Weblogs para el aprendizaje Cynthia Lucena Ph.D Academia CENIT 4-8 de junio de 2007
¿ Qué es  un blog?  <ul><li>Diario personal </li></ul><ul><li>Tribuna de orador </li></ul><ul><li>Espacio de colaboración ...
Para escribir --para reflexionar <ul><li>El usuario escribe frecuentemente </li></ul><ul><li>Se puede invitar a la reflexi...
Para escribir—y reflexionar <ul><li>La opción  Comentarios de Blogger  permite a los usuarios de todo el mundo que visitan...
En la educación  <ul><li>Se enfocan en un tópico o área especifico que tiene interés para quién los escribe.  </li></ul><u...
Usos de los blog como proyecto <ul><li>Diarios refelxivos </li></ul><ul><ul><li>http://blogsforlearning.msu.edu/articles/v...
Usos de los blogs… <ul><li>Enlace entre clases (países, pueblos, escuelas) </li></ul><ul><li>Reacciones a argumentos, foto...
Usos de los blog para estimular comunidades de práctica <ul><li>Punto@activo  http://puntoactivo.blogspot.com/ </li></ul><...
Cómo proyecto Prepara a los estudiantes  <ul><li>Documentos sobre política de uso de la Internet firmados.  </li></ul><ul>...
Pasos <ul><li>Tema del blog </li></ul><ul><li>Propósito del blog </li></ul><ul><li>Título del blog </li></ul>
Pasos <ul><li>Conéctate a  http://www.blogger.com/start </li></ul><ul><li>Para iniciar tu blog deberás crear una cuenta. <...
Conéctate a http://www.blogger.com/   Si tienes una cuenta  entras por esta cuadro Si no tienes cuenta sigue los siguiente...
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Para tu récord, anota: <ul><li>Tu identificador_____________________ </li></ul><ul><li>Tu contraseña_______________ </li><...
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Pasos <ul><li>Tema del blog </li></ul><ul><li>Propósito del blog </li></ul><ul><li>Título del blog </li></ul>
Pasos <ul><li>Conéctate a  http://www.blogger.com/start </li></ul><ul><li>Para iniciar tu blog deberás crear una cuenta. <...
Conéctate a http://www.blogger.com/   Si tienes una cuenta  entras por esta cuadro Si no tienes cuenta sigue los siguiente...
Crearás una cuenta en Google
Ejemplo de la información
Para tu récord, anota: <ul><li>Tu identificador_____________________ </li></ul><ul><li>Tu contraseña_______________ </li><...
Paso dos Escribe el nombre  que deseas para tu blog Escribe la dirección WEB del to blog. Coteja si está disponible
Anota <ul><li>El título del blog_________________ </li></ul><ul><li>Dirección del blog </li></ul><ul><li>http ://_________...
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Opciones (settings) para tu Blog Escribe el título Escribe la descripción Selecciona tus  preferencias
Template o plantilla Haces los arreglos estéticos y de contenido Selecciona añadir Un nuevo elemento Haz un clic
Selecciona Link List
Escribe el título de la sección Selecciona como deseas que se desplieguen Escribe la dirección del  enlace Escribe el tíul...
Permisos:  ¿Quién puede conectarse a tu Blog?
Ver blog Luego de ver tu blog, regresa al área de trabajo. Pulsa el logo de blogger
Sección  http://help.blogger.com/ <ul><li>En esta dirección encontrarás instrucciones sencillas para continuar construyend...
Incluyendo el Reloj <ul><li>Conéctate a  http://test.clocklink.com/ENG/gallery.htm </li></ul><ul><li>Selecciona el reloj d...
2. Selecciona Add page  element 1. En el blog selecciona  template
Selecciona Add to Blog HTML/JavaScript
Pega el mensaje que seleccionaste  de las preferencias del reloj Haz clic en save  changes
Direcciones para mejorar tu blog <ul><li>Slide Share </li></ul><ul><ul><li>http://www.slideshare.net/ </li></ul></ul><ul><...
