y aptitudes personales, tales como una mayor sensibilidad con todo tipo de personas y contextos. El psicólogo en general es un profesional de crecimiento continuo que atraviesa nuevos horizontes y desafíos en su quehacer diario, y más allá de ello su relevancia radica en la identificación y aquella predisposición por darse por los suyos y entablar estrategias de mejor en la calidad de vida de la comunidad en general. Ello solo será posible si se empieza a enfatizar la labor de campo, más que la mera actividad arcaica de oficina o consultorio a la cual gran parte de egresados se enfocan en la actualidad. El profesional en Psicología se caracterizará por: - Un conocimiento amplio y actualizado sobre las últimas tendencias teóricas y técnicas en psicología, con bases sólidas en las corrientes: humanista, cognitiva y psicodinámica, así como en los grandes campos de aplicación del saber psicológico: social-comunitario, clínico, organizacional, educativo y jurídico. - Una visión humanista básica de la persona - pareja - familia - grupo social. - Dominio de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. - La capacidad para evaluar, diagnosticar, planear e intervenir problemáticas del campo psicológico - El psicólogo en general es un profesional de crecimiento continuo que atraviesa nuevos horizontes y desafíos en su quehacer diario, y más allá de ello su relevancia radica en la identificación y aquella predisposición 7
  • por darse por lo suyos y entablar estrategias de mejor en la calidad de vida de la comunidad en general. Los psicólogos profesionales deberán desarrollar y demostrar antes de ser admitidos para su desempeño profesional a nivel nacional e internacional las siguientes características: - Equilibrio e inteligencia emocional. - Una mente sistémica, juicio crítico y analítico. - Ser altamente cualificado y a la vanguardia en conocimientos, técnicas e innovación interdisciplinaria científica. Teniendo en cuenta que la formación es un proceso permanente, que requiere de una actitud reflexiva frente al propio ciclo de vida y hacia la Psicología en sus dos aspectos como disciplina y profesión, el egresado del programa de Psicología de la Fundación Universitaria Católica del Norte será competente en el Saber, Hacer, y el Ser COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL PSICÓLOGO. - Corresponde al psicólogo poseer un alto nivel de competencia profesional. Para ello debe mantenerse debidamente informado de los desarrollos más recientes de la ciencia psicológica. - Debe reconocer los límites de sus conocimientos y habilidades específicas y proporcionar servicios únicamente en aquellas áreas en las cuales posea adecuada formación profesional, justificada por su entrenamiento y educación. - El psicólogo no debe utilizar técnicas ni procedimientos que no tengan suficiente validez y confiabilidad y que no estén justificados con bases científicas. - En las áreas en las cuales no existen todavía conocimientos probados ni normas explícitas de conducta profesional, el psicólogo debe ejercer un juicio cuidadoso, establecer redes de interconsulta y tomar las 8
  • precauciones adecuadas para proteger el bienestar de los individuos y grupos con los cuales trabaja. El profesional de Psicología de la Fundación Universitaria Católica del Norte, con base en su formación profesional, será competente para: - Conocer, explicar y orientar el desarrollo de los procesos psíquicos del niño y de adulto en las diferentes situaciones en que éste se halle: escuela, familia, trabajo y comunidad. - Generar espacios en la estructura de la organización y del trabajo, así como también identificar, analizar y desarrollar modelos organizacionales. - Analizar la problemática de la relación individuo-estructura social, así como los fenómenos psicosociales más importantes de la temática grupal, organizacional y comunitaria. - Asesorar como consultor programas de recursos humanos a nivel institucional. - Diseñar oficinas de personal, consultorios psicológicos, programas de salud mental y desarrollo comunitario y de orientación y asesoría educativa. - Facilitar procesos de auto-gestión y participación comunitaria. CAMPO OCUPACIONAL Hospitales y centros de salud, consulta privada, centros de rehabilitación social, centros de readaptación social, hogares de niños y adolescentes, centros educativos, instituciones públicas y privadas, asimilación a las FF.AA. y policial, consultoría, asesoría e investigación, docencia. LINKGRAFÍA - Ramas de la psicología http://www.psicologoallendes.com/ramas_de_la_psicologia.html 9
  • Última actualización 2009 - Perfil del psicólogo http://www.uandina.edu.pe/index.php/perfil-profesional-psicologia/ Última actualización 2012 - Perfil profesional del psicólogo http://www.profesiones.com.mx/perfil_del_egresado_en_psicologia.htm Última actualización marzo del 2013 FIRMA C.I. 1850109388 10