La Proporcion

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  • guest28cdc9 guest28cdc9 2 months ago
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  • guestce584a50 guestce584a50 2 months ago
    M A R I K O N E S D E M I E R D AS
  • guesta9f556f guesta9f556f 2 months ago
    maldito relambe guevo hasta que YA nojoda cabron desgraciado marginal perro sucioooooooo te odio y te desprecioooooooooooooo
  • guest1114f2a guest1114f2a 3 months ago
    A C M 1 P T LA PUTA QUE TE PARIO
  • guest1114f2a guest1114f2a 3 months ago
    chupame la pija colorado alcahuete
  • guest9e599d1 guest9e599d1 5 months ago
    super
  • osornino1969 osornino1969 8 months ago
    necesito el material de proporciones
  • guestf6a86c guestf6a86c 11 months ago
    buuen material pero no me ayudo mucho:)
  • csanmartin csanmartin 11 months ago
    es muy buen material ¿por que no esta disponible para bajarlo?
  • guest2c2cee guest2c2cee 12 months ago
    hola como estas espero que bien que haces porque no te has conectado
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La Proporcion - Presentation Transcript

  1. La proporción Comparación de formas
  2. Presentación realizada para la asignatura Educación Plástica y Visual en 4º eso. Las TIC en Plástica http://blog.educastur.es/luciaag/
  3. ¿Qué vamos a conocer?
    • La proporción
    • Cómo construir figuras semejantes
    • Proporcionalidad y escalas
    • La sección aúrea
    • Concepto de canon
    • La proporción en el arte
  4. La proporción
    • Relación existente entre las figuras que tienen la misma forma pero diferente tamaño.
    • En geometría se denominan figuras semejantes a las que tienen lados proporcionales y ángulos iguales.
  5. Cómo construir figuras semejantes
    • Por radiación desde un vértice o desde un punto exterior.
  6. Cómo construir figuras semejantes
    • Por el procedimiento de la cuadrícula
  7. Cómo construir figuras semejantes
    • El Teorema de Tales : Los segmentos determinados por un haz de rectas paralelas sobre otras dos rectas que se cortan son proporcionales. Este teorema te permite construir las llamadas escalas gráficas. Ver vídeo
  8. Escalas
    • Se llama escala a la relación existente entre el dibujo o imagen y el objeto real que este dibujo
    • Dicha relación puede venir expresada en forma de fracción, expresión decimal o como porcentaje de aumento o disminución. Así, la escala 7/10, puede expresarse como 0,7 o como el 70 % del natural.
  9. Escalas
    • La necesidad de emplear escalas surge al no poder realizar, a veces, los dibujos con las mismas dimensiones de los modelos reales bien por ser muy grandes o por ser muy pequeños.
    • Este inconveniente se salva reduciendo o ampliando las medidas del dibujo.
  10. Escalas
  11. Actividad 1
    • Teniendo en cuenta la fórmula de la escala:
    • 1. ¿Cuál será la escala de un plano sabiendo que 25 mm del mismo se corresponden con 2 metros en la realidad?
    • La respuesta correcta te llevará a la siguiente actividad
    1 / 50 1 / 60 1 / 80
  12. Actividad 2
    • 2. Quieres dibujar una pieza muy pequeña a escala 5/1. ¿Qué dimensión tendrás que darle a la base de la misma si su longitud real es de 3 mm?
    • Ten en cuenta: Dibujo = escala x realidad
    15 20 25
  13. La proporción o sección áurea
    • El primero que escribió sobre la proporción áurea fue el arquitecto e ingeniero romano Vitruvio en el siglo I a.c.
    • La sección áurea es la relación que se consigue cuando se divide un segmento o un rectángulo en dos partes, de tal manera que, la proporción entre la parte mayor y la menor sea igual a la que se establece entre el total y la parte mayor.
  14. La proporción o sección áurea
    • Los artistas de todos los tiempos la han tenido muy en cuenta. Leonardo Da Vinci fue el encargado de ilustrar el libro de Vitruvio “ De Architectura” en la que aparece su famoso Hombre de Vitruvio.
  15. Construcción del segmento áureo
    • Dado el segmento AB, la construcción consiste en dibujar un triángulo rectángulo que tenga por catetos el segmento dado AB y su mitad BC
    Fuente: Web del CNICE, área de ed. Plástica y visual
  16. Construcción del rectángulo áureo
    • Dado el lado menor:
    • Muchas formas rectangulares que nos rodean (puertas, ventanas, fachadas, libros, tarjetas, etc.) poseen una relación entre sus lados igual al segmento áureo.
    • Fuente de la imagen: Observar, interpretar, expresar , 4º eso, editorial Sandoval
  17. El canon
    • Canon quiere decir regla o medida
    • Llamamos canon a las medidas ideales de las personas y a una determinada proporción entre sus diferentes partes
    • Esta proporción ha variado mucho a lo largo de la historia del arte.
    Fuente de la imagen: Observar, interpretar, expresar, 4, ed. Sandoval
  18. La proporción en el arte
    • En el arte griego, el canon se basaba en la proporción de la altura, siendo la ideal 1/8.
    • En el siglo XVIII Rubens pintó Las Tres gracias consideradas como prototipo de la belleza europea.
    Fuente de la imagen: !5 obras maestras del Museo del Prado, accesible desde http://museoprado.mcu.es/
  19. Materiales consultados
    • Libro de texto Observar, interpretar, expresar, 4, editorial Sandoval
    • Libro de texto Educación plástica y visual II, editorial Editex
    • Web del Área de Educación Plástica y Visual, CNICE
    • Web www.tododibujo.com

Lucía AlvarezLucía Alvarez, 2 years ago

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