Mas información  <ul><li>10 Tips for Attracting More Comments  </li></ul><ul><ul><li>http://performancing.com/node/1210 </...
<ul><li>The educated blogger: Using weblogs to promote literacy in the classroo </li></ul><ul><ul><li>http://firstmonday.o...
Referencias <ul><li>Bull,G., Bull, Gina y  Kajder, S. (2004). La escritura con &quot;weblogs&quot; una oportunidad para lo...
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  1. 1. Weblogs para el aprendizaje Cynthia Lucena Ph.D Academia CENIT 4-8 de junio de 2007
  2. 2. ¿ Qué es un blog? <ul><li>Diario personal </li></ul><ul><li>Tribuna de orador </li></ul><ul><li>Espacio de colaboración </li></ul><ul><li>Estrado político </li></ul><ul><li>Fuente de noticias impactantes </li></ul><ul><li>Colección de vínculos </li></ul><ul><li>Medio para expresar sus opiniones personales. Comunicados para todo el mundo. </li></ul>
  3. 3. Para escribir --para reflexionar <ul><li>El usuario escribe frecuentemente </li></ul><ul><li>Se puede invitar a la reflexión </li></ul><ul><li>Puede escribir cualquier persona o puede restringirse el acceso. </li></ul><ul><li>Los últimos escritos se muestran en la parte superior. </li></ul><ul><li>El que visita el lugar lee la información más reciente y pude o no reaccionar a esta. </li></ul>
  4. 4. Para escribir—y reflexionar <ul><li>La opción Comentarios de Blogger permite a los usuarios de todo el mundo que visitan su sitio expresar su opinión sobre la información que usted comparte en su blog. Puede decidir si desea recibir o no comentarios sobre cada entrada (y borrar todo lo que no le guste). </li></ul>
  5. 5. En la educación <ul><li>Se enfocan en un tópico o área especifico que tiene interés para quién los escribe. </li></ul><ul><li>De qué manera pueden los diarios ser un reto para que los estudiantes escriban. </li></ul><ul><li>Espacio para pensar ideas. </li></ul><ul><li>Hay que provocar la discusión. </li></ul><ul><li>A medida que la tecnología evoluciona, nuevas maneras de expresión surgen. </li></ul>
  6. 6. Usos de los blog como proyecto <ul><li>Diarios refelxivos </li></ul><ul><ul><li>http://blogsforlearning.msu.edu/articles/view.php?id=11 </li></ul></ul><ul><li>Comprensión de eventos ( sociales, históricos, culturales) </li></ul><ul><ul><li>Escribir sobre los eventos </li></ul></ul><ul><ul><li>Periodismo (narran eventos y se corrigen colectivamente) </li></ul></ul><ul><li>Conexión entre escuela y comunidad </li></ul><ul><li>Trabajos creativos y blog de los estudiantes </li></ul><ul><ul><li>Minilegens http://alupton.wordpress.com/minilegends/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://mrcoyle.edublogs.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http:// kisblogs.org / justyell </li></ul></ul>
  7. 7. Usos de los blogs… <ul><li>Enlace entre clases (países, pueblos, escuelas) </li></ul><ul><li>Reacciones a argumentos, fotos o videos (realcionados a un tema) </li></ul><ul><li>Portafolio </li></ul><ul><li>“ Showcase” de proyectos </li></ul><ul><ul><li>Exponer los proyectos </li></ul></ul><ul><ul><li>http :// jeanie.tblog.com / </li></ul></ul><ul><li>Completar un WebQuest </li></ul><ul><li>Cuentos en la Web (cuentos colectivos) </li></ul>
  8. 8. Usos de los blog para estimular comunidades de práctica <ul><li>Punto@activo http://puntoactivo.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>[email_address] http://tecnochicos.blogspot.com </li></ul><ul><li>Maestros bibliotecarios de Puerto Rico http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com/ </li></ul>
  9. 9. Cómo proyecto Prepara a los estudiantes <ul><li>Documentos sobre política de uso de la Internet firmados. </li></ul><ul><li>Informe a los padres sobre el procedimiento y requiera su autorización. </li></ul><ul><li>Enseña a los estudiantes sobre el uso seguro de la Web y el comportamiento adecuado como escritores, autores y lectores en línea. </li></ul><ul><li>Discute y revisa las políticas y guías con los estudiantes. </li></ul><ul><li>Establece expectativas claras y consecuencias del mal uso del medio. </li></ul>
  10. 10. Pasos <ul><li>Tema del blog </li></ul><ul><li>Propósito del blog </li></ul><ul><li>Título del blog </li></ul>
