Sociologia de las_organizaciones

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Sociologia de las_organizaciones

  1. 1. SOCIOLOGÍA DE LASSOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONESORGANIZACIONES
  2. 2. SociologíaSociología es unes un campo decampo de conocimiento científicoconocimiento científico Ciencias socialesCiencias sociales  Estudia a la sociedad humana y sus diferentesEstudia a la sociedad humana y sus diferentes formas organizativasformas organizativas  Especialmente a partir de la 1º RevoluciónEspecialmente a partir de la 1º Revolución IndustrialIndustrial
  3. 3.  Al hablar de la relación dialéctica entre teoría –práctica nosAl hablar de la relación dialéctica entre teoría –práctica nos estamos refiriendo a que las teorías orientan las prácticas y lasestamos refiriendo a que las teorías orientan las prácticas y las prácticas son generadoras de nuevas teorías, sin una teoría noprácticas son generadoras de nuevas teorías, sin una teoría no podemos orientar nuestra práctica social de profesionales,podemos orientar nuestra práctica social de profesionales, investigadores, diseñadores de organizaciones, etc.investigadores, diseñadores de organizaciones, etc.  A lo largo de la historia se han constituido un conjunto deA lo largo de la historia se han constituido un conjunto de escuelas, enfoques, etc. que permiten clasificar distintosescuelas, enfoques, etc. que permiten clasificar distintos enfoques teóricos sobre las organizaciones sociales.enfoques teóricos sobre las organizaciones sociales.  Las teorías constituyen un modo de ver la realidad, deLas teorías constituyen un modo de ver la realidad, de concebirla, de interpretar, de explicar los hechos y sucesos deconcebirla, de interpretar, de explicar los hechos y sucesos de acuerdo a la visión de los investigadoresacuerdo a la visión de los investigadores
  4. 4. Algunos Enfoques o teorías que han marcado el estudio,Algunos Enfoques o teorías que han marcado el estudio, análisis e interpretación de las organizaciones sociales desde laanálisis e interpretación de las organizaciones sociales desde la sociología.sociología. Teoría ClásicaTeoría Clásica La idea de que gestión implicaLa idea de que gestión implica un proceso de planificación –un proceso de planificación – organización- mando-organización- mando- coordinación y control. Lascoordinación y control. Las organizaciones son cerradas yorganizaciones son cerradas y son mecánicas.son mecánicas. H. Fayol- James MooneyH. Fayol- James Mooney – L. Urwich– L. Urwich DirecciónDirección CientíficaCientífica Promovió el estudio de tiempo/Promovió el estudio de tiempo/ tareas, utilizar métodostareas, utilizar métodos científicos para determinar cómocientíficos para determinar cómo realizar mejor la tarea.realizar mejor la tarea. Organizaciones cerradas, elOrganizaciones cerradas, el hombre se convierte en unhombre se convierte en un engranaje de la máquinaengranaje de la máquina F. TaylorF. Taylor
  5. 5. Teoría de lasTeoría de las organizaciones comoorganizaciones como organismosorganismos Reconocen lasReconocen las organizaciones comoorganizaciones como abiertas insertas en unabiertas insertas en un espacio o contextoespacio o contexto Teoría de las contingencias.Teoría de las contingencias. Enfoques situacionales.Enfoques situacionales. Las organizacionesLas organizaciones como cerebroscomo cerebros Las organizaciones se diseñan como sistemas deLas organizaciones se diseñan como sistemas de aprendizajes y ponen especial interés en que esténaprendizajes y ponen especial interés en que estén abiertas a la crítica-autocríticaabiertas a la crítica-autocrítica Teoría de los sistemasTeoría de los sistemas Las organizaciones como sistemas son un conjuntoLas organizaciones como sistemas son un conjunto interrelacionados de partes, con una entrada (insumos),interrelacionados de partes, con una entrada (insumos), una salida (productos) una caja negra o procesadoruna salida (productos) una caja negra o procesador (tecnologías- comportamientos)(tecnologías- comportamientos) Un sistema de retroalimentación (la comunicación) que leUn sistema de retroalimentación (la comunicación) que le permite realizar feedback con la información del mediopermite realizar feedback con la información del medio ambiente para mantener el equilibrioambiente para mantener el equilibrio Teoría WeberianaTeoría Weberiana Weber considera la sociología como una cienciaWeber considera la sociología como una ciencia interpretativa de la acción social y por ello centra elinterpretativa de la acción social y por ello centra el estudio en explicar la dirección y sus consecuenciasestudio en explicar la dirección y sus consecuencias Distingue cuatro maneras de acción social: a) tradicional,Distingue cuatro maneras de acción social: a) tradicional, b) afectiva; c) valorativa racional y d) instrumentalb) afectiva; c) valorativa racional y d) instrumental racional.racional.
