1. Педагогические технологии
обучения
Методическое объединение
учителей физической культуры,
основ здоровья, трудового обучения,
музыкального искусства
2. ПРОЕКТ
«КОМПЕТЕНТНЫЙ УЧИТЕЛЬ-
КОМПЕТЕНТНЫЙ УЧЕНИК»
КОЛЛАЖ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАХОДОК
(ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
•БАБАЙЛОВА Г.В. «ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»
•МАЛЬЦЕВА А.В. «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ
ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ»
•ИВАНОВА О.Н. «ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО СПОСОБА
ЖИЗНИ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ»
•ТИХОНЕНКО Г.Н. «ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ
ОБУЧЕНИЯ»
•ИЩУК Л.Н. «ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА»
6. Учениця 7 –В класу
Михаська Катерина
захищає проект з теми: «Вишивка стрічками»
Учениці 7 – А класу Кащєєва Аліна, Міщенко Учениці 7 – Б класу
Христина Мотуз Мілена, Тютюнник Наталя презентують проект з теми:
презентують вишиті вироби «Молоко і молочні продукти»
7. • применение игровой
формы оценивания
на уроке – диаграммы
«паучок»
• оценивание деятельности
учащихся – один из самых
важных этапов урока
• получив теоретическое
проблемное задание, ученицы
7 класса решают его на практике,
готовятся к презентации своего
кулинарного шедевра
8. Иванова
Ольга Николаевна
учитель физической культуры
категория: вторая
Проблема, над которой работает учитель:
«ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО СПОСОБА
ЖИЗНИ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ»
9. • игровые
технологии на
уроке
• спортивная
• групповые формы работы фигура, на
на уроке: «Кто выполнит месте, замри!
задание лучше, мальчики
или девочки?»
10. Тихоненко
Галина
Николаевна
учитель изобразительного
искусства и
основ здоровья
категория: первая
технология: обучение в группах
метод: презентации
11. • Работа в группе
• Подготовка проекта на уроке
• Презентация проекта
12. Ищук
Людмила Николаевна
УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ, ЭТИКИ
КАТЕГОРИЯ: ВЫСШАЯ
ЕХНОЛОГИЯ: ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНИРОВАННОГО
ОБУЧЕНИЯ
МЕТОД:МОДЕЛИРОВАНИЯ, СРАВНЕНИЯ,
ЭМПАТИИ
13. • воспитание творческой личности
ребенка через художественное
восприятие музыкальных произведений
• активное прослушивание
• Восприятие музыки при
помощи
движений, графических
изображений, рисунка – основа
метода моделирования