Tallerviolencia intrafamiliar y_abuso_sexual_actualizada[1]

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ESTE ES EL TALLER DE ESCUELAS SALUDABLES, SOBRE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y ABUSO SEXUAL

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Tallerviolencia intrafamiliar y_abuso_sexual_actualizada[1]

  1. 1. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y ABUSO SEXUAL INFANTIL <br />
  2. 2. Violencia Intrafamiliar<br />Es todo tipo de Violencia ejercida entre miembros de la familia, físico, psicológico, amenaza, agravio, ofensa u otra forma de agresión. <br />
  3. 3. Tipos<br />
  4. 4. El Maltrato Infantil es una de las modalidades más frecuentes de la violencia intrafamiliar<br />
  5. 5. Definición de Maltrato<br />Es el daño físico, mental o emocional causado, voluntaria o involuntariamente a una persona, ocasionándole impedimentos o dificultades, temporales o permanentes en su desarrollo orgánico, intelectual o afectivo.<br />
  6. 6. Maltrato Físico<br />Cuando los actos atentan contra la integridad física, puede o no dejar marcas<br />Empujones Golpes zarandeos Heridas Quemaduras Moretones Fracturas Dislocaciones Cortes Pinchazos<br />Manifiesta<br />
  7. 7. Maltrato Psicológico<br />Es toda acción, expresión verbal y descuido, cuyo efecto es el daño en la mente, los sentimientos y las emociones de las personas <br />Amenaza Chantaje Aislamiento Desprecio Burla Insultos Gritos Humillación Intimidar Controlar<br />Manifiesta<br />
  8. 8. Abuso Sexual<br />Se trata de sostener contacto o intimidación de tipo sexual, corporal o verbal con penetración o no de forma no deseada por la víctima<br />Fuerza Soborno Presión Chantaje Coerción Intimidación Manipulación<br />Manifiesta<br />
  9. 9. Abuso Económico<br />No suministrar los recursos necesarios para la subsistencia del menor o la familia<br />Vinculación del menor a actividades laborares.<br />Explotación del menor por la mendicidad, actividades ilícitas, prostitución.<br />Manipulación del proveedor económico<br />Manifiesta<br />
  10. 10. Aislamiento<br />Acción de separar a un niñ@ de su contexto familiar, escolar, social con la intención de hacer daño<br />Encerrar Amarrar Guardar No dejar salir <br />Manifiesta<br />
  11. 11. Negligencia o Abandono<br />No satisfacer las necesidades básicas del niñ@<br />Alimentación Higiene Salud Educación Vestuario Descanso Recreación Negar afecto<br />Manifiesta<br />
  12. 12. Maltrato o Violencia sutil<br />Frases Irreverentes, burlas, sarcasmos, miradas descalificadoras que los ridiculiza y humillan.<br />El desconocimiento del niño como interlocutor válido.<br />Chantaje que generan ansiedad “si no haces algo”…<br />Educar sin referente normativo y moral<br />Actitudes sobreprotectoras<br />Utilizar la culpa “eres malo”<br />No ejercer la capacidad de elogio<br />La permisividad <br />No deja signos visibles, pero si consecuencias serias en su formación<br />
  13. 13. ESTRUCTURA<br />DOMINADOS<br />DOMINAN<br />Esposo<br />Hermano Mayor<br />Padres<br />Abuelos<br />Hombres<br />Profesores<br />Jefes <br />Esposa<br />Hermano Menor<br />Hijos<br />Nietos<br />Mujeres<br />Alumnos<br />Empleados<br />
  14. 14. Sexo del Agresor<br />Sexo de la Víctima<br />80% Mujeres<br />18.0% Mujeres<br />20% Hombres<br />82.0% Hombres<br />
  15. 15. INTRAFAMILIAR<br />Si: 10%<br />No: 90%<br />EXTRAFAMILIAR<br />Si: 14%<br />No: 86%<br />Denuncia Penal<br />
  16. 16. ABUSO SEXUAL INFANTIL<br />
  17. 17. Indicadores Físicos<br />Dificultad para caminar o sentarse<br />Dolor, hinchazón, picazón en la zona genital<br />Dolor al eliminar<br />Dolor rectal o vaginal<br />Enfermedades transmitidas sexualmente<br />Contusiones, laceraciones o sangrado<br />Hematomas<br />Distorsión o atenuación del himen<br />Alteración del tono anal - rectal<br />Masturbación compulsiva<br />Enuresis - Encopresis<br />
  18. 18. Repercusiones <br />Baja autoestima<br />Dificultades. Sexuales<br />Dificultades. Para establecer relaciones<br />Tendencia a sexualizar las relaciones<br />Sacrificarse por los demás<br />Ansiedad, depresión, ira, ansiedad<br />Desconfianza extrema<br />Cambios en el rendimiento escolar<br />
