3. En todos los países de Latinoamérica, una gran mayoría de estudiantes tienen deficiencias en ortografía y vocabulario.
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6. INVESTIGACIÓN EN EL IST “DAB” Una investigación realizada en nuestro colegio en el año 2006-2007 muestra que los jóvenes leen de preferencia: -Periódicos-Secciones: Titulares de noticias, farándula, deportes, historietas y tiras cómicas. -Libros: El porcentaje de lectura es muy bajo.
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10. Dejar que el niño y adolescente escoja el libro de acuerdo con sus intereses.
12. Hablar de libros como se habla de fútbol, telenovelas y películas.
13. Presentar la lectura como una actividad que permite lograr diferentes propósitos: informarse, aprender un hobby, planificar un viaje, entretenerse, conocer diferentes puntos de vista sobre un tema,
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15. Evitar los carteles que digan no hablar, no correr, no, no, no… Mejor motivar.
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17. Motivar a la lectura invitando al público a escuchar narraciones de los “cuenta cuentos” y talleres de motivación lectora.