  6. 6. Definiendo a la Sociología de lasDefiniendo a la Sociología de las OrganizacionesOrganizaciones Es una rama de la sociología que:Es una rama de la sociología que:  ESTUDIA,ESTUDIA,  ANALIZA,ANALIZA,  DIAGNOSTICA,DIAGNOSTICA,  PREDICE,PREDICE,  ANTICIPA,ANTICIPA,  PROPONEPROPONE SOBRE COMO ACTUARSOBRE COMO ACTUAR CON Y ENCON Y EN LAS DISTINTASLAS DISTINTAS ORGANIZACIONES SOCIALES.ORGANIZACIONES SOCIALES.
  7. 7. Origen de la sociologíaOrigen de la sociología Revolución IndustrialRevolución Industrial (1770 -1790-)(1770 -1790-) Sociedad TradicionalSociedad Tradicional Sociedades ModernasSociedades Modernas Factores determinantesFactores determinantes EconómicosEconómicos PolíticosPolíticos SocialesSociales Revolución IndustrialRevolución Industrial Revolución FrancesaRevolución Francesa Capitalismo y la cuestiónCapitalismo y la cuestión LiberalismoLiberalismo socialsocial Desarrollo tecnológicoDesarrollo tecnológico Final de la aristocraciaFinal de la aristocracia Nueva clase socialNueva clase social Desarrollo productivoDesarrollo productivo La burguesía se conso-La burguesía se conso- lida como clase social.lida como clase social. Migraciones rural-urbanaMigraciones rural-urbana La agricultura deja de serLa agricultura deja de ser la base de la economíala base de la economía constitución Estado- Naciónconstitución Estado- Nación IndividualismoIndividualismo Pensamiento sociológico- escuelasPensamiento sociológico- escuelas FranciaFrancia InglaterraInglaterra AlemaniaAlemania Saint SimonSaint Simon Herber SpencerHerber Spencer TonniesTonnies Augusto ComteAugusto Comte Con él se funda la autonomía de la sociología.Con él se funda la autonomía de la sociología.
  8. 8. El triángulo que nos permite conocer, analizar,El triángulo que nos permite conocer, analizar, interpretar, comprender las organizaciones socialesinterpretar, comprender las organizaciones sociales Teoría ClásicaTeoría Clásica Teoría de lasTeoría de las Relaciones HumanasRelaciones Humanas Impulso económicoImpulso económico impulso emocional-impulso emocional- División del trabajoDivisión del trabajo participación-participación- comunicacióncomunicación FormalFormal InformalInformal Teoría EstructuralistaTeoría Estructuralista unidades sociales amplias y complejas.unidades sociales amplias y complejas. Tensiones y conflictos son evitables. Autoridad vs. Liderazgo. Normas – reglas escritas –Tensiones y conflictos son evitables. Autoridad vs. Liderazgo. Normas – reglas escritas – Antigüedad- capacidad.Antigüedad- capacidad. Efectividad Eficiencia
  9. 9. "NO ES CIERTO QUE TODO TIEMPO PASADO"NO ES CIERTO QUE TODO TIEMPO PASADO FUE MEJOR. LO QUE PASABA ERA QUE LOSFUE MEJOR. LO QUE PASABA ERA QUE LOS QUE ESTABAN PEOR TODAVÍA NO SE HABÍANQUE ESTABAN PEOR TODAVÍA NO SE HABÍAN DADO CUENTA..."DADO CUENTA..."
