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A cultura e a ciencia na europa feudal 7 ano
 

A cultura e a ciencia na europa feudal 7 ano

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    A cultura e a ciencia na europa feudal 7 ano A cultura e a ciencia na europa feudal 7 ano Presentation Transcript

    • A CULTURA E A CIÊNCIA NA EUROPA FEUDAL
    • A ARTE ROMÂNICA
    • NO SÉCULO XI , NO AUGE DO FEUDALISMO, SURGIU A ARTE ROMÂNICA
    • ELA RECEBEU ESSE NOME PRINCIPALMENTE POR CAUSA DA ARQUITETURA, QUE FEZ USO DE TÉCNICAS USADAS PELOS ROMANOS.
    • TANTO NA ARQUITETURA COMO NA PINTURA E NA ESCULTURA A ARTE ROMÂNICA ESTEVE A SERVIÇO DA RELIGIÃO.
    • A ARQUITETURA
    • A PLANTA DAS IGREJAS ROMÂNICAS TEM FORMATO DE CRUZ.
    • ELAS ERAM CONSTRUÍDAS VOLTADAS PARA O LESTE, EM DIREÇÃO Á CIDADE DE JERUSÁLÉM, NA ANTIGA PALESTINA
    • NO FUNDO DAS IGREJAS FICAVA O ALTAR PRINCIPAL.
    • ERA TAMBÉM NO FUNDO DO EDIFÍCIO OU NAS SUAS EXTREMIDADES LATERAIS QUE O TETO TINHA UM FORMATO SEMICIRCULAR, CHAMADO ABSIDE.
    • INICIALMENTE AS PAREDES DAS IGREJAS ERAM FEITAS DE PEDRA, E O TETO DE MADEIRA.
    • EM RAZÃO DO RISCO DE INCÊNDIO, A MADEIRA FOI SUBSTITUÍDA POR PEDRA
    • A LITERATURA
    • A FORMAÇÃO DAS LÍNGUAS MODERNAS, COMO O PORTUGUÊS, FRANCÊS, ALEMÃO, ITALIANO, ESPANHOL E INGLÊS, FOI FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LITERATURA.
    • NA BAIXA IDADE MÉDIA DESENVOLVERAM-SE A TROVA, FORMADA POR VERSOS RIMADOS DE CARÁTER POPULAR, E O ROMANCE DE CAVALARIA, GENERO LITERÁRIO NARRATIVO.OS TEMAS BÁSICOS APOIAVAM-SE NO HEROÍSMO, NA HONRA E NA LEALDADE QUE ERAM OS IDEAIS QUE DEVERIAM SER SEGUIDOS PELO CAVALEIRO.
    • A ESCULTURA E A PINTURA
    • TANTO A ESCULTURA QUANTO A PINTURA TIVERAM PAPEL IMPORTANTE NA TRANSMISSÃO DOS ENSINAMENTOS BÍBLICOS AOS FIÉIS.
    • UMA VEZ QUE A MAIORIA DA POPULAÇÃO NÃO SABIA LER, A IGREJA ROMÂNICA FUNCIONAVA COMO UM GRANDE LIVRO ILUSTRADO.
    • A BÍBLIA ERA NARRADA EM IMAGENS ESCULPIDAS NAS PORTAS DE ENTRADA E NO ALTO DAS COLUNAS QUE SUSTENTAVAM O EDIFÍCIO.
    • JÁ AS PAREDES ERAM DECORRADAS COM PINTURAS QUE REPRESENTAVAM A VIDA DE CRISTO E DOS SANTOS.
    • OUTRA FORMA DE PINTURA DESENVOLVIDA NOS MANUSCRITOS, CONSISTIA EM ORNAMENTAR AS BORDAS DAS PÁGINAS.
    • ESSA ARTE FICOU CONHECIDA COMO ILUMINURA
    • ROGER BACON E A CIÊNCIA
    • POR INFLUÊNCIA DA IGREJA NO PENSAMENTO DA IDADE MÉDIA, A CIÊNCIA NÃO TEVE GRANDE DESTAQUE DURANTE O PERÍODO
    • NO ENTANTO, A PARTIR DO SÉCULO XII, COM A EXPANSÃO DAS CIDADES E DO COMÉRCIO, DESENVOLVEU-SE UM NOVO ESPÍRITO QUE EXPRESSAVA O INTERRESSE PELO MUNDO TERRENO E A CURIOSIDADE EM CONHECER O UNIVERSO,
    • UM DOS EXPOENTES DESSE NOVO ESPÍRITO FOI O MONGE FRANCISCANO ROGER BACON, NASCIDO NA INGLATERRA EM 1214.
    • BACON E CONSIDERADO UM DOS PAIS DO PENSAMENTO CIENTÍFICO MODERNO.
    • ELE DEFENDIA A EXPERIÊNCIA COMO O PRINCIPAL MÉTODO PARA CHEGAR AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO.
    • AS ESCOLAS MONÁSTICAS E ECLESIÁSTICAS
    • OS MOSTEIROS MANTINHAM ESCOLAS INTERNAS PARA A FORMAÇÃO DE SEUS MEMBROS, E MUITOS DELES INSTALARAM UMA ESCOLA EXTERNA, DESTINADA A CRIANÇAS E JOVENS DAS REGIÕES QUE ATENDIAM.
    • A MEDIDA QUE OS MOSTEIROS SE ESPALHARAM PELA EUROPA, ESSAS ESCOLAS TAMBÉM SE MULTIPLICARAM.
    • OS BISPOS FUNDARAM INSTITUIÇÕES SEMELHANTES, DENOMINADAS ESCOLAS EPISCOPAIS, DESTINADAS PARA FORMAÇÃO DOS FUTUROS CLÉRICOS.
    • INICIALMENTE, APENAS OS MEMBROS DO CLERO E OS FILHOS DOS NOBRES TINHAM ACESSO AOS ESTUDOS.
    • NESSAS ESCOLAS ENSINAVAM-SE O TRÍVIO E O QUATRÍVIO.
    • O TRÍVIO ERA A GRAMÁTICA LATINA, LÓGICA E RETÓRICA.
    • NA IDADE MÉDIA, ESSAS TRÊS DISCIPLINAS FORMAVAM O TRÍVIUM, E FAZIAM PARTE DO ENSINO UNIVERSITÁRIO QUE PRECEDIA O QUADRIVIUM .
    • O QUATRÍVIO CONSISTIA NAS DISCIPLINAS ARITMÉTICA, GEOMETRIA, ASTRONOMIA E MÚSICA.
    • ESSAS QUATRO DISCIPLINAS, ORIENTADAS PELA MATEMÁTICA FORMAVAM, COM O TRÍVIO, AS SETE ARTES LIBERAIS ENSINADAS NAS ESCOLAS MEDIEVAIS.