  11. 11. Pasos <ul><li>Conéctate a http://www.blogger.com/start </li></ul><ul><li>Para iniciar tu blog deberás crear una cuenta. </li></ul><ul><ul><li>Si no tienes cuenta en gmail, deberás a brir tu cuenta </li></ul></ul><ul><ul><li>Escribe tu identificador del usuario </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>________________________________________ </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Escribe tu contrseña </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>_______________________________________ </li></ul></ul></ul><ul><li>Luego asigna un nombre a tu blog. </li></ul><ul><ul><li>Escribe el nombre de tu blog_______________________________ </li></ul></ul><ul><ul><li>Escribe la dirección del blog http://________________.blogspot.com </li></ul></ul><ul><li>Elige una plantilla. </li></ul>
  12. 12. Conéctate a http://www.blogger.com/ Si tienes una cuenta entras por esta cuadro Si no tienes cuenta sigue los siguientes tres pasos
  13. 13. Crearás una cuenta en Google
  14. 14. Ejemplo de la información
  15. 15. Para tu récord, anota: <ul><li>Tu identificador_____________________ </li></ul><ul><li>Tu contraseña_______________ </li></ul>
  16. 16. Paso dos Escribe el nombre que deseas para tu blog Escribe la dirección WEB del to blog. Coteja si está disponible
  17. 17. Anota <ul><li>El título del blog_________________ </li></ul><ul><li>Dirección del blog </li></ul><ul><li>http ://______________.blogspot.com </li></ul>
  18. 18. Paso tres
  19. 19. Has creado tu Blog procede a escribir tu primer mensaje
  20. 20. Escribe tu primer mensaje
  21. 21. Barra para mensajes Bold itálico color del texto elances alineación insertar foto eliminar formato
  22. 22. Publicar entrada
  23. 23. Pasos <ul><li>Tema del blog </li></ul><ul><li>Propósito del blog </li></ul><ul><li>Título del blog </li></ul>
  24. 24. Pasos <ul><li>Conéctate a http://www.blogger.com/start </li></ul><ul><li>Para iniciar tu blog deberás crear una cuenta. </li></ul><ul><ul><li>Si no tienes cuenta en gmail, deberás a brir tu cuenta </li></ul></ul><ul><ul><li>Escribe tu identificador del usuario </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>________________________________________ </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Escribe tu contrseña </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>_______________________________________ </li></ul></ul></ul><ul><li>Luego asigna un nombre a tu blog. </li></ul><ul><ul><li>Escribe el nombre de tu blog_______________________________ </li></ul></ul><ul><ul><li>Escribe la dirección del blog http://________________.blogspot.com </li></ul></ul><ul><li>Elige una plantilla. </li></ul>
  25. 25. Conéctate a http://www.blogger.com/ Si tienes una cuenta entras por esta cuadro Si no tienes cuenta sigue los siguientes tres pasos
  26. 26. Crearás una cuenta en Google
  27. 27. Ejemplo de la información
  28. 28. Para tu récord, anota: <ul><li>Tu identificador_____________________ </li></ul><ul><li>Tu contraseña_______________ </li></ul>
  29. 29. Paso dos Escribe el nombre que deseas para tu blog Escribe la dirección WEB del to blog. Coteja si está disponible
  30. 30. Anota <ul><li>El título del blog_________________ </li></ul><ul><li>Dirección del blog </li></ul><ul><li>http ://______________.blogspot.com </li></ul>
  31. 31. Paso tres
  32. 32. Has creado tu Blog procede a escribir tu primer mensaje
  33. 33. Escribe tu primer mensaje
  34. 34. Barra para mensajes Bold itálico color del texto elances alineación insertar foto eliminar formato
  35. 35. Secciones del blog Escribir y publicar mensajes Editar mensajes publicados Configuración del blog
  36. 36. Opciones (settings) para tu Blog Escribe el título Escribe la descripción Selecciona tus preferencias
  37. 37. Template o plantilla Haces los arreglos estéticos y de contenido Selecciona añadir Un nuevo elemento Haz un clic
  38. 38. Selecciona Link List
  39. 39. Escribe el título de la sección Selecciona como deseas que se desplieguen Escribe la dirección del enlace Escribe el tíulo de la Página WEB Cuando termines haz clic en Add link y luego en Save changes
  40. 40. Permisos: ¿Quién puede conectarse a tu Blog?
