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Direitos e deveres 2011
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Direitos e deveres 2011

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Projeto de Blog 2011 - professora Lúcia

Projeto de Blog 2011 - professora Lúcia

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  • 1. O Direito de
    ter direitos...
    Bem como deveres!
  • 2. Conteúdos:
    Conceituais:
    Ampliar saberes frente aos Direitos e Deveres da Criança e do Adolescente;
    Conhecer e explorar as ferramentas Web 2.0;
    Criar blogs coletivos relacionados à proposta;
    Possibilitar momentos de aprendizagem de busca de conceitos e ferramentas disponibilizadas na Internet.
  • 3. Conteúdos:
    Atitudinais/habilidades:
    Compreender que existem direitos e deveres a serem postos em prática;
    Oportunizar a elaboração de produções textuais (gêneros diversificados) a partir de ferramentas Web 2.0 que contemplem a proposta;
    “Aprender a aprender” a ver a escola como um espaço de socialização de saberes, bem como de construção desses saberes e
    Ampliar habilidades afetivas (auto-estima/relacionamento/respeito) e cognitivas (buscar, criar, produzir, ler e argumentar).
  • 4. Objetivos:
    Proporcionar aos alunos (possivelmente) da 6ª. Série-EF, do Centro Educacional Temóteo Alves de Brito, momentos de aprendizagem de busca de conceitos e conteúdos na internet;
    Ampliar capacidade de leitura, escrita e produção coletiva de textos (gêneros: tirinha/HQ, conto, dentre outros de interesse) e torná-los públicos;
    Possibilitar momentos de ação / reflexão / criticidade /responsabilidade frente à produção textual.
  • 5. Procedimentos:
    Criar com a turma um código de ética para o uso da Internet;
    Abrir uma conta de e-mail para a turma, bem como o “blog mãe”. Nele serão disponibilizadas orientações para as atividades a serem realizadas pelas turmas;
    A partir da conta, os alunos deverão (em equipes) criar os “blogs das equipes”. Os mesmos serão “linkados” ao “blog mãe”.
  • 6. Procedimentos:
    No “blog mãe”, intitulado de “Adolescente & Cia” serão inseridos links de blogs e sites educativos (já analisados) e recomendados pelos professores;
    Os familiares serão informados mediante reunião a ser definida pela Equipe Gestora e possíveis professores(as) envolvidos(as) na proposta.
  • 7. Estratégias:
    OCentro Educacional Temóteo Alves de Britorecebeu computadores e ainda aguardamos a instalação. Enquanto esse procedimento ocorre, os alunos poderão acessar a internet em suas residências e em lan-houses;
    Veremos (também) a possibilidade de estarmos agendando encontros no Núcleo de Tecnologia Educacional-NTE
  • 8. Avaliação:
    Não será uma atividade obrigatória, visto que esta unidade escolar não dispõe de computadores/internet para fins pedagógicos.
  • 9. Créditos
    Curso de Blog/2010 – EducaRede
    Curso Pesquisando na Internet – o papel do professor/2010 - EducaRede
    Sites educacionais diversos (links a serem disponibilizados no Blog: Adolescente & Cia)
    Sites educacionais e materiais disponibilizados no Curso de Pós-graduação em Mídias (Uesb)
  • 10. Agradecimentos
    A todos e a todas que se dispuserem a se arvorar nesta “difícil”, mas prazerosa tarefa de incluir as TICs nas atividades pedagógicas, que aliás, tão necessárias no presente!
    Abraços e sucesso,
    Professora Maria Lucia

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