  19. 19. Intensidad Repercusiones<br />* Cercanía de la relación<br />* Duración del abuso<br />* Tipo de abuso<br />* Número de abusadores<br />* Mecanismos de apoyo<br />
  20. 20. Ser tratados con dignidad<br />Ser tratados con privacidad<br />Información procedimientos legales <br />Recibir atención médica integral<br />Saber que puede acceder a la indemnización de los prejuicios ocasionados<br />Recibir servicio gratuito, orientación, consejería y tratamiento psicológico<br />Derechos de las Víctimas<br />
  21. 21. Prevención<br />Dar a los niños educación sexual<br />Crear un ambiente de confianza, amor y respeto entre padres e hijos<br />Enseñarles a rechazar caricias y conductas extrañas por parte de los adultos<br />Conocer a fondo a las personas que permanecen con los niñ@s<br />Permitirles a los niñ@s que expresen con sinceridad sus vivencias, pensamientos y sentimientos<br />Explicarles las prohibiciones de las actividades sexuales entre familiares.<br />Que aprendan a diferenciar cuales secretos se deben guardar y cuales no.<br />
  22. 22. La mejor manera de hacer prevención en abuso sexual, es que los adultos les crean a los niñ@s, cuando estos hablan del tema<br />
  23. 23. FACTORES PROTECTORES<br />El amor incondicional<br />Comunicación efectiva(requiere estar libre de secretos)<br />Disciplina sin violencia<br /> Tomar decisiones basadas en la reflexión<br />Relaciones cercanas<br /> La resolución pacífica de conflictos.<br />
  24. 24. FACTORES PROTECTORES<br />cuando ha aprendido a conocerse, a valorarse, a cuidarse, a controlarse y a disfrutar de su cuerpo<br />cuando conoce sus derechos y es capaz de poner límites en su relación con los pares y los adultos.<br /> cuando sabe reconocer los diferentes tipos de caricias y las emociones que estas producen.<br />
  25. 25. FACTORES PROTECTORES<br />Conocer y comprender el significado de ABUSO SEXUAL desarrollado habilidades de resolución de conflictos, así como las estrategias posibles de salida frente a situaciones de abuso. <br />Reconocer a las personas en las que se puede confiar y manejar adecuadamente el tema del “secreto”<br />Aprender a diferenciar entre las culpas reales y las que son atribuidas por otro. <br />
  26. 26. MALTRATAR A LOS NIÑOS PRODUCE SERES HUMANOS<br />Marginados<br />Delincuentes<br />Violentos<br />Infelices<br />Enfermos Mentales<br />Discapacitados<br />
  27. 27. AMAR A LOS NIÑOS PRODUCE SERES HUMANOS<br />Felices<br />Productivos<br />No Violentos<br />Cariñosos<br />Sanos<br />Responsables<br />
  28. 28. CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIALEY 1098<br />
  29. 29. En el artículo 18 de esta ley, se hace referencia al derecho a la integridad personal, en el cual se afirma que tienen derecho a la protección contra el maltrato y los abusos de toda índole por parte de los padres, o de los representantes legales, así como aquellos que son responsables de su cuidado, los miembros de su grupo familiar, escolar y comunitario.<br />Además, según el artículo 17 de la misma ley, se expresa que los “niños, niñas y adolescentes, tienen derecho a la vida, a una buena calidad de vida y a un ambiente sano en condiciones de dignidad y goce de todos sus derechos en forma prevalente”<br />
  30. 30. En el artículo 44, los niños, niñas y adolescentes serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos.<br />En el artículo 20, serán protegidos contra la violación, la inducción, el estímulo y la obligación a la prostitución; la explotación sexual, la pornografía, así como cualquier otro tipo de conducta que atente contra la libertad, la integridad y formación sexuales del menor edad.<br />
  31. 31. Se afirma que el Estado se encuentra en la obligación de restablecer los derechos que han sido de alguna forma vulnerados, así como de reparar el daño, (artículos 50, 51, 53, 60,198), las autoridades públicas, están en la obligación de informar, oficiar o conducir ante la policía, las defensorías y comisarías de familia, así como los inspectores de policía o las personerías municipales a todos los niños, niñas y adolescentes que estén en condiciones de riesgo, garantizando la vinculación a los servicios sociales del Sistema Nacional de Bienestar Familiar.<br />
  32. 32. Muchas Gracias<br />

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