  10. 10. Dimensiones de análisis entre los tipos diferentes deDimensiones de análisis entre los tipos diferentes de sociedades a lo largo de la historiasociedades a lo largo de la historia  Sociedades tradicionalesSociedades tradicionales Dimensión políticaDimensión política TribusTribus FeudosFeudos Dimensión económicaDimensión económica Economía de subsistenciaEconomía de subsistencia Agricultura la base de la economíaAgricultura la base de la economía Dimensión socialDimensión social comunidad – relaciones de parentescocomunidad – relaciones de parentesco  Sociedades modernasSociedades modernas Dimensión políticaDimensión política Estado – NaciónEstado – Nación Dimensión económicaDimensión económica Sector primarioSector primario Sector SecundarioSector Secundario Sector TerciarioSector Terciario Dimensión socialDimensión social Sociedad -Sociedad - Organizaciones socialesOrganizaciones sociales
  11. 11. "¿NO SERÍA MAS PROGRESISTA PREGUNTAR"¿NO SERÍA MAS PROGRESISTA PREGUNTAR DONDE VAMOS A SEGUIR, EN VEZ DE DÓNDEDONDE VAMOS A SEGUIR, EN VEZ DE DÓNDE VAMOS A PARAR?"VAMOS A PARAR?"
  12. 12.  Integración de las distintas corrientes de pensamientos para el análisisIntegración de las distintas corrientes de pensamientos para el análisis organizacional:organizacional: Soc. Tradic.Soc. Tradic. Revol.Industrial (1770/1790) Soc. ModernasRevol.Industrial (1770/1790) Soc. Modernas Revol. FrancesaRevol. Francesa Cs. PolíticasCs. Políticas Cs.EconómicasCs.Económicas SociologíaSociología MaquiavelloMaquiavello (1469/1527)(1469/1527) A.Smith (1725/1790)A.Smith (1725/1790) S.SimonS.Simon D. Ricardo (1722-1823)D. Ricardo (1722-1823) A.ComteA.Comte (1789 –1857)(1789 –1857) Estado-naciónEstado-nación LiberalismoLiberalismo T. Clásica de la Adm.T. Clásica de la Adm. F. Taylor (1880)F. Taylor (1880) Fayol (1880)Fayol (1880) Escuela de ChicagoEscuela de Chicago E. Mayo (1925)E. Mayo (1925) Enfoque EstructuralistaEnfoque Estructuralista K. Marx (1818)K. Marx (1818) M.Weber(1920)M.Weber(1920)
  13. 13. Articulación conceptualArticulación conceptual conducta:conducta: operacionesoperaciones materiales y simbólicas por losmateriales y simbólicas por los que los individuos se relacionanque los individuos se relacionan con el medio tratando de resolvercon el medio tratando de resolver situaciones (satisfacción).situaciones (satisfacción). Aprendizajes – socializaciónAprendizajes – socialización Diversidad culturalDiversidad cultural variaciones culturalesvariaciones culturales Identidad culturalIdentidad cultural Universales culturalesUniversales culturales cultura Valores que posee cierto grupo, las normas que siguen y los bienes que producen o crean Sociedad: sistema de interrelaciones que conectan a los individuos entre sí.
  14. 14.  ESTADOESTADO existe donde hay un aparato político,existe donde hay un aparato político, instituciones de gobierno –justicia,instituciones de gobierno –justicia, congreso, ejecutivo- gobernando sobrecongreso, ejecutivo- gobernando sobre un territorio dado, cuya autoridad seun territorio dado, cuya autoridad se respalda en un sistema legal y larespalda en un sistema legal y la capacidad de emplear la fuerza paracapacidad de emplear la fuerza para implementar sus políticas.implementar sus políticas. Característica de los Estados:Característica de los Estados:  gobiernogobierno: se refiere a la promulgación de políticas y decisiones por parte: se refiere a la promulgación de políticas y decisiones por parte de funcionarios dentro de un aparto político, responsable del sistemade funcionarios dentro de un aparto político, responsable del sistema administrativo.administrativo.  políticapolítica: concierne a los medios por los cuales se emplea el poder para: concierne a los medios por los cuales se emplea el poder para afectar el alcance y contenido de las actividades gubernativas.afectar el alcance y contenido de las actividades gubernativas.  territorioterritorio: área sobre el que se extiende el ejercicio de gobierno.: área sobre el que se extiende el ejercicio de gobierno.