  41. 41. Ver blog Luego de ver tu blog, regresa al área de trabajo. Pulsa el logo de blogger
  42. 42. Sección http://help.blogger.com/ <ul><li>En esta dirección encontrarás instrucciones sencillas para continuar construyendo tu blog </li></ul>
  43. 43. Incluyendo el Reloj <ul><li>Conéctate a http://test.clocklink.com/ENG/gallery.htm </li></ul><ul><li>Selecciona el reloj de tu preferencia </li></ul>1. Selecciona La zona 2. Selecciona el tamaño 3. Selecciona el tag Y marca copy
  44. 44. 2. Selecciona Add page element 1. En el blog selecciona template
  45. 45. Selecciona Add to Blog HTML/JavaScript
  46. 46. Pega el mensaje que seleccionaste de las preferencias del reloj Haz clic en save changes
  47. 47. Direcciones para mejorar tu blog <ul><li>Slide Share </li></ul><ul><ul><li>http://www.slideshare.net/ </li></ul></ul><ul><li>Bubble Share </li></ul><ul><ul><li>http://www.bubbleshare.com/ </li></ul></ul><ul><li>YouTube </li></ul><ul><ul><li>http://www.youtube.com/ </li></ul></ul><ul><li>Flickr </li></ul><ul><ul><li>http://www.flickr.com/ </li></ul></ul>
  48. 48. Mas información <ul><li>10 Tips for Attracting More Comments </li></ul><ul><ul><li>http://performancing.com/node/1210 </li></ul></ul><ul><li>SupportBlogging! </li></ul><ul><ul><li>http://supportblogging.com/?token=a820ecec57b4b7ac055d8d9a333460d1 </li></ul></ul><ul><li>Links to school blogging </li></ul><ul><ul><li>http://supportblogging.com/Links+to+School+Bloggers?token=9b3cdd117b2db8c95c63d2b016b514c5 </li></ul></ul><ul><li>Blog2learn </li></ul><ul><ul><li>http://adavis.pbwiki.com/ </li></ul></ul>
  49. 49. <ul><li>The educated blogger: Using weblogs to promote literacy in the classroo </li></ul><ul><ul><li>http://firstmonday.org/issues/issue9_6/huffaker/#h5m </li></ul></ul><ul><li>Class blog </li></ul><ul><ul><li>http://classblogmeister.com/blog.php?blogger_id=1337 </li></ul></ul>
  50. 50. Referencias <ul><li>Bull,G., Bull, Gina y Kajder, S. (2004). La escritura con &quot;weblogs&quot; una oportunidad para los diarios estudiantiles. Recuperado de http://www.eduteka.org/Weblogs1.php </li></ul><ul><li>Kajder, S y Bull, G (2004). Lectura y escritura con blogs. Recuperado de http://www.eduteka.org/Weblogs2.php . </li></ul><ul><li>Blogger help http://help.blogger.com/ </li></ul>

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