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Trabalhando Ciências Humanas nos Anos Iniciais II
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Trabalhando Ciências Humanas nos Anos Iniciais II

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Trabalho desenvolvido pela professora Noeli Schnorrenberger no Encontro de Formação Continuada "Alfabetização e Letramento para Educadores do Campo"

Trabalho desenvolvido pela professora Noeli Schnorrenberger no Encontro de Formação Continuada "Alfabetização e Letramento para Educadores do Campo"


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Transcript

  • 1. Pirâmide Social Brasileira
  • 2. Pirâmide Social brasileiraClasse A – milhões e bilhõesClasse B – mais de 10 salários por mêsClasse C – de 3 à10 salários por mêsClasse D – de 1 à 3 salários por mêsClasse E – até 1 salário por mês
  • 3. CLASSE 2005 2006 2007 2008 2009 2010 % % % % % %A/B 15 18 15 15 16 21C 34 36 46 45 49 53D/E 51 46 39 40 35 25
  • 4. Posição Política:ConservadorReacionárioReformistaRevolucionário
  • 5. PROJETO LIBERAL E NEOLIBERAL - Estado Mínimo -Lucro-Liberdade e primazia do mercado sobre o estado - Beneficia a oligarquia - Mão invisível do mercado, que dirige todas as sociedades, por força de auto-regulação.- O preço social desta alternativa: desemprego, falências, recessão e miséria.
  • 6. REGRAS DO NEOLIBERALISMO Desterritorialização - Abertura das fronteiras dos países pobrespara a colocação dos produtos dos países ricos; - protecionismo. Flexibilização Modifica-se a legislação previdenciária; Retiram-se direitos dos trabalhadores. Desregulamentação - O funcionário público é o inimigo número um da doutrina liberal: -Campanhas de difamação; -Desmantelamento dos Planos de Carreira; -Não realização de concursos públicos.
  • 7. Prática pedagógica à base do liberalismo “A Geografia Tradicional, calcada no positivismo, enfatiza a simples descrição da paisagem a partir de uma sistemática compartimentação, na qual o maior, o mais alto, o melhor são ressaltados”;
  • 8. História Tradicional: “O tempo, na sua ordenação, é negado na categoria passadopela sociedade ocidental capitalista,que parece estar sempre buscando as soluções no futuro e negligenciando a necessidade de compreensão do passado.” Castrogiovani
  • 9. MATERIALISMO HISTÓRICOMarx desmistifica a política liberal:- Conflito de classes antagônicas;- Interesses irreconciliáveis;-O estado é a expressão legal,jurídica e policial, dos interessesdos proprietários privadosdos meios de produção ou classe dominante-Reduz a cidadania aos direitosdos proprietários privados;
  • 10. PROBLEMATIZAÇÕES DE MARX“Como os seres humanos passaramda submissão ao Reià obediência ao poderimpessoal de um Estado?”“Por que o vínculo entre o poder econômico e o poder político não é percebido pela sociedade e,sobretudo, pelos que não têm poder econômico e político?”
  • 11. No Brasil, a partir de 1978(III Encontro Nacional de Geógrafos), a ciência geográfica passa a adotar o materialismo histórico como método de investigação.A Geografia Crítica é a nova proposta da ciência geográfica: possibilita ao aluno a compreensão da organização do espaço;
  • 12. Materialismo histórico:Materialismo porque somos o que as condições materiaisnos determinam a ser e pensar.Histórico porque a sociedadee a política dependem da ação concretados seres humanos;
  • 13. “A sociedade se constitui: a partir de condições materiais de produção e da divisão social do trabalho. As mudanças históricas são determinadas pelas modificações naquelas condições materiais e naquela divisão do trabalho.A consciência humana é determinada a pensar as idéias que pensa por causa das condições materiais instituídas pela sociedade”;
  • 14. “Para compreender esse espaço é necessário compreender as relações entre os homens: como as sociedades historicamente, utilizando os recursos disponíveis,transformam e organizam as paisagens a partir de seus interesses, defendendo e criando novos valores e estabelecendo contradições,como utilizam os elementos da natureza que são desigualmente distribuídos e aproveitados por poucos”.

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