  15. 15. Los estados modernosLos estados modernos Son denominados estados nacionales, que reúnen las siguientesSon denominados estados nacionales, que reúnen las siguientes características:características:  aparato de gobiernoaparato de gobierno que reclama para sí determinados territorios, la naciónque reclama para sí determinados territorios, la nación de soberanía implica que el gobierno tenga autoridad sobre un área o zonade soberanía implica que el gobierno tenga autoridad sobre un área o zona con fronteras claramente definidas.con fronteras claramente definidas.  ciudadanía:ciudadanía: quienes viven en una zona delimitada por fronterasquienes viven en una zona delimitada por fronteras reconocidas por el aparato de gobierno tienen derechos y obligaciones y sereconocidas por el aparato de gobierno tienen derechos y obligaciones y se reconocen a sí mismos como parte de la nación.reconocen a sí mismos como parte de la nación.  nacionalismo:nacionalismo: se define como un conjunto de creencias y símbolos quese define como un conjunto de creencias y símbolos que proporcionan sentido de formar parte de una comunidad o área (nación).proporcionan sentido de formar parte de una comunidad o área (nación).  La ciudadanía se vincula directamente con los derechos: civiles, políticos yLa ciudadanía se vincula directamente con los derechos: civiles, políticos y sociales.sociales.
  16. 16. Modelos de desarrolloModelos de desarrollo según la filiación teórica-ideológicasegún la filiación teórica-ideológica sobre la producción y distribución desobre la producción y distribución de riquezasriquezas  Dos abordajesDos abordajes desde la problemática como un hechodesde la problemática como un hecho concreto, “los pobres como unidad deconcreto, “los pobres como unidad de análisis”análisis”  Enfoques que han hegemonizado el pensamiento latinoamericanoEnfoques que han hegemonizado el pensamiento latinoamericano sobre desarrollo.sobre desarrollo. EEUUEEUU L.AL.A TEORIA CLASICATEORIA CLASICA TEORIA DE LATEORIA DE LA O DEL EQUILIBRIOO DEL EQUILIBRIO HETEROGENEIDADHETEROGENEIDAD ESTRUCTURALESTRUCTURAL
  17. 17. El desarrollo desde dos dimensionesEl desarrollo desde dos dimensiones conceptualesconceptuales La sociedad globalLa sociedad global La sociedad localLa sociedad local Importancia de los procesosImportancia de los procesos supra-nacionalessupra-nacionales Los mercados globalesLos mercados globales Desterritorización: espacios sinDesterritorización: espacios sin fronterasfronteras Proceso autónomo -Proceso autónomo - uniformanteuniformante El territorio es un ámbito deEl territorio es un ámbito de diferencia con distintos motoresdiferencia con distintos motores que dinamizan el desarrolloque dinamizan el desarrollo El territorio cuenta conEl territorio cuenta con distintos actores, condistintos actores, con capacidades y recursoscapacidades y recursos diferentes a coordinar.diferentes a coordinar. Son espacios heterogéneosSon espacios heterogéneos
  18. 18. "¿POR DÓNDE HAY QUE EMPUJAR ESTE PAÍS"¿POR DÓNDE HAY QUE EMPUJAR ESTE PAÍS PARA LLEVARLO ADELANTE?"PARA LLEVARLO ADELANTE?"
  19. 19. El desarrollo localEl desarrollo local  Podemos definir el desarrollo local como:Podemos definir el desarrollo local como: ““ La capacidad de llevar adelante un proyectoLa capacidad de llevar adelante un proyecto de desarrollo sustentable en el que sede desarrollo sustentable en el que se aprovechen las capacidades territorialesaprovechen las capacidades territoriales (sociales, naturales, técnicas, económicas,(sociales, naturales, técnicas, económicas, institucionales, culturales, etc.)”institucionales, culturales, etc.)”
