O Direito de <br />ter direitos... <br />Bem como deveres!<br />
Conteúdos:<br />Conceituais:<br />Ampliar saberes frente aos Direitos e Deveres da Criança e do Adolescente;<br />Conhecer...
Conteúdos:<br />Atitudinais/habilidades:<br />Compreender que existem direitos e deveres a serem postos em prática;<br />O...
Objetivos:<br />Proporcionar aos alunos (possivelmente) da 6ª. Série-EF, do Centro Educacional Temóteo Alves de Brito, mom...
Procedimentos:<br />Criar com a turma um código de ética para o uso da Internet;<br />Abrir uma conta de e-mail para a tur...
Procedimentos:<br />No “blog mãe”, intitulado de “Adolescente & Cia” serão inseridos links de blogs e sites educativos (já...
Estratégias:<br />OCentro Educacional Temóteo Alves de Britorecebeu computadores e ainda aguardamos a instalação. Enquanto...
Avaliação:<br />Não será uma atividade obrigatória, visto que esta unidade escolar não dispõe de computadores/internet par...
Créditos<br />Curso de Blog/2010 – EducaRede<br />Curso Pesquisando na Internet – o papel do professor/2010 - EducaRede<br...
Agradecimentos<br />A todos e a todas que se dispuserem a se arvorar nesta “difícil”, mas prazerosa tarefa de incluir as T...
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Direitos e deveres 2011

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Projeto de Blog 2011 - professora Lúcia

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Direitos e deveres 2011

  1. 1. O Direito de <br />ter direitos... <br />Bem como deveres!<br />
  2. 2. Conteúdos:<br />Conceituais:<br />Ampliar saberes frente aos Direitos e Deveres da Criança e do Adolescente;<br />Conhecer e explorar as ferramentas Web 2.0;<br />Criar blogs coletivos relacionados à proposta;<br />Possibilitar momentos de aprendizagem de busca de conceitos e ferramentas disponibilizadas na Internet.<br />
  3. 3. Conteúdos:<br />Atitudinais/habilidades:<br />Compreender que existem direitos e deveres a serem postos em prática;<br />Oportunizar a elaboração de produções textuais (gêneros diversificados) a partir de ferramentas Web 2.0 que contemplem a proposta;<br /> “Aprender a aprender” a ver a escola como um espaço de socialização de saberes, bem como de construção desses saberes e<br />Ampliar habilidades afetivas (auto-estima/relacionamento/respeito) e cognitivas (buscar, criar, produzir, ler e argumentar).<br />
  4. 4. Objetivos:<br />Proporcionar aos alunos (possivelmente) da 6ª. Série-EF, do Centro Educacional Temóteo Alves de Brito, momentos de aprendizagem de busca de conceitos e conteúdos na internet; <br />Ampliar capacidade de leitura, escrita e produção coletiva de textos (gêneros: tirinha/HQ, conto, dentre outros de interesse) e torná-los públicos;<br />Possibilitar momentos de ação / reflexão / criticidade /responsabilidade frente à produção textual.<br />
  5. 5. Procedimentos:<br />Criar com a turma um código de ética para o uso da Internet;<br />Abrir uma conta de e-mail para a turma, bem como o “blog mãe”. Nele serão disponibilizadas orientações para as atividades a serem realizadas pelas turmas;<br />A partir da conta, os alunos deverão (em equipes) criar os “blogs das equipes”. Os mesmos serão “linkados” ao “blog mãe”.<br />
  6. 6. Procedimentos:<br />No “blog mãe”, intitulado de “Adolescente & Cia” serão inseridos links de blogs e sites educativos (já analisados) e recomendados pelos professores;<br />Os familiares serão informados mediante reunião a ser definida pela Equipe Gestora e possíveis professores(as) envolvidos(as) na proposta.<br />
  7. 7. Estratégias:<br />OCentro Educacional Temóteo Alves de Britorecebeu computadores e ainda aguardamos a instalação. Enquanto esse procedimento ocorre, os alunos poderão acessar a internet em suas residências e em lan-houses;<br /> Veremos (também) a possibilidade de estarmos agendando encontros no Núcleo de Tecnologia Educacional-NTE<br />
  8. 8. Avaliação:<br />Não será uma atividade obrigatória, visto que esta unidade escolar não dispõe de computadores/internet para fins pedagógicos.<br />
  9. 9. Créditos<br />Curso de Blog/2010 – EducaRede<br />Curso Pesquisando na Internet – o papel do professor/2010 - EducaRede<br />Sites educacionais diversos (links a serem disponibilizados no Blog: Adolescente & Cia)<br />Sites educacionais e materiais disponibilizados no Curso de Pós-graduação em Mídias (Uesb)<br />
  10. 10. Agradecimentos<br />A todos e a todas que se dispuserem a se arvorar nesta “difícil”, mas prazerosa tarefa de incluir as TICs nas atividades pedagógicas, que aliás, tão necessárias no presente!<br />Abraços e sucesso,<br />Professora Maria Lucia<br />
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