trata de las diferentes clases de inteligencia que desarrolla un niño

1. INTELIGENCIAS MULTIPLES
NOMBRE: LUCIA VANESSA SANTOS MONTEAGUDO
DOCENTE:LIC. WILBER ARGUETA
MATERIA:TEGNOLOGIA
CURSO: PROF.PARVULARIA INICIAL

2. INTELIGENCIAS MULTIPLES
 LOGICO MATEMATICO
 VISUAL ESPACIAL
 LINGUISTICO
 NATURALISTA
 MUSICAL
 KINESTESICA
 INTRAPERSONAL
 INTERPERSONAL

3. INTELIGENCIA LINGUISTICA
SE USAN AMBOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO
 Aspectos biológicos un área especifica del cerebro llamada área de broca
 Capacidades implicadas comprender el orden y el significado de las
palabras en la lectura
 Habilidades relacionadas habla y escriba eficaz mente
 Perfiles profesionales lidere políticos religiosos poetas vendedores
escritora etc

4. Inteligencia visual espacial
Características capacidad de visualizar un objetivo crear imagen
o dibujo capacidad para desarrollar

5. Inteligencia lógica matemática
habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógico
como matemático
Características percibir los objetivos y su función en el entorno

6. Inteligencia interpersonal
 Consiste en relacionarse comprender a otras personas inteligencia
interpersonal capacidades implicadas
 Trabajar con gente ayudar alas personas a identificar y superar
problemas
 Reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los
otros
 Inteligencia intrapersonal inteligencia es entender lo que asemos
nosotros mismos y valor nuestras propias acciones en nuestra
conciencia
 Inteligencias habilidades de comprender así mismo le gusta trabajar
solo seguir sus intereses personales

7. Inteligencia corporal - kinestésica
 Habilidad para controlar todo los movimientos del cuerpo para realizar actividades
físicas
 Aspectos biológicos el control del movimiento corporal se localiza en la corteza
motora y cada hemisferio domina o controla los movimientos corporales
capacidades implicadas capacidades para realizar actividades que requieren fuerza
rapidez flexibilidad coordinación
 Habilidades relacionadas con las manos para crear o hacer reparaciones

8. inteligencia musical
 Es una capacidad y sensibilidad para producir y empezar en términos de ritmo tono o timbres de
sonidos
 Característica de los niños que destacan en la inteligencia musical
 Se sienten atraídos por los sonidos de la naturaleza o todo tipo de melodía

9. Inteligencia naturista
Este tipo de inteligencia es utilizado al observar y estudiar la
naturaleza
Habilidades
 Habilidad para trabajar con plantas
 Habilidades para observar experimento