  20. 20. Dimensiones del desarrollo localDimensiones del desarrollo local  Económica:Económica: Estímulo a la producción localEstímulo a la producción local Actores relevantes: Los empresarios localesActores relevantes: Los empresarios locales  Sociocultural:Sociocultural: Referida a los valores y actitudes de la sociedad local.Referida a los valores y actitudes de la sociedad local. Actores relevantes: las instituciones locales.Actores relevantes: las instituciones locales.  Político-administrativaPolítico-administrativa Las políticas municipales y territorialesLas políticas municipales y territoriales Actores relevantes: Políticos y la burocraciaActores relevantes: Políticos y la burocracia
  21. 21. La gestión del desarrollo localLa gestión del desarrollo local implica:implica:  EficienciaEficiencia en la asignación de recursosen la asignación de recursos públicos y privadospúblicos y privados  EquidadEquidad en la distribución de la riqueza y elen la distribución de la riqueza y el empleo generado.empleo generado.  Preservar a largo plazo elPreservar a largo plazo el entornoentorno medioambientalmedioambiental
  22. 22. Los actores:Los actores:  EstadoEstado NacionalNacional ProvincialProvincial MunicipalMunicipal  La sociedadLa sociedad EmpresariosEmpresarios Organizaciones de la Sociedad CivilOrganizaciones de la Sociedad Civil
  23. 23. La relación entre Estado- sociedadLa relación entre Estado- sociedad Se trata de articular con un sentido estratégicoSe trata de articular con un sentido estratégico para avanzar en determinada dirección, parapara avanzar en determinada dirección, para promover determinados resultados de la acciónpromover determinados resultados de la acción pública en su conjunto, y no sólo de cada unapública en su conjunto, y no sólo de cada una de sus parcelas sectoriales o institucionales.de sus parcelas sectoriales o institucionales. Este es un proceso eminentemente políticoEste es un proceso eminentemente político
  24. 24.  El principal desafío es poder movilizar y coordinarEl principal desafío es poder movilizar y coordinar las potencialidades existentes en la sociedad local ylas potencialidades existentes en la sociedad local y su territorio para ponerlo al servicio del desarrollo desu territorio para ponerlo al servicio del desarrollo de la comunidad.la comunidad.  Debe trabajarse en la construcción de un espacioDebe trabajarse en la construcción de un espacio asociativo.asociativo. Los Planes Estratégicos (PE), las Agencias deLos Planes Estratégicos (PE), las Agencias de Desarrollo Local (ADL), los Consejos ConsultivosDesarrollo Local (ADL), los Consejos Consultivos Municipales (CCM) y los consorciosMunicipales (CCM) y los consorcios intermunicipales.intermunicipales.  Las políticas deben estimular el desarrolloLas políticas deben estimular el desarrollo económico localeconómico local
  25. 25. ESTADO CIUDADANOS ONGS SECTOR PRODUCTIVO
  26. 26.  Giddens,Giddens, Anthony. “Sociología” Editorial Alianza. Madrid 1989.Anthony. “Sociología” Editorial Alianza. Madrid 1989.  Bourdieu, Pierre. Cuestiones de Sociología.Bourdieu, Pierre. Cuestiones de Sociología. Istmo, Madrid, 2000.Istmo, Madrid, 2000.  Gutierrez, Alicia. Pierre Bourdieu. Las prácticas sociales. Editorial Universitaria de la Universidad de Córdoba – EditorialGutierrez, Alicia. Pierre Bourdieu. Las prácticas sociales. Editorial Universitaria de la Universidad de Córdoba – Editorial Universitaria de la Universidad Nacional de Misiones.1995Universitaria de la Universidad Nacional de Misiones.1995  Giner, Salvador. Sociología. Península. Barcelona, 1996.Giner, Salvador. Sociología. Península. Barcelona, 1996.  Tezanos, José Felix. La Explicación sociológica: Una introducción a la sociología. UNED, Madrid, 1996Tezanos, José Felix. La Explicación sociológica: Una introducción a la sociología. UNED, Madrid, 1996  Krieger, Mario. Sociología de las Organizaciones. Una introducción al comportamiento organizacional. Prentice Hall. 2001Krieger, Mario. Sociología de las Organizaciones. Una introducción al comportamiento organizacional. Prentice Hall. 2001  Etzioni, Amitai –Etzioni, Eva. Los cambios sociales: fuentes, tipos y consecuencias. Fondo de Cultura Económica.Etzioni, Amitai –Etzioni, Eva. Los cambios sociales: fuentes, tipos y consecuencias. Fondo de Cultura Económica.  Tenti Fanfani, Emilio. Resonancias Políticas de la cuestión social en la Argentina Contemporánea. Material de la Maestría enTenti Fanfani, Emilio. Resonancias Políticas de la cuestión social en la Argentina Contemporánea. Material de la Maestría en Políticas Sociales.UNaM.Políticas Sociales.UNaM.  Etzioni, Amitai. Organizaciones Modernas. México, Noriega Editores. Capítulos 1 y 11. -1994Etzioni, Amitai. Organizaciones Modernas. México, Noriega Editores. Capítulos 1 y 11. -1994  Dr. Ricardo D. Blasco .Universitat De Barcelona. Departament De Psicología Social -Psicología De Las Organizaciones.Dr. Ricardo D. Blasco .Universitat De Barcelona. Departament De Psicología Social -Psicología De Las Organizaciones. Curso 1999 - 2000Curso 1999 - 2000  Mariano Fernández Enguita. Empresas, Instituciones Y Asociaciones. “Un estudio tipológico de las organizaciones según suMariano Fernández Enguita. Empresas, Instituciones Y Asociaciones. “Un estudio tipológico de las organizaciones según su objeto de actividad.” Torrelodones, 3 de enero de 2000.objeto de actividad.” Torrelodones, 3 de enero de 2000.  Maiyntz Renate “Sociología de la Organización” .Editorial Alianza .Madrid. 1972Maiyntz Renate “Sociología de la Organización” .Editorial Alianza .Madrid. 1972  Vázquez Barquero, Antonio- Madoery, Oscar. Compiladores. Transformaciones globales, Instituciones y políticas deVázquez Barquero, Antonio- Madoery, Oscar. Compiladores. Transformaciones globales, Instituciones y políticas de desarrollo local. Homosapiens Ediciones.Maestria en Desarrollo Económico Local.2001.desarrollo local. Homosapiens Ediciones.Maestria en Desarrollo Económico Local.2001.  Arroyo, Daniel. Los ejes del desarrollo local en la Argentina. Trabajo de FLACSO. 2002Arroyo, Daniel. Los ejes del desarrollo local en la Argentina. Trabajo de FLACSO. 2002  Coraggio, José Luis. Economía Solidaria. Trabajo presentado en la Conferencia sobre economía solidaria en el Foro SocialCoraggio, José Luis. Economía Solidaria. Trabajo presentado en la Conferencia sobre economía solidaria en el Foro Social Mundial .Brasil. 2002Mundial .Brasil. 2002  Gallicchio, Enrique. El desarrollo local, sus retos y desafíos. Programa del desarrollo local del centro Latinoamericano deGallicchio, Enrique. El desarrollo local, sus retos y desafíos. Programa del desarrollo local del centro Latinoamericano de economía humana. Uruguay. 2000economía humana. Uruguay. 2000  Hernández Sampieri, Roberto, Fernández Collado Carlos, Baptista Lucio PilarHernández Sampieri, Roberto, Fernández Collado Carlos, Baptista Lucio Pilar  ““Metodología de la Investigación” Editorial Mc Graw –Hill Interamericana Editores México. 1991.Metodología de la Investigación” Editorial Mc Graw –Hill Interamericana Editores México. 1991.  Ander Egg, Ezequiel. Técnicas de Investigación social. Editorial Humanitas. 1985.Ander Egg, Ezequiel. Técnicas de Investigación social. Editorial Humanitas. 1985.  Sierra Bravo, Restituto. Técnicas de Investigación. Madrid. 1997.Sierra Bravo, Restituto. Técnicas de Investigación. Madrid. 1997.  Bunge, Mario. La ciencia. 1984.Bunge, Mario. La ciencia. 1984.  Guber, Rosana. El Salvaje Metropolitano: A la vuelta de la Antropología Postmoderna. Reconstrucción del conocimientoGuber, Rosana. El Salvaje Metropolitano: A la vuelta de la Antropología Postmoderna. Reconstrucción del conocimiento social en el trabajo de campo". Editorial Legasa S.A. Buenos Aires.1990social en el trabajo de campo". Editorial Legasa S.A. Buenos Aires.1990  García Ferrando, M y colaboradores. El análisis de la realidad Social. Alianza Universidad. Madrid. 1.996.-García Ferrando, M y colaboradores. El análisis de la realidad Social. Alianza Universidad. Madrid. 1.996.-

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